城市社区音乐教育研究

【摘要】二、我国城市社区音乐教育的现状 （一）城市社区音乐教育滞后 我国城市社区音乐教育的发展步伐远远落后于各地区的城市社区发展，一方面城市的社区发展越来越重视规划性，诸如居民的...

摘 要：城市社区音乐教育对促进我国城市居民的艺术品位，改善城市居民生活环境具有重要影响，但是，现阶段我国城市社区音乐教育的发展步伐远远落后于各地区的城市社区发展，为此，相关部门应该充分认识到我国城市社区音乐教育发展中存在的诸多不足，并意识到社区音乐教育的重要性，积极采取有效措施，推动我国城市社区音乐教育的发展。

关键词：城市；社区音乐；教育

中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）36-0110-01

一、社区音乐教育的内涵概述

所谓社区音乐教育，是由专业音乐家、音乐爱好者以及社区音乐团体针对社区的居民，利用社会公共设施开展的音乐教育活动，其教育内容包含音乐理论和简单的音乐技能，以帮助社区人民受到音乐教育，提升人们的艺术品味，营造一种和谐舒适的社区文化环境。随着社区音乐教育在中国的发展，出现了具有种特色的社区音乐教育形式，诸如民族舞蹈、扭秧歌、二胡、琵琶等艺术形式。然而，相比发达国家社区音乐教育我国城市社区音乐教育对现代技术手段的应用还较少，社区居民的参与度不高，需要相关部门进一步加强宣传，帮助城市社区居民认识到音乐教育的作用，并采取多种教育方式吸引民众参与到社区音乐教育活动中。

二、我国城市社区音乐教育的现状

（一）城市社区音乐教育滞后

我国城市社区音乐教育的发展步伐远远落后于各地区的城市社区发展，一方面城市的社区发展越来越重视规划性，诸如居民的选择、硬件设施的建设等方面都进行了规划，比如，很多社区在居民的选择上按照居民的基本特征进行划分，以便于整个社区的统一规划管理；另一方面，城市的社区音乐发展较为滞后，很多的城市社区将社区音乐教育作为社区文化工作开展的重要组成部分加以重视，毫无规划可言。比如，在很多社区内，即使定期开展社区音乐教育，其教育内容和形式也较为单一，而且没有针对社区居民的多样性，开展多层次教育，这就使得城市社区音乐教育工作严重滞后。

（二）社区音乐教育人才不足

城市社区教育的开展是以音乐人才为基础的，但是我国并没有针对社区音乐教育的专业课程，对于音乐专业的高校毕业生来说，几乎没有几个人能够详细的解释社区音乐的内涵，对社区音乐教育的理论更是知之甚少，而且作为一个为社区认知度较低的社区音乐教育工作，也只有极少数的学生会选择留在社区音乐教育机构工作。加之，我国现阶段的社区音乐教育机构教师缺乏必要的劳动保证制度，难以留住一些音乐素质较高的人才。

三、城市社区音乐教育的未来发展

（一）高度重视城市社区音乐教育

要想促进城市社区音乐教育的质量，就必须要发挥国家的推动作用，制定相关扶持政策，推动城市社区音乐教育的长期可持续发展。在城市社区中开展音乐教育实验工作，以提高全民素质为工作目标，在每个实验社区建立完善的教育教育管理体制，形成健全的社区教育培训网络，通过开展多层次的音乐教育活动，满足不同社区居民的音乐学习需要。比如，政府可以按照不同社区的特点，采取不同的社区音乐教育形式，有针对性的开展社区音乐教育，提高社区音乐教育的成效。在现代中国城市社区的划分都是按照、线、面来划分，比如，北京的回龙观社区，在这个社区中集中生活着几十万的居民，人们的生活节奏较快，外来人口也较多，社区音乐教育可以成为当地人们精神上的连接点，有一定的文化基础，但是开展难度相对较大，社区工作者应该注意采取多层次、多角度的音乐教育活动；相比回龙观社区，东城区东华门街道的社区居民大都是彼此认识，社区管理容易，大都有一些专门的社区活动场所开展社区文化教育，社区工作者就可以在了解社区居民的喜好基础上开展音乐教育。

（二）建设高素质的社区音乐教育人才

社区音乐教育离不开大量专业的社区音乐人才，针对现阶段我国社区音乐教育人才欠缺的问题，相关高校必须开展与社区音乐教育相关的专业课程，并逐步建立完善的课程体系。比如，在美国，社区音乐教育工作者大都是一些音乐教育经验丰富的专职或兼职人员组成，而且要通过社区音乐教育方面的相关考核，这种专业限制使得美国的社区音乐教育工作者质量相对较高，城市社区音乐教育的开展更加受社区居民欢庆。为此，我国城市社区音乐教育应该借鉴美国这一社区音乐教育人才培养方式，培养一批具有较高素质的专业性的音乐文化教育人才。与此同时，我国还应该加大媒体宣传力度，让城市居民认识到社区音乐教育对促进社区以及个人发展的重要性，增强社会各界对社区音乐教育的认可度，进而充分发挥社区音乐教育在社会发展中的积极作用。

四、结语

总而言之，我国城市社区音乐教育的起步相对较晚，理论基础薄弱，加之缺乏政府部门的经济支持，社区音乐教育团体的发展极为缓慢，社区音乐教育活动的质量不高，民众的参与度相对较低。此外，随着近年来社会主义市场经济的快速发展，我国的城市化进程进一步加快，但是城市居民的人口素质依然有待于进一步提高，这就使得现阶段完善我国城市社区音乐教育成为一种必然选择。

参考文献：

[1]白娟.浅析我国社区音乐教育的发展现状[J].黄河之声. 2011（04）.

[2]张丹宁，涂致洁.社区音乐教育的作用[J].贵州工业大学学报（社会科学版）.2007（05）.

[3]蒋帆.音乐在促进社区文化建设中的作用[J].大众文艺（理论）.2009（15）.