也谈农村留守儿童的安全问题

【摘要】近年来，随着经济社会的发展，农村留守儿童数量不断增加，同时留守儿童出现的问题也越来越严重，尤其是安全教育问题已引起了社会各界的广泛关注。

农村留守儿童的安全问题主要受三方面因素的影响：家庭、学校、社会。大多数农村留守儿童的家庭教育功能弱化乃至缺失；在农村的一些地区，学校对留守儿童的教育不够全面完善；社会不良因素对留守儿童的安全也带来了极大的影响。

针对农村留守儿童安全问题的现状及成因分析，为了这些孩子更好地成长，家庭、学校、社会等方面需要各尽其职，共同协作，一同为农村留守儿童建筑一张安全大网。

【关键词】农村；留守儿童；安全教育

自上世纪八十年代以来，伴随着中国社会政治和经济的快速发展，大量农民工不断涌入城市谋求生计，他们留在农村的子女----农村留守儿童这一群体也在不断的增加。据中华全国妇女联合会的《全国农村留守儿童 、城乡流动儿童状况研究报告》指出，至2013年我国农村留守儿童已超过6000万，占农村儿童的近一半，且这一数字还将在未来几年继续呈较大规模的上升趋势。而据中央教育科学研究所对留守儿童的调查表明，绝大部分农村留守儿童是由其留在农村生活的祖父母、外祖父母或其他亲戚代为抚养。由于长期与父母分离，缺少父母的关爱、教育与监管等方面的原因，农村留守儿童在其成长的过程中，逐渐暴露出教育、心理、健康、安全等一系列问题。这些问题近年来引起了我国社会各界的广泛关注。农村留守儿童的问题，尤其是安全问题，不仅是孩子的个人成长问题，也不仅是一般家庭的私人问题，而是关系到和谐社会建设、关系到祖国未来人才的培养问题。笔者经过调查、研究认为，农村留守儿童的安全问题主要表现在一下几个方面：

1 农村留守儿童极易发生意外伤害事故。首先，农村留守儿童由于父母常年不在孩子身边，多数孩子由其祖父母或其他亲戚照管，祖父母们多数年龄较大，缺乏安全常识和意识，大部分人还要承担繁重的农活及家务劳动，没有足够的时间、能力、精力去 看护和教育孩子，这是造成农村留守儿童发生意外伤害的最主要原因。2013年6月，南昌市红谷滩新区生米镇文青村发生一起儿童溺水死亡事件，溺亡的三个孩子为与奶奶生活在一起的留守同胞兄妹。这一悲剧中的奶奶年纪较大，且是在外务农回家后发现三个孩子都出事的。2013年8月湖北孝感市肖港镇蒋寨村两儿童溺水死亡，一人失踪，三孩子均为农村留守儿童。近年来，农村留守儿童溺亡事故频发，溺水死亡已成为留守儿童意外伤害中的“头号杀手”。应引起全社会的高度重视。其次，农村留守儿童由于缺乏家长的监督，缺乏安全常识和生活经验，对新鲜事物充满好奇，一时冲动，不计后果，这样也容易造成对农村留守儿童的意外伤害。当然农村的生活环境和设施不完善也是造成农村留守儿童发生意外伤害的另一个重要因素。

2 农村留守儿童最为容易成为不法分子侵害的对象。由于父母离家外出务工，监护人疏于照顾，学校教育不到位，留守儿童自身的防范能力和保护意识较弱，这些种种因素使得农村留守儿童极易成为不法分子侵害的对象。根据公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。男孩易成为人贩子相中的目标，女孩易成为不法分子的目标。2012年6月甘肃省陇西县发生一起震惊全国的案，28岁的乡村教师刘红军自2011年8月以来，不到一年的时间里猥亵、多达8名小学女生，其中多数为父母不在身边的农村留守女童。2014年1月据新华网报道，广西兴业县一名13岁的留守女童从11岁开始，至少遭到16人摧残，被至少50次，查明身份的犯罪嫌疑人中有14人为中老年人，侦查发现的案情触目惊心。

