现代文阅读分析阐释能力的培养

现代文阅读分析阐释能力的考查，在试题中体现为以下方式：1.内容的理解，即对文中词、句、段的理解，包括词语内涵的阐释、概念的解说等；2.作用的赏析，即对文章词、句的作用及各类表现手法的作用的赏析；3.关系的分析，即对文章各部分之间、观点与材料之间、内容与情感之间关系的分析；4.人物形象的分析，即根据人物的语言、动作等把握人物的形象；5.个性阐释，即对文中的特定内容进行个性化的评说。

要提升分析阐释能力，需要注意以下几个方面。

整体感知，高屋建瓴

在阅读中，要先从文章的内容、主旨、结构、语言等方面对其进行整体把握，这样才能从“俯视”的角度对文章的各个点进行分析阐释。整体感知应运用于答题之前。多数现代文阅读的第一题就是提问整体感知中的写作内容或写作意图的，感知题停留在“知道”的层面上，所以多数信息应从文中来；针对标题的设问往往也属于整体感知，因为标题或限定话题，或限定内容，或表达中心思想，或抒发感情。

例如，2002年某地中考题中，阅读《精神的三间小屋》的第一题这样问：“从全文看，作者所说的修建三间精神的小屋的实际含义是什么？为什么要修建精神小屋？”

第一问侧重于“写什么”，即内容的考查，从文中不难发现并提取信息。第二问侧重于“为什么”，通读全文，会发现，在文末具体写完这三间小屋后，较集中地告诉了读者为什么要修建精神小屋。

结合语境，深入理解

根据题干的指向和具体要求，回到原文中寻找相关信息，前后联系，自然就得出结论了。要理解词语的语境义，要坚持“词不离句，句不离文”的原则，读上下文，寻找线索，推知语境义。理解词语的作用，应先理解该词的本义及语境义，再分析一下该词在语言等方面达到的效果和好处。

例如，2003年中考题阅读《给我未来孩子的信》中有一题：“‘理想锻造你的气质’一句中，‘锻造’一词的好处是什么？”

“锻造”本义是“将金属用高温加热，经冲压形成有一定形状尺寸，并有一定机械性能的工件”，而在这里使用的是其比喻义“比喻锤炼或锻炼”，形象地说明对孩子的培养应该用高标准来要求他们。

抓住关键词，组合表述

在认真阅读全文的基础上，寻找文中最能表达题意、富含意蕴的词语，理清语序，准确表达。有深层含义的句子往往会使用某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，应先看清它所借以“隐身”的手法，有的放矢地去分析。

仍以阅读《给我未来孩子的信》为例，其中另一题：“文中有这样一段话：‘这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。’这句话的实际意思是什么？”

很明显，这句话中最能表达题意、富含意蕴的句子就是“在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香”，这句话运用比喻的修辞方法，告诉我们，这些高尚的情趣可以培养我们坚韧的毅力，让我们即使在人生中最艰难的时刻，也不会放弃最美好的理想。

[相关练习]

心田上的百合花

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

④a在野草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻着百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1.文末加点的“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里。

2.根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段中a、b、c哪个位置？

3.文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？

[参考答案]

1.这两个词语的表达作用都应结合文章的主题回答。在阅读时，要注意作者托物言志的写法，可以把百合花理解为一类人。因此，“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点；“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。

2.c。前一句“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语，后面的句子也有一定的提示作用。

3.此题是考查对文章思想内容的理解。可答“百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情”，或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角”。（意思相近即可）