心灵的沟通 真爱的守望

摘要：师爱是学生的心灵的阳光，是转差必不可少的营养素。当好学生、尤其是后进生的镜子，用真善美唤醒真善美；用我们的真爱守望，你就能倾听到幼苗拔节的声音。转化后进生，需要爱心、恒心、更需要老师的时间和精力。

关键词：篮球事件；牛奶事件

中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）07-193-01

著名的教育家邓耀闻曾说过：面对差生，你有两种选择：一是，离开教育事业，你就永远不用面对了；二是改变自己的心态，差生也很可爱。改变职业，离开讲台的想法我暂时是没有，所以我只能选择改变自己的心态。面对差生，我总这样想： 心态的“态”字怎样写呢？不就是心上大一点儿吗？对待后进生，心胸宽广些，宽容些，一切乐在其中。有的老师戏言：王老师，你太宠你们班的学生了，我笑而不语。下面就截取发生在我们班的两个事件，说说与后进生相处的点滴感悟。

一、“篮球事件”

刚来学校的第二周，我就被请到了校长室，因为我们班的张杰祥同学课间时间在走廊上打篮球，篮球从高高的五楼蹦到了操场上，差一点砸到了从旁边经过的工友，其危险性显而易见。张杰祥，一听这名字，我就窝火，一周来，没有一次作业按时完成，更不用说写的那些字有多难看；每天上学都迟到；早上还把他同桌的眼角打肿了。我让他请家长下午来学校一趟，他妈妈竟说没空。真是一波未平一波又起。一想到这些，我的气就往头上窜。来到教室门口，我厉声叫道：“张杰祥，出来！”只见他撇撇嘴，慢吞吞走过来。我瞪了他半天，话无从说起。忽然看见他的手臂上满是伤痕，青一块紫一块。他明白了我的疑惑，看似轻松地说：“中午被我妈打的。因为老师早上让她来学校，她就知道我犯错了。我一犯错，她就拿那木棍打我。不过王老师，没事，不疼。”原本想打电话让家长接回家教育，现在我觉得不妥了。我得与家长交流沟通。因为我知道：父母和老师就像孩子的两条腿，只有两条腿目标一致，动作协调，孩子才能走好路。我对他说：“放学了，我送你回家。”他那表情如同见到外星人一样。

常言道：亲其师，才能信其道。我想这句话不仅适用于学生，同样适用于家长。我想杰祥的问题应从他的母亲入手，只有和家长进行心理沟通，达到心里相容， 家长才能和你达成共识，家校合力，转差才能成功。找到“病因”，开好“药方”，我就对其母亲“对症下药”。在我的三番五次的煽情游说下，我的“真情化冰法”见效了，他的母亲开始反思自己，很配合我的工作，麻将场地更换了；当然杰祥更是赞成，因为他成了我的干儿子。在课堂，我总会有意识地对他进行优先提问法 ，精心设计安排一些情境，让他在不知不觉中得到我的赞许；作业优先批改法，借机会让其产生成功的情绪体验。而现在的状况是：虽然他作业本上的字还是难看，但每次都会按时完成；虽然有时用小跑进教室，但没有再迟到。在期中考完后，我履行我和他的约定：考上70分，请他吃牛排。事后许多同学在日记中写到：老师，你也认我当干儿子、干女儿吧，温吉娜同学非常诚恳地说，若干女儿不行，干侄女我也愿意。我窃喜，开始实行我的第二步计划：“感动星期一的风云人物”哪位同学进步了或感动了你？为什么感动了你？每周一上台讲述同学发生在校园内的感动细节，然后讲述者和当事人都可实现一个小小的愿望，只要老师做得到的。我发现学生、尤其是后进生浑身都有劲了，而他们也真的榜上有名。我也会实现他们的小愿望，和他们去爬山、请他们到家做客、加他们为QQ好友等。

感悟一：师爱是学生的心灵的阳光，是转差必不可少的营养素。正如特级教师窦桂梅这样说过：哪怕天底下所有的人都瞧不起你的学生，做老师的，也要眼含热泪欣赏、拥抱、赞美他。因为没有爱，就没有教育。

二、“牛奶事件”

在一个课间的餐点时间里，从506教室的后窗内飞出的牛奶砸到的楼下洗衣服的老阿婆，看到阿婆被牛奶洒的样，我觉得我的教育是失败的。更可怕的是没人出来承认自己是肇事者。平时的文明礼仪、珍惜粮食、敢于担当等方面的教育是多么的苍白无力。我原想对全班进行一番“狂轰滥炸”是的说教，但上课那悦耳的铃声让狂躁的我逐渐平息了下来。我忽然想到伟大的教育家孔子说过：“无言是一种教育，示范是一种的教育，它们的作用往往大于说教。”我静静地站在讲台旁，表情凝重，一语未发，当令人窒息的3分钟后，我轻轻地对全班同学说：“我是506班的班主任，出了这样事是我的责任。一切后果由我一个人承担，被校长批评，被校长扣工资，被校长调离这个岗位我都接受，没有异议。因为我要为自己教育不到位的过失承担相应的责任。现在，我先履行我上课的职责。”说完，我就开始上课。

看是平常的一节课结束了，我返回办公室。忽然发现有十几个我们班的同学跑向了行政楼，在2楼遇到郑副校长后，被劝还回了。原来，他们要向我一样，也要去为那个肇事者承担责任，不想我受到处罚。回到教室后，我发现潘东妮同学哭得很伤心，我心里有底了。一直在等待的时刻即将到来了。果真，她站起来说：“老师，是我仍的。就让校长罚我吧。”“我平时学习不好，加上现在给506班抹黑，大家就会不喜欢我，所以刚才我不敢承认。”看来我示范的敢担当起作用了。我对她赞许地点点头，课后，学校领导、我、学生和家长一起去阿婆家登门道歉，为人师表的我们又继续用我们的一言一行去影响学生。而潘东妮和我就成了下一周的“感动星期一的风云人物”，她的成绩也如同她认错表现一样令人刮目相看。

感悟二：当好学生、尤其是后进生的镜子，用真善美唤醒真善美；用我们的真爱守望，你就能倾听到幼苗拔节的声音。

感悟三：转化后进生，需要爱心、恒心、更需要老师的时间和精力。但一个人的时间和精力是有限的，我想我不该继续站在这里，浪费大家宝贵的时间和精力，让我们把更多的时间和精力投入到转差的工作中，一起快乐地行走在转差的路上。

最后，我想用自己喜欢的一句对联作为结束：朴素最美关注人性做真教育幸福至上享受童心当好老师。