孩子是我的“老师”

故事一

我们班上的刘馨语，是个聪明、活泼、可爱的小女孩，每天总会有一些新的想法和点子在她的小脑袋里打转。这不，昨天又对我提出了新的要求，让我今天带上自己小时候的照片给她看，同时她也会带来自己小时候的照片给我看。可是今天从家里走的时候急急忙忙忘了拿，我想，这怎么办?要不，我就说我的照片找不到了。正在想，她就走到我的面前，对我说：“哎呀，我这小脑袋是怎么搞的，说好今天带上照片的，又忘记了。”我一听，赶紧说：“我也忘记带了，明天咱们一定带上好吗?”这时，我的心里有一种说不出的滋味，又惭愧又欣慰，惭愧的是自己还没有小孩的心态那么坦诚，那么有勇气面对自己的失误，欣慰的是在关键时刻，孩子给我上了重要的一课，自己没有犯这样一个低级错误。

故事二

我的女儿上幼儿园中班，虽然教室在我班教室的隔壁，但我从未对她有过特殊照顾，马上到六一了，幼儿园全体小朋友都集中在一起进行节目彩排，女儿有幸参加表演，并且是第一次登台，我的内心难免有些激动，我终于忍不住了，在女儿临上场之前，跑过去对她说了几句鼓励的话并情不自禁地在她的小脸蛋上嘣了一下，女儿可开心了，我也沉浸在女儿即将上台的喜悦之中，突然，我们班的王翔宇跑过来对我说“李老师，你又是妈妈，又是老师，你为什么现在要当妈妈不当老师了呢?”我突然反应过来，我刚才不经意的举动，让我们班上那些活泼、可爱、敏感的小精灵们感受到他们已经被我瞬间的遗忘，我被孩子的话语唤醒了，我在幼儿园只有一种角色，那就是班上孩子们的妈妈，而我的女儿也有关心她，爱护她的老师妈妈，是孩子的话语让我明白了我的使命，也让我明白了，在那一刻，我演错了角色。

由此可见，我们在引导教育孩子的同时，孩子们也促使我们自省和进步。

孩子“教”会我……

孩子丰富、纯真的世界中，有着许多不为我们所知的奥秘，需要我们学习认识。他们的每一个奇思妙想，带给我们的不再仅仅是惊讶，也有令我们感到惭愧的地方。孩子天真的语言告诉我们，在我们以老师自居的同时，他们却早已将我们视作自己的妈妈。