乡村女教师探索网上卖花椒帮留守儿童留住爸爸妈妈

康康，云南鲁甸县一名普通的乡村女教师，不能熟练使用电脑，不会用支付宝，却为了帮助家乡父老致富，开起了微店，做起了电商。这一切源于2014年8月的那一场地震。

从抗震指挥部的志愿者，到组建公益助学团队，再建立“鲁甸灾区爱心花椒认购群”开始做花椒，康康老师想为花椒找一个出路，帮家乡父老致富，为留守儿童留住爸爸妈妈。

家乡没了留下一棵樱桃树

在云南鲁甸的山区，接近90度的斜坡上种着满满的花椒，这是当地人一年的生机、是“生命之树”。

康康，是云南鲁甸县茨院中学的一名普通乡村女教师。从小与花椒为伴，但她从未想到，自己多年后的命运会紧紧跟它绑在一起。

2014年8月3日，在没有预兆的情况下，一场地震发生在云南鲁甸。“我的家乡成了一片废墟。震后第三天，我想要去找一下我的家，但在废墟上我完全找不到。这时，我看到了一棵樱桃树。全村，只留下了我们家这棵樱桃树。”康康回忆，回家的时候，看到自己家的那个场景，她内心触动很大。

康康当下决定，为村民和家乡做些什么，从力所能及的小事做起。她到了8・03抗震指挥部，跟着当地朋友和志愿者一起做饭。在这过程中，认识了一位来自贵州的李老师，已经60岁的她挎着个黑包，跟着浩浩荡荡的志愿者队伍忙前忙后，顾不上休息。

在李老师身上，康康看到了一种不一样的东西，她认为，自己也可以像她那样做。考虑到自己的本职工作，思想品德老师，在云南省团委的支持下，康康与学校其他四位老师组建了“鲁甸能量源公益志愿团队”。

五位老师开始穿梭于鲁甸县一些偏远学校，在为贫困学生发放助学金同时，也为学校连接了一些资源。

公益助学转阵卖花椒

在公益助学过程中，康康接触最多的就是孩子，特别是当地的留守儿童。她发现，大部分的留守儿童一年只能和父母在过年的时候相处几天。甚至有孩子说：“我们既盼望父母回来，又不希望他们回来。盼望他们回来是因为一年到头终于可以见一次爸爸妈妈；不希望他们回来，回来两三天，就又要走了……”

康康逐渐清晰，对于家乡来说，留守儿童是一个很大的问题，可是最根本的问题还是这里太穷了，“我想如果这些父母在当地就能够解决生计，还何必远走他乡呢？”于是康康老师开始把目光转向了花椒。

花椒确实是当地最重要的经济作物，90度的坡上种着花椒，其他能种的地方她全种上了。每到花椒采摘的季节，一些在外面打工的父母都会回到家里采摘花椒，采摘完了之后他们会再次外出打工。然而花椒的利润太低，要想把它推广出去，切实解决老百姓的收入问题，还是有很多困难。

“谁来做这件事？我只是一个普通的老师，我既没有做技术性的特别高水平的这样一个公益能力，我也没有做生意的经验，我能做什么？”康康问自己。

而也在这时，他们的五人公益助学团队，没有预兆地解散了，只剩下她一人。虽然很痛心，但康康明白，大家已经尽力了。而她自己还要不要坚持，怎么做公益，康康很迷茫。

到2015年7月份，花椒收获的季节，鲁甸的花椒开始采摘，康康对于推广花椒的念头，越来越强烈。“我不知道未来会走向哪个方向，但我很清楚，本地的花椒太需要走出去了”。

最终顶着压力，凭着一腔热情，康康还是把事情扛下来了。花椒事业的发端始于“花椒群”的建设。在得知了康康老师想把花椒推出去的想法之后，曾经以志愿者身份到过鲁甸的一些爱心等人，开始建微信群，认购花椒。康康不能熟练操作计算机，也不会用淘宝购物，但就这样走上了电商之路。