美国学校的社会实践

曹成效，1999年到美国，进入圣克劳德大学攻读教育学硕士。2012年，在休斯顿创办了一所学校。他有两个儿子，大儿子14岁，叫Tristen，今年上九年级，小儿子8岁，叫Travis，今年上二年级。曹成效围绕两个孩子的一些经历、课程，来谈一下美国的学校如何提高孩子的动手能力和社会参与，并和大家分享几个非常有趣、值得孩子利用假期尝试的作业。

社会体验每年深入了解一种残疾

社会体验课是每个学校都有的一个课程，它其中有很多的程序。其中一个程序就叫Everybody counts（每个人都很重要），课程内容是教小朋友们认识不同的残障，向他们讲授这些人为什么会看不见、听不到……而且让小朋友去“体会”这些残障。

小学生每升一个年级就要了解一个新的残疾病例。比如一年级体验视力障碍，二年级体验听力障碍，还要学哑语，三年级体验认知能力的障碍，四年级体验运动障碍，五年级则要学习帮助存在学习障碍的孩子，比如多动症、狂躁症自闭症等。课程的目的就是让小孩子们体会到残疾人的困难，启发孩子以后尽力帮助他们，并且营造一个让他们觉得方便的社会氛围。

环保举办一次破烂时装秀

我想到一件发生在我身边的小事。有一次我在家喝完一瓶水，我正要把这个空瓶子扔到垃圾箱时，我的小儿子说：“妈妈，你一定要把这个水瓶扔到回收箱里。”孩子们一直在提醒我们一定要分类回收，这都是这些课的功劳。原来，这项课程是让小朋友们用废旧物品做衣服，当然实际上都是家长做的。然后举办一个破烂时装秀，提高小朋友的环保意识。防火也是社会实践课的一个课程―― 一定要参观消防局。美国的中小学经常举办这种防火演习，在各个地方都强调安全第一。

科学项目制学习至关重要

每年学校科学课都举办一个科学展览，孩子们可以任选课题，有时候几个孩子合作一个项目，将自己的成果展示出来，有时候还邀请家长、亲朋好友过来观摩。最后同学之间互相打分，评出优秀的作品。首先，孩子需要作出选题，确定做试验其他方式的研究，还要分析最后的成果展示时要讲什么、怎么讲。这就涉及到孩子的计划能力和时间管理能力。另外，还需要团队协作能力，每个同学做什么，都要事先确定好。接下来就是考验检索信息的能力和设计以及动手的能力了。当然，将成果展示在大家面前，也需要很好的演讲和交流能力。家长会花很多时间帮助孩子准备这些项目，美国人非常喜欢动手，每家车库里都堆满了很多工具，很多爸爸就自己做家具、改装轮胎等，为了自己喜欢的事肯花很多的时间。

历史参观模拟历史战场

儿子七年级的时候，修了得克萨斯历史课，这门课有一定难度，一个作业就是去看圣哈平辛战役的一个模拟战场，它模拟了历史上的一场战役，然后拍照作为作业。百闻不如一见，孩子们一下子就对当时这个重要的历史事件从头到尾都清楚了。

职业规划儿子想做石油工程师

儿子八年级时，他选了一门选修课，叫职业规划，课程要求孩子们先做一些调查，然后再写简历。当时我的儿子选了石油工程师。

当时，我的大儿子Tristen选中了石油工程师，正好他的姨父是石油工程师，他就去找姨父做了一个采访。当时他问了好多问题，比如一天是怎么过的、工资是多少、工作辛不辛苦等问题。根据这个采访，要做一个职业选择的演讲，说明自己为什么要选择石油工程师这个职业，然后搜索哪些大学的石油工程专业比较强，作出一个大体的选择。最后为了申请大学，要制作一个简历。

有意思的是，我儿子当时才初二，还没有什么工作经历，于是就一本正经地在家里干活，倒垃圾、帮助弟弟辅导功课、收拾屋子、洗碗等，把这些家务表都写到这个简历里面。有的家长可能会问，这么早给孩子做职业规划是不是不太好？我想说，它只是一个引导，因为孩子们将来的性格和兴趣，还会随着阅历的变化、知识的增长而变化。

工程学制作古石器

Tristen选了这门课，我想，这不就是物理吗？结果完全不是，这个课根本就不讲太多的理论，就是在学校的实验室里，像厂房车间一样的，做很多手工操作，会用很多电动工具。第一课是安全知识，要戴防护眼镜、穿防护服，还要学习一些用电常识。期末考核很有意思，要求孩子们做一个古时候用的投石器，像一个滑轮似的，一拉线，就把石头扔进去。

Tristen做投石器拿到“中世纪博览会”去参展，他每周末都花很多时间去学校做，老师每周末也会去监督他们。两个月的时间做完了，还在学校试投，他们做的这个投石器，是投得最远的，但是最后很不幸，作品被摔坏了，就没有资格去比赛了。Tristen和他的朋友都很沮丧，真的是从贴模板开始，一点一点把它做成的。当时他们的老师就安慰他们说，“生活有的时候真的不是像你想象、计划的那样，有的时候会出一些岔子，要学会接受失败、接受挫折，要学会适应，然后继续。”最后老师也给了他们一个不错的成绩。

美国很强调把所学的理论，用到实际生活中，建议孩子们在家也玩一玩这些有趣的课题，相信会有不一样的收获。项目制学习与社会参与，是美国孩子创造力强的两大法宝。国内的家长，无论为了孩子综合素质的提升，还是为未来的留学生活做准备，都可以积极参与进来。