特殊的老师

在生活中，我们总会遇见一些特殊的“老师”，它们或是沉默不语，或是昂扬向上。虽然它们从未曾跟我们说过话，有的甚至从未曾搭理过我们，但它们却实实在在地教会了我们许多人生的道理。

不低头的小草

我家门前有一片草坪，上面生长着许多小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一大片绿色。细看它们，嫩绿嫩绿，水灵灵的，多么喜人！

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（ ）多姿。你如果有空来欣赏一下，一定会乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（ ）的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊。”是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强！

“ ， 。”白居易的这句诗写得多好呀！什么力量都不能叫这骄傲的小草低头，暴风雨一过，春风一来，小草便又生机勃勃地生长起来了。

【我读我做】

1. 把文中拼音对应的词语写在后面的括号里。

2. 用“ ”画出文中把小草当作人来写的句子。（至少画出两句。）

3. 请将文中白居易的诗填完整。

山茶花的劲

你见过山茶花吗？

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹、清凉，沁人心脾，但又不会刹那消失，难以把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果你以为那是一团墨，就大错特错了，那是烈日下千尺深潭般的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美呀……

有一次 我问一位老农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿

我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶的骨朵，好一股特别劲儿！

【我读我做】

1. 给第三自然段加上正确的标点符号。

2. 文章的第二自然段，作者围绕中心句___________________________来写，从_____________________、_____________________两个方面写出山茶花的美，表达了作者_________________________________________的感情。

3. 山茶花之所以美，是因为____________________________________；我们做人，也要像山茶花一样，________________________________________________。

蜡烛的精神

你见过山茶花吗？

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹、清凉，沁人心脾，但又不会刹那消失，难以把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果你以为那是一团墨，就大错特错了，那是烈日下千尺深潭般的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美呀……

有一次 我问一位老农 山茶花为什么这样美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿

我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了那么大功夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶的骨朵，好一股特别劲儿！

【我读我做】

1. 给第三自然段加上正确的标点符号。

2. 文章的第二自然段，作者围绕中心句___________________________来写，从_____________________、_____________________两个方面写出山茶花的美，表达了作者_________________________________________的感情。

3. 山茶花之所以美，是因为____________________________________；我们做人，也要像山茶花一样，________________________________________________。

小蚂蚁明白了

为了觅食，一只小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住的蜘蛛，单靠一张网，就能得到很多的食物，我得去跟他学本领。”

小蚂蚁沿着树干往上爬，只见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁看见，一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”

“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁弟弟，你最好在这里过一夜，看看我是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。”

夜幕降临了。月光下，蛛网着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网就这样给拆了。小蚂蚁睁开蒙的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，他从天黑忙到天亮，才把网织好。

小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”

小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了……

【我读我做】

1. 联系上下文理解词语，并回答问题。

（1）“疲惫不堪”的意思是

，小蚂蚁疲惫不堪的原因是

。

（2）“通宵达旦”的意思是

，蜘蛛通宵达旦地在

。

2. 你怎么理解文中画“――”的句子。

3. 阅读最后一段，联系前文，想一想：小蚂蚁一边爬，一边会想什么？