服装设计教学中原创性设计造型与结构研究

随着社会文化水平的多样化发展，人们的审美标准也发生了变化，对服装造型、款式有了更高的要求。服装设计人员必须要努力探求服装的表现手法与设计形式，运用新潮、个性的创造性思维和科学的制作工艺将服装设计的原创性、独特性表现出来。鉴于社会对服装设计人员的高要求和人们对服装设计的个性化需求，服装设计教学必须要积极扩展学生的创新思维，致力于提高学生在服装设计中的原创性水平。

一、服装原创性设计造型与结构的关系

在目前的服装设计行业中，经常以多元化的表现形式追求服装的艺术性，因此对于服装设计来说，只靠款式设计突出是不够的。2011年法国时装品牌迪奥的春夏服装会，展示了运用不规则的表现形式设计出的服装样式，从肩部至裙摆对角渐变，宽大的荷叶褶皱裙令腰身显得更加纤细修长，使用大量的纱质面料在服装的部分区域叠加，创造出水粉画的视觉效果；在服装的结构设计上选用了一体连身袖，衣袖呈现出柔和、不刻板的形态，以此维持上衣的平整；并在服装的腰部通过折叠面料营造出立体效果，增强了塑形感，使腰部的线条看起来更加纤细。服装简约的线条、纤细的腰身及纯粹的色彩，完美地展示出20世纪50年代的新古典主义风格。虽然款式造型是服装设计的主体，但是在服装设计中还是要重视服装结构设计，必须利用服装结构支撑款式设计。如果说款式设计是服装设计的外在表现，那么结构设计则是服装设计的内在体现。服装结构设计的任何一处省道、褶皱及分割线，都会对服装的总体形象造成影响。因此，在服装设计教学中，必须将服装款式设计和结构设计结合进行，由于二者相互影响、彼此依靠，忽视任何一方都会让设计出来的服装黯淡无光。

二、服装原创性设计造型与结构的设计技巧

对于服装款式设计而言，结构美是关键，而想要表现出服装的形态美就必须进行结构设计。无论服装的款式设计如何精美，若没有了结构美，其审美价值也会大打折扣。服装的结构设计即服装的内在款式设计，如何把结构设计形象化是服装设计的实质内容。服装的款式造型需要通过结构设计去检验，此外，结构设计也是服装的关键性设计，给予了服装丰富的表现力与内涵，为服装款式设计开拓创新思维，启发设计灵感。服装的结构设计能够让服装的款式类型具有丰富多彩的变化，因此对服装设计而言十分重要，这也是国内部分服装公司宁愿聘用有工作经验的服装制版师来制作服装，也不选择聘请服装设计师的根本原因。不过，尽管制版师通过不同的结构设计让服装拥有了更多的款式类型，却无法赋予服装灵魂，这是因为进行服装结构设计时需要有充满艺术思维的设计师将服装结构设计的实质展现出来，这意味着不管是服装制版师还是服装设计师，都必须具有较高的艺术涵养与创造能力，并且要充分掌握服装的设计手段，才能够展现出服装的原创性设计理念。作为一名服装设计师，如果没有掌握娴熟的设计方法，就无法将服装设计所拥有的技术性与艺术性融合在一起，设计出高质量、高水准、有特色的作品。

三、服装原创性设计造型与结构的表现形式

在进行服装设计的时候，服装的款式类型设计是通过服装结构设计的型与量进行配合或分解来实现的。款式设计能够更有效、精准地表达出设计作品的内涵，让设计师的思维与理念获得更多的启迪。如果服装结构设计没有了革新与突破，将无法充分展示出服装款式类型的独特魅力。服装设计师约翰•加利亚诺为了庆祝迪奥成立60周年，曾经在法国巴黎的凡尔赛宫举办了2007-2008秋冬季高级定制女装会，该系列作品的灵感来源于设计师克里斯汀•迪奥于20世纪40年代的经典设计，充满了回忆的气息。加利亚诺带领观众回顾了1947年的新风貌时尚革命（NewLook）。服装设计师完美地将艺术形象和架构技巧应用于服装，使其保留了“NewLook”精致的轮廓、细致的肩线、经典的束腰及过膝的长裙等，衣服的胸口处配着亮丽夺目的铃兰花饰品，并且在一些部位使用了精致的蕾丝作为搭配，让服装看起来更加层次分明。在服装的结构设计上，设计师使用了四开身设计把衣身的省位转移到前衣身，从而进行了分割线的处理，为了让腰身的纤细程度更加突出，在腰部的侧面进行了立体设计。此外，设计师通过绣花工艺、褶皱处理以及镶嵌珠宝等方式，淋漓尽致地向观众展现了迪奥设计中一直以来强调的女性的高雅气质、形体柔和的线条及身材的凹凸有致。

四、结语

目前，部分院校的服装专业教师在进行服装设计教学的时候，太过于注重服装的款式类型、颜色面料等因素的教学，对于服装结构设计往往不够了解并且运用不足，导致学生错误地认为服装的结构设计是服装制版师和裁缝师的工作，将服装设计中的结构设计和样式设计分开看待，甚至觉得款式要比结构更加重要，因而导致了设计出来的服装缺少内涵。这不仅对国内服装产业造成了严重影响，还制约了服装设计师的职业发展。因此，认真探讨、积极分析服装原创性设计造型和结构之间的关系，对我国服装行业的发展有着十分重要的意义。由于服装的造型设计和结构制作是服装原创性设计的基础，因此服装设计专业教学应加强对服装结构设计的实践教学的关注程度，从服装结构蕴含的性质及服装造型的内涵意义上体现出服装设计的原创性。

作者：刘怡 单位：湖南工艺美术职业学院