初中生体育锻炼中存在的问题、影响因素及解决对策

摘 要：影响初中生进行体育锻炼的因素有很多，例如有社会因素、家庭因素、学校因素以及学生自身因素等。本文首先指出初中生在体育锻炼中存在的问题，然后分析造成这些问题的原因，最后指出如何解决这些问题，从而提高学生体育锻炼的质量，有助学生健康的成长。

关键词：初中体育；兴趣；认知

学生的身体素质越来越低下，对各种疾病的抵抗力也越来越弱，稍有“风吹草动”，感冒等疾病就会缠上来了，严重影响了身体的健康发展和学习成绩。为此，家长深感担忧，对体育锻炼越来越重视了。笔者在近几年对学生体育锻炼的情况进行了一次调查，其目的是发现存在的情况，查找原因，寻找解决问题的对策。

一、初中生在体育锻炼方面存在的问题

在我国现阶段，初中生体育锻炼的现状不容乐观，存在的问题主要如下：

1、学生对体育锻炼的兴趣不高。笔者在佛山市的几所初级中学进行了一次民意调查。在对体育锻炼兴趣的调查中，在十六个班，对763名学生进行了调查，调查的内容及结果如下表：

从分析结果可知：学生对体育锻炼的兴趣不是很高，只有少数学生对体育锻炼非常喜欢。

2、学生对体育锻炼的重要性认知不够。大部分学生认为体育锻炼可有可无，特别是学生成绩好的学生尤其如此，他们不愿把过多的时间“浪费”在体育锻炼上，而是把时间尽可能安排在学习文化知识上。调查情况如下表：

二、造成上述问题的家庭、学校因素

造成学生对体育锻炼的兴趣不高，认知高度不够的原因，学校和家庭有着共同的责任。

1、学校对学生体育锻炼的影响。学校影响学生体育锻炼的因素有硬件因素和软件因素。硬件因素是指学校配套的体育设施，例如体育场地、体育器材等，软件因素是指教学理念、体育教师的业务素质、教学态度等。调查情况如下表：

从数据可看出：学校对学生体育锻炼的影响非常大，特别是认为体育教师对他们的体育锻炼没有很大的帮助。

2、家庭对对学生体育锻炼的影响。家庭对学生体育锻炼的影响主要是两方面：一是家庭经济条件的影响，二是家长的态度。调查结果如下表：

该数据反映：超过26.2%的学生家长不支持孩子进行体育锻炼。学生进行体育锻炼受经济状况的影响很大，达到了77.7%。有些家长舍得花钱给小孩报培训班，给孩子吃好、穿好，却不舍得把钱花在体育锻炼上。

三、解决学校、家庭影响因素的对策

1、解决学校影响因素的对策。在这两者影响因素中，学校的影响因素居于主要地位，所以解决学校影响因素迫在眉睫。笔者认为首先对教师进行培训，提高他们的教学理论水平及教学业务能力；其次要加大学校体育设施的投入，购买一些先进的体育器材，有利于学生进行体育锻炼；第三，激励学生积极参加各项体育活动，通过“刺激―强化―反馈”的手段，改变教学方法，对学生的锻炼行为加以刺激，以期达到预期的锻炼效果。

2、解决家庭影响因素的对策。家长大脑里根深蒂固的观念是最主要的因素，所以首先改变家长的思想观念，和家长沟通，宣传“全民健身，终身体育”的思想。第二，家长对小孩的体育锻炼要起督促的作用，学生在学校上体育课的时间毕竟有限，再加上学校场地、器材有限，学校的锻炼时间也是有限的。

结语：在初中学生体育锻炼过程中，有很多因素影响着它的顺利进行，其中最主要的因素是学校和家庭的因素，所以学校和家庭要互相配合，查找问题，寻求解决问题方法，来共同解决这些问题，只有这样才能使学生在进行体育锻炼时能够有助身体素质的提高，有利于学业的完成。

参考文献：

[1] 杨晨晨.《培养初中学生的体育意识和提高体育素质的有效策略》[J].学周刊.2012（13）46―47.

[2] 黎曙昕.《不同负荷的大课间跑操对初中生耐力素质的影响》[J].当代体育科技.2014（19）21―22.