科学发展观看大学生干部的发展

总书记提出了人才建设的战略思想。公安部及部局党委亦适时谋划了人才队伍建设跨越式发展的方向，加强了接收大学生入警入伍的工作。去年以来又连续举办了两期青年大学生干部培训班，各总队也相继出台了一些培养大学生干部的措施。可以预见，随着大学生干部走上领导岗位的比例不断提高，他们必将成为公安边防部队青年干部的主流。如何用科学的发展观引导他们发挥优势，建功立业，我从“科学对待，科学认识，科学育人，科学用人”四个方面，谈谈个人的看法。

一、科学对待，辩证分析自身的优势和不足。

科学发展观是用科学的世界观和方法论，来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题，其本质是人的发展。大学生干部对待自身的发展，要从辩证分析开始。通过去年参加部局大学生干部培训班，加上近期与大学生干部的多次座谈交流，我感受到了当前青年大学生干部浓厚的时代气息，具备了其他群体所没有的优势：一是文化基础扎实，专业知识丰富。青年大学生干部受过专业系统的教育，有较高的文化水平，文字理论功底深，知识掌握全面，在法律、计算机、外语、公文等专项工作中，都能较好地发挥自己的所学知识和技能。二是思维敏捷，接受新事物较快。大学生干部头脑灵活，思路开阔，只要努力就能很快适应岗位、进入角色，本职业务水平提高较快，而且能够创造性地开展工作。三是朝气蓬勃，工作热情较高。大学生干部年纪较轻、志向较高，不少人已在公文写作、技术通信、网络建设、法律咨询、新闻报道等需要专业知识和文字功底的领域成为骨干力量。四是思维独立，民主法制意识强。由于大学生干部涉猎的知识广泛，通过网络对外交流频繁，有追求民主与法制的迫切思想，比较能够广开言路，倾听别人的意见，并从中启发自己的灵感，积极为部队出谋划策、尽心尽力。

通过调研，我发现基层大学生干部安心边防、思想稳定。同时，也存在一些不足，主要表现在：（一）面对困难思想准备不足，考虑问题较主观片面。大学生入伍后必须下基层锻炼，当面对简单乏味的警营生活，执行平凡繁杂的边防勤务，遵守紧张严格的管理制度时，有的大学生不能及时调整心态，产生了一定的失落感；有的认为专业不对口，实现不了自己的理想和抱负；有的对困难挫折心理承受能力较弱，面对失误容易背上包袱，停滞不前。（二）军人意识较淡薄，过分强调“等价交换”和“维权”意识。部分大学生干部的世界观不够成熟，社会价值的实现仅以“等价交换”来衡量，对下达的命令讲条件、论筹码，服从意识较差，礼节礼貌不够。个别人横向比收入较高的同学，纵向比部队发展快的同志，个人定位不够准确。（三）协调关系不够全面，综合管理的能力有所欠缺。有的大学生干部思想比较单纯，认为自己拥有高学历，在知识结构上有优越感；有的理论与实践脱节，讲起来一大套，做起来做不好；有的喜欢表现自我，团结协作意识较差，容易与其他同志产生隔阂，形成独来独往的现象。（四）知识结构专而不宽，综合素质有待加强。一些大学生干部只对所学专业比较熟悉，业务工作能力比较单一，缺少必要的综合锻炼，如身体素质较差、社会经验不足等，达不到新形势下部队建设所需要的全方位、复合型人才的要求。

二、科学认识，自觉在实践中取长补短、自我完善。

大学生干部要适应形势的发展，必须对社会客体和自身主体有科学的认识。首先，要认清社会形势。当前，科技已进入了信息时代，国家也进入了现代化建设阶段，时代需要大批掌握科学知识的人才。因此，部局党委加大了征召大学生入伍的力度。从全国看，近三年每年加入边防部队的大学生有20__多人，超过部队新补充干部的40 %；从我站看，现有干部102人，大专学历的44人，占43%，本科学历的52人，占50%，全日制大学毕业的干部40人，占39%。大学生大批补充进部队，不仅改变了干部队伍的知识结构，而且在部队的基层建设中发挥着越来越重要的生力军作用。可见，在现代化建设的时代背景下，在科学发展观统揽全局的形势下，在部队各级领导的重视下，大学生干部必将获得更多的发展机遇。

其次，要正确认识自身的优缺点，在爱岗敬业中自我完善。大学生干部必须清醒认识到：有知识不一定有智慧，文凭高不一定能力强。正确认识自身的优势和不足，不能一叶障目，以偏概全，即要扬长避短，更要取长补短，从“五要”入手完善自我：一要有觉悟。人最大的敌人，就是自己。觉悟是自我教育、自我提高的过程，随着我们觉悟的提高，就越能体会到人生的真谛。不懂得人生的人就是不懂得生命的人，不懂得生命的人往往变得自私自利、唯我独尊，计较得失不谈奉献。反过来说，对别人好，就是对自己好，如果助人为乐，在自己岗位上保持争创一流业绩的精神，其心境就一天比一天开阔。二要有责任。那就是在任何时刻、任何地点都要敢于超越自我，个人利益绝对服从国家利益和部队利益。当前国家正处于社会转型期，各种利益矛盾十分突出。天下兴亡，匹夫有责。大学生干部更应高风亮节，讲大局、讲风格、讲奉献，以冲锋在前、享受在后的模范之举，带动广大官兵为实现历史使命而奋斗。三要平凡中创业。要立足本职，做到“三实”，即“实际、实干、实效”。实际就是一切从现实出发，实事求是，不教条、不僵化；实干就是狠抓工作落实，多干实事，不讲大话、空话；实效就是抓住那些影响深远的基础性工作，滴水穿石求进取，持之以恒见成效。四要严谨细致。严谨细致是一种能力，也是一种水平。看得要细，不能道听途说，走马观花，更不能搞主观臆断。写得要细，对文字材料，要字斟句酌，逐字逐句把关，不能一目十行。听得要细，对领导交待的任务，要仔细听，不清楚的地方主动问，不凭主观想象，否则执行起来就容易出偏差。领

