时间安排 第15期

【要义分析】

考场作文时间紧迫，审题、立意、选材、定文体都由不得同学们做过多的犹豫。你一旦在写作准备时占用了过多的时间，就会减少作文时间，仓促成文总是无法赢得高分。所以，同学们将考场作文时间分配恰当，才能既做到全面而准确地进行审题立意，又有充足的时间完成写作。

考场作文时间大体可以这样分配：五分钟审题，十分钟构思，四十分钟成文，五分钟修改。

【备考指导】

一、五分钟审题。

第一步：确立准确的内容。

看到作文题目后，该写些什么？这是同学们在考场作文时首先要解决的问题。

1.思维的发散。具体到考场作文，同学们可以从以下几个方面发散自己的思维：

（1）充分利用作文题中的提示性语言，来分析获得写作内容。

（2）围绕话题展开多层次联想，多角度分析拓展写作内容。

A.类似联想：由作文的话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。

B.内敛式联想：给宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作范围内容。

C.逆反式联想：从作文话题的反面着手，确定写作范围和内容。

D.虚实转换联想：有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象概括出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。

2.思维的归纳。

（1）要确定自己熟悉的内容。

（2）同学们要确定自己驾驭得了的内容。这由同学们自己的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。

第二步：设定突出明确的中心。

同学们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。

二、十分钟构思。

第一步：确立合适的文体。

如果将所写作内容比做人的躯干，写作中心比做人的灵魂，那么文章的体裁就应该是一件衣服。一件既合身又得体的衣服，能恰到好处地展现出身体的美和穿着者审美眼光的高妙。

同学们可根据话题的特点来确定文体；也可根据自身的特长来确定文体。大多数同学在文体上都有自己的偏好和特长，充分利用这个特点，在考场上扬长避短，尽量选用自己熟悉、擅长的文体，以收到最佳的写作效果。由于生活经历和阅读范围的不同，同学们所掌握的写作题材也不尽相同，针对不同类型的写作题材，也应该选择不同的文体。

选择好文体后，要简单列出你所选定的文体的要求。如：记叙文要处理好叙事详略的问题；要处理好叙述与描写的关系；要加强点题意识：很多考场作文只要能在关键处加上一些画龙点睛的语句，对话题和中心加以强化和突出，它们完全可以成为一类文。议论文中的叙述要简洁，议论也要有针对性。

第二步：探究下笔的角度。

世界是丰富多彩的，每一个侧面都能折射出别样的精彩。同样的材料，同学们只要运用得当，也能表达出属于自己的独特见解来。同学们要学会转换视角：同样一件事，观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同，得到的印象和结论也不会相同。

三、四十分钟成文。

四十分钟的成文过程中，同学们要尽量做到文章内容具体充实，语言流畅生动，表达准确得体。因为只有成文过程中力求完美，才能为修改阶段节省出时间。

四、五分钟修改。

同学们修改作文尽量要巧妙修改，切不可整段或整文替换，这样得不偿失，既影响卷面美观又浪费时间，结果可能事与愿违。（修改方法见本合刊第27版“考场提醒”部分的“作文修改”专讲。）