你的教育做到不放弃了吗

夜晚，当静静地躺在床上，我常常扪心自问，班里的所有学生今天都关注了吗？是否忽视了哪个学生？是否冷漠了哪个学生？今天是否从骨子里讨厌了哪个学生？如果给学生造成了心理的伤害，即时弥补了吗？如果都做得很好，那就可以安心地睡了，因为我仍然具备一颗滚烫的教育心，我的教育良心是崇高的，学生有我是幸福的。

十个手指伸出来都会有长短。我们的小学是不分重点班的，所以几乎所有教师的班级里都会存在一些成绩不如意、习惯不如意、行为不如意的学生。既然已经存在，我们就要让自己以平和的心态来接受。假如你把他当成“眼中钉，肉中刺”，每天都不想多看他一眼，那样每个教育日势必都会充满纠结与痛苦。把工作当成痛苦的事来做，当然会度日如年。而且，此刻你最讨厌的学生也会非常“捧场”，会经常给你惹是生非，让你对他的讨厌程度迅速升级，让你对教学工作恨之入骨。所以，你会每天脸色灰暗，每天过得郁郁寡欢。

假如那样你是既害了学生，也害了自己。完全可以双赢的事，其实做起来很简单。

一、在自己的思想里不要给学生排序，强迫自己真正做到平等地对待每一个学生

不要总戴着变色眼镜看一些相对调皮的学生，尺有所短，寸有所长，每个学生都有自己的闪光点。每天让自己对每个学生都微笑一次，这个微笑对学困生来说如同冬日里的暖阳，也如同雪中送炭，他们每天会因为你的微笑而不对自己气馁，他们会让自己变得更好，不辜负你的微笑。让你在骨子里牢记，每个学生都是很棒的，只是优秀的程度不同、情况不同而已。

二、真正做到不放弃每一个学生

这点很重要，绝对不是口号，当你真心对待每一个学生时，家长和学生都会领悟到。千万不要一进班级就把你认为的“学困生”揪出来示众。这样会让他感觉无助，他会破罐子破摔，最终滑到你不希望的地方去。对待其他学生的告状行为，请谨慎。作为班主任，我们必须做到秉公办事，对待男女生、学优生c学困生的态度都应该是一致的。有的学生因为每次告状都会赢，就喜欢告状，而且每次告状的结果都是让班级里的“特殊分子”受到了教师的严惩或者是冷落。我们要知道有的学生恶作剧，并不是出于本能，往往就是想哗众取宠，或者仅仅是为了获得教师的关注。不妨试试，多给他一些友善的眼光，多给他一些轻轻地抚摸，多给他一些赏识的言语。他们的恶作剧会与日剧减，这是有效的方法。

三、调皮学生缺少的不是惩罚而是赞美

所有调皮的学生都是有共性的，在家里是家人打击的对象，

经常遭到父母惩罚是正常的事。所以，他们的抗惩罚能力是超强的，作为教育工作者，我们是否要比家长的教育胜一筹。把惩罚教育改变为其他的方式，所有的调皮学生最需要的是赞赏，一个小小的奖励对于他们都是难能可贵的，他们会无比珍惜。所以，对于他们，教师更需要走进他们的心灵，了解他们的需求，以一颗火热的心去感化，没有教育不好的学生。我说的不是成绩好，而是习惯和品德，这两条也许在以后的生活中比成绩更重要。

忽然想到一些名师为了班里一个全校闻名的调皮学生所做的一切，由衷敬佩。其实，小学最需要的是有教育良心、不放弃任何一个学生的教师。至于教学技能和技巧，我觉得都是次要的。唯有师德高尚的人，才能教出品德优良的学生。