高中英语阅读理解解题策略

【摘 要】 高中英语阅读理解测试是-种综合性的技能测试。它不仅题材广泛，包括科技、社会、文化、风俗、经济等方面，而且体裁多样，包括说明文、叙述文、议论文等；它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求考生要有一定的阅读速度。因此，考生要在这一项上取的高分，除了平时注重阅读能力的培养外，了解一下这部分试题的基本解题策略也很重要。

【关键词】 高中英语 阅读理解 解题策略

高中英语阅读理解不仅题材广泛，包括科技、社会、文化、风俗、经济等方面，而且体裁多样，包括说明文、叙述文、议论文等；它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求考生要有一定的阅读速度。因此，考生要在这一项上取的高分，除了平时注重阅读能力的培养外，了解一下这部分试题的基本解题策略也很重要。

1. 选择恰当的解题步骤

1.1先读文章后看题目

先阅读正文，掌握文章的主旨和大意，然后看到问题回答。这种方法能让考生对文章内容有一个总体的印象，可以更好地了解文章的中心思想。对于把握不大的问题，考生还能用查读法去寻找答案，因为文章已经浏览过。

1.2先看问题后读文章

先略读正文后的选择题，再读正文，带着问题读文章。读到与选择题有关的地方，速度可以放慢，同时将有关词句画线标注。读到与选择题没有关系或关系不大的地方，只需一扫而过，了解大意即可。这样可以节省时间。

2. 提高预测文章内容的能力

要培养窥一斑而见全豹的能力，学会通过文章的开头积极预测文章的主要内容，具体方法如下：1） 文章若以观点开头，随后是细节说明或举例，那么，开头的观点很可能就是文章的中心。2） 转折的后面是重心，所以文章若以观点开头，但三两句之后便有转折，则转折之后的内容为主要内容。3） 文章若以问题开篇，则中心思想就是问题本身或对问题的回答。 4）文章若以事例或引言开头，中心一般都在事例后归纳的那段，通常是第二段。5）文章若以假设开头，不需思考判断假设的情况是否成立，只需抓住假设中提出的话题。

围绕话题的方方面面可能就是中心思想。6） 文章开头是人名或地名，可能该文是具体介绍某位人物（生平、成就或个性）或某地（历史、风俗）。

3. 针对不同题型采取相应解题技巧

例如选择题是考试中一种常见的题型，针对阅读理解测试考生的阅读技能的掌握，可以将阅读理解的问题分为五类：主旨题、细节题、推理题等题型。

3.1主旨题

主旨题是阅读理解中比较常见的题型，主要考查考生把握文章大意、概括中心思想的能力。

考生在回答此类问题时，首先要抓住文章的主题句。主题句一般位于篇章或段落的开头，但在归纳性文章中则多出现在文章或段落的后面。有极少数文章的主题句出现在文章或段落的中间。因此，考生答题时应注意：先阅读文章的首句和尾句，然后再阅读其他部分，以尽快找出文章的中心；找出每个段落的主题句，进行总结，从中得出文章的大意；如果没有明显的主题句，就要通过对全文进行分析、归纳、概括和推理，找到其主旨。

3.2细节题

这种题考查的是考生获取具体信息的能力。解题时，先读题干，找出中心词，在文中查找定位，阅读相关内容，在脑海里形成初步答案，再阅读问题的选项，判断并做出选择。

3.3推理题

该题型要求考生在理解全文的基础上，根据文章中所含的条件、线索、制约因累、判断标准等有关具体的细节内容和信息，遵循正确、恰当的逻辑关系和推理方法，对某一现象或某一观点、结论做出符合情理的推论，从而得出一个符合原文、属于较深层次意义上的新结论。

推理题难度较大，答案通常不能直接从原文中找到。做题时应以表面文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息作多步推理。因此，推理题的答案只能是根据原文文字信息进一步推出的答案，即对原文某一句或某几句作同义改写或综合。具体解题方法是：先读题干，找出中心词，在文中查找定位，阅读相关内容，理解后针对阅读问题做出合乎逻辑的推理，然后阅读选项，判断并做出选择。

4. 结语

高考阅读理解一直是英语拉分的重头戏，学生除了在掌握一定的解题策略之外，还要多做―些模拟练习，使自己在实践中进一步领悟这部分的解题方法，培养良好的阅读方法和习惯。这样，考生就能更好地把平时所学的知识与解题技巧用于考试实践中，从而取得好成绩。

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