启蒙新理念

时光荏苒，新的一年又开始了。作为幼教工作者，一些园长们在新的一年之初针对幼儿教育提出了一些个人观点，强调了对孩子成长最关键的问题。这些对于我们做家长的来说，也许正是应该了解的教育新理念。

在各位家长重视孩子的知识、技能训练的基础上，更要关注非智力因素培养，比如教会孩子遵守规则，这是做人的基本准则，学会感恩，只有心存感恩，才懂得回报奉献；学会坚持，只要坚持下去，简单的事情也能做得最好!

我们应该多采用鼓励的方法，帮助孩子建立自信。我们应该经常对孩子说，“相信你一定能做到”或“你是最棒的”这类鼓励的话。当孩子由于好奇心做了“错事”的时候，不要泯灭孩子创造的火花，要鼓励他们探索的积极性，要让他们充分体验成功的快乐。

我们要从孩子最亲近的家庭到园所、社区，以及从所有孩子成长的环境出发，让孩子感受人际之间的互动关系，培养关心和同情他人的情感，以及与他人合作的意识，丰富孩子的人性和社会性，以便让孩子早早学会与人沟通，成为对社会有用的人。

在幼儿的心中培植感恩的思想，使他们感恩于赋予自己生命的父母，感恩于给予自己知识的老师，感恩于帮助、关心和爱护自己的那些人，感恩于祖国，感恩于大自然……在幼儿的心灵中播种爱心和希望，收获幼儿高尚的品格，实现我们的育人目的。

新的一年来临，时代要求我们培养“全面型”的儿童。这里面最要紧的就是增强幼儿的社会性和实践性，让孩子们在社会实践活动中丰富自己，体验成长的快乐，使之将来长大能够很快融入社会生活之中。

读懂孩子――孩子是一本书，读懂他，这是教育孩子的基础；

欣赏孩子――欣赏孩子的外表、言语、行为，让孩子树立起自信；

尊重孩子――对孩子的尊重可以使孩子懂得尊重他人；

信任孩子――即便在孩子出现过错时，也要信任他能够正确对待，并且修正错误。

未雨绸缪，让孩子们从小学会适应未来，越来越成为幼儿教育重要的一课。所以，我们应该将“职业教育”引入课堂，结合幼儿好奇心，让幼儿从小了解社会，了解工作的辛苦与光荣，使幼儿从小树立爱劳动的观念，为幼儿一生的发展奠定基础。