会要细，对首长的指示要用心理解，并认真考虑落实的办法和措施，力求细致周全。五要公正廉明。发扬年青人正直向上，追求民主，追求光明的本性，在各种不良社会风气面前，经得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，为端正风气起到带头作用。三、科学育人，针对性地开展培养教育工作。

俗话说：玉不琢不成器，人不学不知义。大学生干部的成长，不仅需要在实践的磨练中自我完善，更需要上级有针对性的培养教育。

首先，要科学预见，以长远发展的眼光抓好培训工作。在思考公安边防事业发展时，特别是在确定和设立工作目标时，要在确保满足现实任务完成需要的同时，更多地考虑未来发展的人才需要。而人的素质建设必须作为率先解决的重点，科技强警不只是在硬件和装备的现代化，更重要的是软件，是人素质的提高。尤其是在当前边检设备落后的情况下，装备上差人一等，人的素质就必须高人一筹。而人的素质提高绝非一日之功。目前，部局已做出了示范，去年在北京举办了首届青年大学生培训班，充分体现了部领导和部局领导在思考公安边防队伍建设时，高瞻远瞩，在确定和设立工作目标时，更多地考虑了未来发展的人才需要。

其次，要科学组织，以丰富、创新的方式加大专业培训。要形成部局、总队、支队级单位三级教育相配套的培训机制，以在职学习为主，全员培训与重点培训相结合，专业技能与基础能力培训相结合等多种办法，有针对性地开展法规、外语、计算机等培训。同时，注重社会教育与自身教育的衔接，尝试警地共育的创新模式。这方面，我总队做了一些有益的尝试，先后在友谊关边检站设立了计算机和英语等级考点，争取外国语学院在北海、东兴的边防单位设立了越语教学点，形成了地方或专业机构统一组织、部队出资协办的专业培训模式，开拓了干部教育的新路子。目前，我总队从事边检工作的人员95%通过了初级以上等级评定，96%达到计算机一级以上水平，30%达到公共英语三级以上的水平。

四、科学用人，让大学生干部在锻炼中成长。用科学的知识武装人，只是人才培养的第一步，将这些知识运用到实践中才是人才培养的重要过程。古人云：世有伯乐，而后有千里马。西方哲人也有句名言：人才放错了位置就是垃圾。说明用人的科学方法是即要知人善任，又要兼收并蓄。因此，在任用大学生干部时，要以德才兼备为标准，做到“三个避免”、“四个到位”。“三个避免”是：（一）避免“求全责备”。科学的人才观是着眼于人才的群体结构，注重于群体素质的互补，在强调个体素质的同时，充分发挥各类人才的长处，扬长避短，精选巧配，实现群体结构的整体优化。（二）避免“门缝看人”。大学生干部思想活跃，敢想、敢说、敢干，一些想法、观念、做法也比较新颖，这对部队传统的用人机制提出了挑战。应避免宁愿用知识水平不高，但使起来听话的干部，也不愿用敢于挑战传统观念，敢于提出异议的大学生干部，使创新逐步被平庸所替代。（三）避免“论资排辈”。有的领导觉得青年人经验少、资历浅，委以重任不放心。有的则过于考虑职务平衡问题，对大学生干部用而不任，或不是用当其时，而是按最低任职年限一步一步的晋升，致使年轻的人才与平庸的人员在职务上拉不开距离，形成了齐步走的发展态势。“四个到位”是：（一）思想认识引导到位。首要的是在思想认识上要一分为二，既要看到大学生干部的优势作用，加以鼓励动员；又要看到他们的缺点、不足，有针对性的加强教育引导。其次，要增强大学生干部队伍的政治理论素质，培养锐意进取、乐观向上的精神状态，消除思想上存在的“随时面临第二次就业”、“从军不如经商”等错误认识。（二）作风养成管理到位。要突现部队特色，严格按条令条例规范日常学习、工作、生活秩序，加强大学生干部生活的制度化、条令化，促进他们军人意识和作风的养成。同时，依据部队有关规定，对大学生干部身上出现的这样或那样的“小毛病”,像医生看病一样及时诊治，防微杜渐，并把令行禁止与关心爱护有机结合起来，调动从军的积极性。（三）激励机制运用到位。根据科学研究，人的潜力在缺乏激励时，只能发挥20％—30％；而在良好的环境下，可发挥到80％—90％。因此，要充分发挥人才资源的潜能，在部队要广泛树立起尊重人才、尊重知识的风气，积极为他们提供施展才华的舞台，建立正确合理的用人导向机制，尝试量身定做的培训机制，完善奖优罚劣的奖惩机制，切实激励他们为部队现代化建设做出应有的贡献（四）以人为本关心到位。发展与解放，关键是为了使人们从各种陈旧的束缚中摆脱出来，以确立人作为历史主体的地位。因此，要用事业留人，始终坚持以人为本，提供人尽其才的工作条件；要以情感留人，真心与大学生干部交心结友，营造拴心留人的生活条件；要凭竞争选人，为大学生干部创造公平竞争、施展能力的空间，提供“扶上马又送一程”的政策条件。

科学发展观为青年大学生干部的成长、成才创造了广阔的空间。认清时展的方向、把握形势发展的趋势、拥有积极发展的态度、接受实践的锤炼和锻造，大学生干部就一定能够大有作为。