培养孩子感知幸福的能力

【前言】培养孩子感知幸福的能力由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。幸福是共享。在我们讨论孩子的幸福之前，做父母的要首先问问自己是否幸福。孩子来到这个世界，见到的第一个人就是父母。父母是他的镜子，当孩子看到父母幸福的表情，就会牢牢记住，长大后自然去寻找幸福。 就算我们的父母彼此间或许会有争吵，但幸福感是他们可以给予...

家长们一门心思地让孩子好好学习，但是他们所信赖的学业能力，真的可以保障孩子们的未来吗？让孩子从小就应该学习并终生都能受益的能力究竟是什么呢？

“韩国第一妈妈”――将3个华裔继子送进哈佛、耶鲁大学的张炳惠博士在她的新作《好孩子的成功来自妈妈1%的改变》中深入地探讨了这个问题。她新颖地提出：要培养那些影响孩子一生的基本能力。

“影响孩子的一生”听起来似乎有些夸大其词，现代社会瞬息万变，有什么东西能够持续一生呢？但是，我们绝对不应该忽略的是，一个人的童年，往往是这个人最终定形的根基所在。在小时候学会的某种能力，并不会随着时间的流逝而丧失，反而会帮助你在日后渡过无数难关。这种能力，就是会影响一生的能力。

张炳惠博士认为，感知幸福就是会影响孩子一生的能力。幸福并不是达到某个目标后所获得的满足感，而是存在于我们人生中的任何时刻，关键要感知到幸福的存在。唯有小时候感到幸福的孩子，长大之后才会寻求幸福。就算找不到幸福，也会主动创造幸福。

幸福是目标。假如父母费尽心思地让孩子站在成功的舞台上，可是，作为人生真正拥有者，孩子自己却感觉不到幸福，那还算成功吗？所以，我们追求的目标并不是所谓的“成功”，而是“幸福”。不管我们选择以何种方式生存，我们人生的根源，就是朝着幸福迈进。

幸福是共享。在我们讨论孩子的幸福之前，做父母的要首先问问自己是否幸福。孩子来到这个世界，见到的第一个人就是父母。父母是他的镜子，当孩子看到父母幸福的表情，就会牢牢记住，长大后自然去寻找幸福。

就算我们的父母彼此间或许会有争吵，但幸福感是他们可以给予孩子也是必须给予孩子的重要事情。唯有在幸福的父母身边，才能够学到感知幸福的能力，并且知道幸福要靠自己去寻求，自己去创造。

幸福是礼物。孩子和大人不一样，他们对世界没有偏见，好奇心非常强烈。他们总是对任何事物刨根问底，并从中找到适合自己的道路。在这个过程中，父母一定要把幸福感当作一生的礼物，送给孩子。幸福感是不会因为人生道路的不同而有所变质的，即使是生活在困境中的人，也并非全无幸福感。人们对于礼物，往往都是采取珍视的态度。孩子小心收藏对幸福的认知，就是他们一生幸福之路的美好开端。

幸福是梦想。当我们心怀梦想的时候，即使面临困难也不会有挫折感。有愿望、有理想、对未来有期待，就是一种幸福模式。梦想越接近越具体，感到幸福的程度就越大。幸福或许只是附着于日常生活中的一股细小的力量罢了，但那足以成为克服障碍的力量源泉。

经过张炳惠博士长期经验的总结，我们可以用以下这些小方法来培养孩子感知幸福的能力：

幸福的钥匙是自信心。有的人不论做什么事，脸上永远都带着微笑；相反，也有人不论做什么事，脸上永远都是烦恼的表情。人的一生当中所面临的运气，其实都是依靠自身的能力。深信自己是幸运的人，好运就真的会降临；只要认为自己是有价值的人，无论任何事，只要努力就很可能会做到。

我们可以通过认可孩子的方式，给予孩子信心。年轻的爸爸妈妈在养育孩子时应该不厌其烦地一遍遍告诉孩子：“我是爱你的，你在我心中是独一无二的。” 让孩子意识到自己的价值，拥有信心，也就等于让他拥有了开启幸福的钥匙。

教导孩子注意过程。结果固然重要，但过程才是生活，不妨把“尽力”作为衡量孩子表现的一个首要标准。譬如看待孩子的成绩，在问分数之前，家长首先要问孩子“有没有尽力”，让孩子意识到，父母最关心的是他的努力过程。在父母的长期影响下，孩子就更能享受到过程中的乐趣，也更容易感受到幸福。

引导孩子表达关爱。帮助孩子亲手做个礼物，送给妈妈或者爸爸，孩子就能在这个过程中感受到表达的幸福。

让孩子学会珍藏幸福的记忆。培养孩子写日记或者博客，是一个简单而有效的方法。可以引导孩子多记一些让他感觉快乐的事情，把这些幸福的记忆重复和强化，这样孩子容易将幸福感保持得更加长久。

张炳惠博士还在书中用生动的语言介绍和分析了其他一些影响孩子一生的能力。如接受失败的能力，培养孩子哲学式思考的能力，教育孩子阅读、思考、交流与领悟的能力等。这些能力环环相扣，形成一个清晰的脉络网，多角度深层次地提升了孩子的综合素质。今时今日，学校教育不再是唯一的学习之道。我们应培养孩子的，是那些最淳朴、却能够影响孩子一生的能力。