高校体育竞赛与校园文化互动现状研究

摘 要：当今社会竞争愈演愈烈，不论是国际的竞争还是个人的竞争，主要竞争方向是文化之间的竞争。高校的文化活动是高校文化生活的重要主成部分。体育竞赛活动在校园文化中也扮演着重要的角色。在我国的各大高校中体育竞赛和文化生活都是校园生活的不可或缺的一部分。所以发展高校体育竞赛和文化生活具有深刻意义。本文将针对高校文化活动与体育竞赛的互动现状进行详细的分析。

关键词：校园文化 体育竞赛 竞赛活动 竞争

中图分类号：G412 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（b）-0215-01

高校开展丰富多彩的文化活动，丰富了高校大学生文化的文化生活，同时，不同的体育竞赛活动，也增强了大学生的协作精神和竞争意识。高校的体育竞赛活动与校园文化活动可以相互促进，共同发展。高校体育竞赛活动的稳步发展，对于校园文化的发展也有着积极的促进作用，校园文化内涵能够通过体育竞赛充分展示出来。

1 高校文化建设与体育竞赛的互动研究

1.1 高校竞赛活动的现状研究

运动竞技具有悠久的社会历史，同时各项技术规则也已经十分成熟，并且成为一种相对独立的社会文化活动，体育竞赛对校园物质文化建设具有促进作用，通过校园内的体育场地、体育设施还有体育标志性建筑等实物的建设，可以彰显学校的文化内涵。然而在校园体育竞技过程中也存在着很多问题，社会调查显示高校年度体育经费占教育经费的比率小于0.5%，多数学校体育经费在1～3万元。部分高校真正用于体育竞赛的经费少之又少。很多高校没有专门的比赛经费预算，每逢大型体育竞赛，例如，4年一次的省大学生运动会，比赛费用只能单独计算。

在开展规模和频率方面，我国高校体育竞赛也存在一些问题，体育竞赛活动的优点是项目较多、时间短，统一安排、便于管理；不足之处在于竞赛活动的跨度较大，通常是几年举办一次，竞赛次数少，周期较长。因此导致教练员、运动员参加竞赛活动的次数较少，使教练和学生没有足够时间锻炼，无法提高竞技运动水平。

近年来许多高校也陆续建了现代化的体育场，基本上每一所大学都能够有自己的体育馆或体育场，用来举办校内体育赛事，或者承接一些校外的体育活动。体育竞赛是以育人为宗旨，是为了提高学生的体质，促进体育事业的快速发展。现代化体育场馆的建立，为高校体育竞技活动的发展提供了充足的物质基础和便利的条件。从而促进高校体育事业的健康发展，提高学生的身体素质。

1.2 高校文化发展现状研究

建设良好的校园文化，开展有高校特色的文化活动，是十分有必要的。文化能对学生的生活和心理健康产生影响，通过无声的方式去感悟学生，使学生热爱文化热爱生活。目前，高校校园文化建设仍然存在着很多问题，一些学校只注重校园物质文化建设，忽略了校园精神文化建设。目前，高校的校园文化建设存在着诸多不足之处，普遍存在着启迪较少、娱乐较多的的现象，这样使文化交流不够充分。一些校园与社会存在隔阂，还有一些学校把绝大部分时间放在学习上，认为除了学习之外的娱乐活动不重要，这样导致了许多的学生不愿意参加活动，甚至产生对娱乐活动的抵触情绪，这样对学生的性格和爱好产生了严重的不良影响。

素质教育的发展，对于校园文化的建设提出了更加复杂的要求，校园文化应该符合各高校自身的特点和发展状况，形成独具魅力的个性文化。在人们的日常生活中，经常将社会文化和校园文化区别开来，忽视了二者之间的密切联系，在无意之中将社会和校园的文化混在一起，它没有充分凸显出学校的哲学信念和目标要求，丢失自己固有的特色，也就失去了吸引力和独特魅力。

2 高校体育竞赛和文化建设之间的作用

2.1 体育竞赛对物质文化的作用

物质文化是一种外部的表现层面，其大多是以文化实物的形态表现出来，它与精神文化不同，具有直观、显性的特点，非常容易被公众借鉴和发掘。高校体育竞赛活动需要良好的环境、还有训练硬件设备，这些实物都属于体育物质文化，体现着高校对于体育发展的重视，同时，这些体育设施的建设，对于学生有着潜移默化的影响。所以，体育竞赛能够促进高校物质文化的发展。这些物质会反应出人们的心灵，陶冶情操。各高校应该结合自身的实际情况，加强体育竞赛物质文化的重视力度。

2.2 高校校园文化对于体育竞赛活动的影响

高校的校园文化影响着学生的心理发展，不是通过语言、说教的方式，而是通过丰富多彩的环境，对学生的心理发展起到影响、渗透和陶冶的作用。绝大多数高校都拥有体现自身特色的运动场、体育馆等体育竞赛活动所必需的基础设施。在建设体育基础设施的时候，校园文化对其有着重大的影响，体育馆的外部形状、内部构造，都体现着高校的文化内涵。校园体育竞赛和文化建设之间的相互影响，对大学生身心的正常发展有着重要的意义和深远的影响。

3 校园文化与体育竞赛之间的互动

体育竞赛的发展水平与竞技状态，本身就体现着一个高校的校园文化内涵与文化气息。而良好的校园文化氛围，又能够激发学生参与体育活动的热情和信心。所以，二者是相辅相成、相互促进的。高校定期举办体育竞赛活动，能够提高学生的身体素质，培养学生的竞争意识，提高学生团队协作的能力。这对于形成积极奋进、乐观向上的校园文化，有着积极的促进作用。

4 结语

大学阶段是学生身心发展的重要阶段，是学生世界观、价值观和人生观形成的重要阶段。为了培养出满足社会要求的高素质人才，各高校一定要加强对于体育竞赛活动的重视力度，通过竞赛培养学生的忧患意识和合作精神。同时通过竞赛，能够提高学生的身体素质，这也与素质教育的基本要求相符合。体育竞赛活动与校园文化坚实是相辅相成的，良好的校园文化氛围，能够对学生的身心发展产生积极的影响。各高校的领导者和管理层，应该结合自身的实际情况，清楚的认识到体育竞赛和校园文化之间的密切联系，加强重视力度，从而为人才的培养提供充足的物质基础和良好的精神文化条件。

参考文献

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