用心灵撞击心灵

当代未成人的思想在浮躁的社会的影响下，复杂而又多变。这给我们从事未成人的思想道德教育的相关工作者带来了极大的困惑。

我觉得对当代未成人的思想道德教育应从两方面入手。一从教学目标的角度看，要注意学生心灵品德的教育，要教会学生如何做人。二从教育方式的角度看，教师和学生要有心灵的交流，要用自己的真心去感化、融化学生的心。

一是从教学目标的角度看，我们应强化心灵品德教育

现在的中学生，多是独生子女，在家里娇生惯养，在学校则是自私自利，不明事理，没有吃苦精神，如果不给他们正确指导，不让他们学会如何做人，将来又怎能成为我们社会主义事业的建设者和接班人。所以，对学生心灵品德的教育应放在教育的首位。在这方面，我觉得应抓住以下几点：

1. 要充满爱心

教育同学们时，我们应要求学生以徐虎、吴登云等为榜样，做一个平平凡凡的好人，做一个充满爱心的人，让我们在将来的学习、生活中，都能尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人。

通过这样一些事的点滴的教育，同学们就会明白事理，助人为乐的好人好事出现也就水到渠成了。

2. 要诚实守信

诚实守信，是中华民族的传统美德。可是近几年来，一些污七八糟的东西不断传入我国，社会风气受到严重影响，一切向钱看，一切为自己，不讲诚信，不讲公德，不讲文明的现象大量出现，这种社会风气也在严重地侵蚀着中学生的纯净心灵。我们要告诉学生，诚实守信，这是社会的主流，只有诚实守信的人，才能成就大事业，才能获得别人的尊重，活得才有意义。

3. 要吃苦耐劳

任何理想的实现过程都是一个艰苦奋斗的过程，离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。我们要告诉学生，作为一名现代中学生，只有顽强拼搏，锐意进取，才能取得好成就，将来才不会被社会淘汰。

二是从教育方式的角度看，我们应加强与学生心灵交流

班主任是学生的老师，但在人格上是和学生平等的，所以在教育学生时，要用真诚、平等、信任的态度对待每一位学生，全心全意地为学生服务，真心实意热爱、尊重和关心每位学生，设身处地地为学生着想，用爱感化学生，建立和谐的师生关系，在教育学生时，主要注意了以下几点：

1. 宽容

在班主任工作中，大家时常会用同一个要求，同一种模式来塑造学生，但是也经常会发现：有很多学生并没有按照你所设置的轨道走，因为学生千差万别，他们有着各自的特点、各自的爱好，他们毕竟还是孩子，这就需要班主任有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。

2. 理解

教育者在教育教学实践中，应多从学生的角度想问题。现代社会，这些学生基本都是独生子，娇生惯养，自我意识强，接受新生事物快，我们教育工作者应该多从他们的角度思考问题。这样，在教育学生的过程中，会更加得心应手、有的放矢，取得意想不到的教学效果。

3. 信任

著名的“罗森塔尔效应”的实践告诉人们，学生能否持之以恒的学习，与教师的信任程度有密切的关系。

中国有句俗话，叫“教学生要教心”，我们教师既是传道授业者，也应该同时是学生的朋友。我相信，只要我们教育者用一颗真诚的心去撞击另一颗幼稚的心灵，那么就没有教不好的学生。

4. 关心

现代学生自我意识较强，看似强大，其实也很脆弱，经不起挫折和打击。老师平时对他们应多些热情，少些冷漠。多些鼓励，少些批评。多些帮扶，少些拒绝。老师的一个微笑、一次拉手，学生也许会铭记一辈子。

以上是我以及我的同事们在班级工作中的一些成功做法和感受。班主任工作实际上和学生的学习是一样的，有付出才有收获，付出越多，收获也就越多。

（居锦贵 江苏省高邮市川青中学 225600）