高等职业教育如何突破社会认同危机

摘 要 我国高职院校长期面临招生难的问题，其根源在于社会对高等职业教育存在歧视，高职院校的社会认同度低。社会认同理论为

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Abstract The society exist a phenomenon of “vocational school discrimination” to higher vocational education in China. Higher vocational colleges face social identity crisis. Social identity theory provides a theoretical explanation for why individuals choose higher vocational education. Social-categorization， social comparison and positive distinctiveness can explain the significant value of higher vocational education. Social mobility， social competition and social contribution is strategy choice of how higher vocational education break through the pressure of social identity.

Key words higher vocational education； social identity； social mobility； social stratification

Author Xiang Bingchi， EdD student of Nanjing University（Nanjing 210093）， research assistant of Wenzhou University