谈谈自学英语的方法

《中国青年》杂志的记者，要我和青年同志谈谈自学英语的方法。我也没有什么窍门，谈一点自己的学习体会，供大家参考。

学习英语，首先要有明确的目的。目的不同，学习的要求和方法也有所不同。如果是为了会话，就应结合工作，侧重于多练口语，熟练地掌握听和说的技能；如果是为了能看懂或翻译外文专业书籍、资料，那就需要在掌握专业词汇等方面多下功夫。同时，有了明确的学习目的，才能有不畏艰苦、持之以恒的决心。倘若漫无目的，碰到困难就会打退堂鼓，那是永远也学不好的。

一些青年朋友学习英语遇到的主要困难是：单词多，记不住；语法规则复杂，难以掌握。下面就谈谈这两个问题。

记忆单词要靠练

单词是语言的基础，掌握单词多少，直接关系到外文的水平，要想多掌握单词，下面几种办法不妨试一试：

一、通过接头词和接尾词（即前缀和后缀）来记忆单词。如接头词anti（反对，反抗），加在militarism（军国主义）之前，就成了antimilitarism（反军国主义），加在toxin（毒素）之前，就成了antitoxin（抗毒素）；又如pre-（先，前），加在iiberation（解放）之前，就成了pre-liberation（解放前），加在historian（历史的）之前，就成了pre-hiS一torian（史前的）；再如over（越过）既是前置词，也是一个接头词，加在time（时间）之前，就成了0vertime（加班时间），加在bri-dge（桥）之前，就成了overbridge（天桥）。此外，un一表示相反动作，加在happy（高兴的）之前就成了unhappy（不高兴的，不幸的）。

接尾词如-ism表示义”，如imperialism（帝国主义），revisionism（修正主义），socia1ism（社会主义）。把－ISm改为－ist（把m改成t）即成“者”、“分子”，如socialist（社会主义者），imperialiSt（帝国主义分子）。加上-er则表示某种动作者，如Work（工作），Worker（工人）；teach（教），teacher（教师）；buy （买），buyer（买东西的人）等。这种接头词和接尾词在英语中为数不少，掌握它们的含义，就会认识一大串与之相联的单词。

二、注意记词组。词组一般由动词加前置词等构成。在学词组的过程中，不仅熟悉了有关动词，并且也熟悉了和它搭配的其它词，如Waitfor（等待），totakepartin（参加），lookfor（寻找）等。

三、背熟谚语、成语。在学谚语、成语的过程中，每一个单词自然容易记住。如：EveryCloudhasasilverlining（凡坏事都有好的一面）。直译为：“每一块云都有一个银的衬里”，在学这句谚语时，Cloud（云），silver（银的）和lining（衬料，衣服的里子）等词也随着记住了。

四、同义语（Synonym）可放在一起学，一学就是一串。如happy，gay，glad（快活的、高兴的），但对其在词义上的细致区别要分清，不得混用。因为这里讲的是记单词，用法区别就不说了。

五、反义语放在一起学，印象比较深刻。如1ong（长）和short（短），War（战争）和peace（和平），sky（天）和earth（地）等。

六、相关的词也可放在一起学。如m0uth（口）、nose（鼻）、eyes（眼）、tooth（牙）

等o又如Cat（猫）、dog（狗）、hen（母鸡）等家庭饲养的动物。

七、运用联想法。当你去看电影时，脑子里可以想电影院、电影、银幕，这些词用英语应该怎么说。当你走进家门，看到屋里的桌、椅、灯等，也可以联想用英语应该怎么说。如果有的东西不知道，可请教老师或查“英汉词典”。用外文思考和构思，也可帮助记忆单词。

此外，正确的发音也可以帮助记单词。按国际音标把音读准，然后根据发音的音节来记住拼洼

有的青年问我，是否所有的单词都要记住呢？当然用不着。除基础单词要熟记外，其它单词可借助词典。当你阅读时，遇到不认识的单词，可查词典，知道它的词义后，不必要立即记住，下次看见还不认识，就再查词典，这样查上十几遍，自然就会记住了。因此，勤翻词典也是一种好的学习方法。

有的青年说，有时一句话的每个单词都认识，但连在一起却弄不清是什么意思了。这是因为对习惯用法和词的多义性没有很好掌握。如：Indiangift直译是“印度礼物”，但本意为“送给人而又准备要回的礼物”，这是美国俗语。又如我国翻译史上的笑话，把MilkyWay（银河）译成“牛奶路”，再如，blue一字连初学者都知道是“蓝的”。但在Helooksblue，Hefeelsblue等句中，blue作“不高兴”、“愁眉不展”解释。因此，掌握词的习惯用法和多义性也很重要

在阅读中掌握语法

语法是语言的骨骼，是用来衡量我们写作、说话有无差错的尺度。因此，学好语法也是重要的。英语的语法规则很多，要掌握并熟练地运用它们，确实不容易。

首先我们应注意，汉语和英语的结构完全不同，表达方法差别很大，绝不能用汉语的文字排列次序来套英语。我们要学会英、美人的表达方法。最简单的如见面称呼。中国人说：“李同志”，“王大夫”，但英文只能说ComradeLi，DoCtor Wang，如果颠倒过来，就成笑话了。从这一例子可以看出，绝不能用汉语词序来套英语。

英语有十大词类。比较复杂、变化较多的是动词，除了不规则动词需要牢记外，其它动词都有规则可循。名词单复数也是如此。

掌握语法知识不能靠死背条条，而要通过大量阅读来巩固和加深理解。在遇到个别语法现象不理解时，临时翻翻语法书也未尝不可，这样还记得更牢些。

会话是否能自学？我认为，自学会话也是可行的。如每天清晨可以高声朗诵一小时，听听英语广播，使自己的耳朵对英语发音逐渐熟悉。此外，两个人可以互相练习，或一人朗读，一人口译。最好找一个水平比自己较高的同志一起练，可以及时纠正错误。另外，也可自问自答，或事先写下提纲，自述每天的生活经历或重述报纸上的新闻等。

自学的方法是多种多样的。但开头一定要把基础打好。如果单词记不住，可以多学几遍，学慢一点。开始学得太快，急于求成，结果边学边忘，不如开始稍慢些，稳步前进。

外语，不适宜同时学两种，那样容易混淆。但外语有共同的规律，学的种类越多，就越容易掌握。因为欧洲语言有很多相近之处。有许多国际通用词汇，尤其是科技、政治用语，如pOlitiCS（政治），chemistry（化学）

等至少在十余种欧语中都一样（除字尾按各国文法有变化外），这对想多学几种外语的青年同志，提供了一定的方便。

编后：苏阿芒，原是一个社会青年，现在是天津人民出版社的翻译。他通过顽强、勤奋的自学，不同程度地掌握了二十一种外文，其中英、法、德、俄、意大利和世界语，能看，能听，能说，能写。从一九五七年到一九六八年初，他用外文写的许多文艺作品在近四十个国家、用二十多种文字刊登过。一九六三年，国际世界语博物馆聘请他为馆员。一九六五年，他应约以投稿的形式参加了日本《大本教世界语杂志》举办的赛诗大会。比赛结果，十五人获奖，其中唯一的中国人是苏阿芒。他为祖国争得了荣誉。许多知名的外国作家也对他表示赞赏。