3 农村留守儿童极易染上不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。农村留守儿童的生理和心理没有发育完全，对社会上各种复杂的、不良的社会现象缺乏足够的判断力和抵抗力，加上家庭教育的不完整和社会规范教育的缺乏无法给留守孩子正确的引导和教育，于是一些自我约束能力较差的留守儿童自我行为得不到完全控制。他们在学校违纪、厌学，容易染上社会不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。笔者调查自己所教的两个初一班级，共有12名男生染上吸烟的坏毛病，其中有10名为父母均不在身边的农村留守儿童。据了解，这10名染上烟瘾的孩子都是在节假日回家时，因缺少父母的教育，而临时监护人又监管不到位，于是在与村里的社会青年交往时便学会了吸烟。而班上时常爬围墙外出上网的学生中多数也是缺少父母监管的农村留守儿童。至于留守女生中最为突出的一个问题是早恋现象。由于长期缺少父母的关爱，她们便把来自男孩的关心视为珍宝，而绝大多数早恋的留守女孩都会有性经历。于是这部分女生基本上完成不了九年义务教育便成了别人不合法的“妻子”。

近年来，农村留守儿童的人数在不断扩大，而对这部分孩子的安全教育也成了这个社会重中之重的问题。对于农村留守儿童的教育，我想，需要家庭、学校、社会各个部门和各级政府的协作与支持。

4 父母及监护人应切实履行监护义务，提高监护质量。农村留守儿童的父母务必在思想上和行动上切实重视对子女的安全教育，关心孩子的健康成长，切不可为了赚钱而耽误了孩子的终身。双方尽可能留一方在家教育和监护孩子。如果双方必须同时外出务工，也应当时常通过电话、写信、回家等方式与子女进行经常性的交流，亲情上多给孩子一些慰藉，多给孩子一些关爱，注意倾听孩子的心声，询问他们的学习、生活、安全等方面的情况，引导孩子养成良好的行为习惯，积极鼓励他们的点滴进步，时时提醒他们注意人身安全。同时，也应与自己孩子的班主任建立起长期的联系，及时了解孩子在学校的学习、生活等方面的情况。而农村留守儿童的临时监护人则应树立起角色意识，切实承担起教育监管留守儿童的责任，加强与留守儿童父母的联系和沟通，随时告诉他们孩子在家在校的各方面情况，与孩子父母在教育孩子的问题上达成一致意见，避免此宽彼严的现象发生。

5 学校应健齐健全对农村留守儿童的安全教育。农村学校是农村留守儿童的第二个家，应高度重视农村留守儿童的安全教育问题，并采取切实可行的对策。学校应针对各年龄段的农村留守儿童所遇到的不同安全问题，开展形式不同、灵活多样的宣传教育工作，如可通过电视、网络、板报、游戏等多元方式，多措并举，对农村留守儿童进行安全宣传和教育。也可设置安全风险的相关活动和课程，组织各种安全风险的模拟场景演练，提高农村留守儿童对各类风险的认识，增加防范和增强逃生的能力，避免和减少对农村留守儿童意外伤害事故的发生。

6 要做好对农村留守儿童的安全教育，还需多方协作共同努力，积极营造农村留守儿童的安全健康成长的良好氛围。各级党委、政府和有关部门要高度重视，统一思想，把关注农村留守儿童的安全健康成长问题纳入经济和社会总体规划，制定相关政策，采取综合有效措施，妥善安排和解决。如2013年广西河池市组织编写了《留守儿童安全教育手册》免费发放给全市17.5万留守儿童，并结合《留守儿童安全教育手册》首发组织开展了“《留守儿童安全教育手册》伴我行”系列活动。活动包括留守儿童暑期训练营、百名“自强奋进留守儿童”评选、“与关爱同行，让亲情相聚――关爱留守儿童主题活动”等。这些活动对提升留守儿童的自我保护意识、鼓励他们奋发向上起到了很好的作用。

农村留守儿童是社会主义新农村建设的后备军。关注和解决好他们的安全问题，关系到农村和谐稳定和建设全面小康社会目标的实现。因此，全社会应把农村留守儿童的安全教育工作摆上重要位置，切实抓好落实好。