如何扩大英语词汇量

内容摘要:本文通过观察中国学生学习英语词汇的一些不妥当的方法,介绍了中国学生应该如何扩大英语词汇量。

关键词:英语词汇量;扩大;方法

中图分类号:G623.31

文献标识码:A

词汇是学习语言的基础,学习英语就好比建筑高楼大厦需要砖石一样,它也需要大量的词汇;不断扩大词汇量,有利于语言的运用和交际能力的提高。同学们可以从以下几个方面来扩大自己的词汇量。

一、多听

从语言习得的角度来看,我们人脑天生就有习得语言的机制,只是需要后天的开发和利用。我们一生下来,是不会说话的。语言的习得是从听开始的,学习英语要多听,扩大词汇量也是一样。

1.注重语音知识

英语单词的读音虽然复杂,但还是有规律可循的。对于英语学习者来说,通过听来扩大词汇量还需要一些英语语音的知识,有了好的语音知识,我们在听的时候,就可以把不认识的单词的读音记在脑海里,运用我们掌握的语音知识,试着把它拼写出来。我们应该做到在出色地朗读之前就能毫无困难地听懂对方所说的一切。

2.要会听

一开始就要听正常语速的语音材料或节目,多收听VOA,BBC等英语广播节目,既可泛听也可精听:泛听主要是熟悉英语的语音、语调和节奏,了解故事大概;精听要高度集中思想,力图听懂每个词语、句子,捕捉信息。以不放过每一个词为目的,一旦听到不熟悉的词,要试着根据发音拼写出该词,必要时可查词典以确认词形并知晓词义,训练的方法是先把录音文章听一遍,通晓大意,然后再重放,一句一句地听,遇到听不懂的词语、句子,就利用录音机、复读机的倒放功能,倒了再听,一遍不行两遍,甚至三遍,直至听懂为止。然后再下一句,等到每个句子都听懂了,再把全文从头至尾放一遍,的确全听懂了,精听也达到了预期的效果。但选择精听的材料难度与语速要适中,可以试着跟读,练习语音语调。只要有心,通过听来扩大词汇量是做得到的,也是最自然和有效的方法。

二、要多读,多看

通过阅读来扩大英语词汇量对我国的英语学习者来说是最简便易行的。阅读可有效促进其它语言技能如听、说、和写的提高,带领我们认识异域的风土人情……阅读的用处不胜枚举。这里只是谈谈如何通过阅读来扩大英语词汇量。

1.根据语境线索来推猜生词的意思。这些语境线索有:定义、重述、比喻、对照、事例、逻辑推理等。

2.构词法:英语中大量的词还是按照前缀(prefix)、词根(root)、后缀(suffix)组合而成的。熟悉常用的前缀、词根和后缀能使词汇量成倍地增加。如果知道pose(放置)这一词干,那么加上若干前缀,我们就能构成较多的词:impose,suppose,dispose,expose,repose,oppose,compose,juxtapose等。根据前缀的意义,不难猜出这些词的词义。同时,pose还能组成pose a threat/a challenge之类的短语,有心的同学不妨随身带些卡片或小本子,随时随地记下所遇到的不熟悉的具有相同词缀或词根的词,并经常有意识或无意识地加以记忆,例如:

incapable,inability,ignoble,impossible,immoral,illegal,irregular

dishonest, dislike

expose, explore, exploit, explode

respective, respectable, respectful, respected

stumble, tumble, implement, complement

consume, assume, resume, presume

conserve, deserve, reserve, preserve

deceive, conceive, perceive, receive

transplant, transmit, transfer, transcend

了解词缀、词根及词的来源的另一益处是可以为我们找到解释英语中许多一词多义现象的根据,更有助于记忆。像maintain一词有握在手里、拿在手里之意,因而可引申为表示给养、供养、维护和保持。一词多义掌握好了,对阅读理解和其他方面的提高都大有裨益。

三、多用、多背

因为单词只有存在于具体的短语、句子或段落中,甚至在具体的语境中才具有一定的语义,故单独记忆单词效果不佳,我们提倡在语境中学习词汇。

记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。单词学了不用,时间一长就会忘记。复习复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过,在泛听,泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。

试着用英语来表达每一件东西或每一个情景。学生可以看看所在的环境中有什么东西,如房间里有墙、灯、门窗、电视机等等,然后试着用英语来表达,这不仅对初学英语的人适用,而且对一些英语水平较高的人也是适用的,因为并不是眼前的每一样东西都能够用恰当的英语表达出来的,所以词汇的日常积累非常重要。

英语学习对我们非英语国家的学生来说是一项长期而艰苦的事情。而且,它作为一种交际工具对学习者有多方面的要求。扩展词汇量是其中一个重要环节。更重要的是要克服畏难情绪,敢于开口。用疯狂英语创始人李阳的话,就是:Enjoy making mistakes,enjoy losing face.保持良好的学习情绪和浓厚的学习兴趣,多模仿,多背诵,多开口,然后经过不断积累、总结、改进,一定能学好英语。总之,扩大词汇量的途径有多种,它既可以从课本上获得。又可以通过听录音、看电视、写日记、开展交际活动等途径来获得。

参考文献:

[1]翟象俊.大学英语读写教程第一册,上海:复旦大学出版社,1999

[2]徐小贞.新世纪高职高专英语综合教程,上海:上海外语教育出版社,2003

[3]杨永,欧阳莉.浅谈英语词汇教学[期刊论文].井冈山医专学报,2004,4