时间：2022-08-29 05:57:09
立立的爸爸带他参加单位组织的联欢会，立立很兴奋，东张西望。联欢会开始以后，立立不时发出怪叫，还做怪样。刚开始的时候，爸爸的同事都觉得好玩，可是爸爸后来阻止立立，立立仍发出怪叫，做出怪样，大家就觉得这孩子有点问题了。爸爸想，这样下去联欢会要被他搅乱了，只好带着立立悻悻地回家了。
生活中像立立这样的孩子确实令人头疼，他们在公共场合做出种种怪异的动作，影响了其他人的活动，尽管当时有成人提醒他甚至阻止他，可是他似乎很难控制，搞得成人心烦意乱，非常难堪，特别感到丢了面子。
孩子为什么会这样，可能的情况有几点：一、容易兴奋。像联欢会等这种场合人比较多，加上环境气氛以及各种活动，人的神经受到这些事物的刺激容易产生兴奋。成人的兴奋能控制，而有些孩子的兴奋却会用特别的举动表达出来，这就是做怪样，发怪声。这一年龄的孩子正处于兴奋强于抑制这一过程中，很难达到两者的平衡。
二、有些孩子很少有机会和家庭或幼儿园以外的人接触，日常的环境刺激比较单调，造成了他见少识狭，一旦兴奋起来，就无法控制自己的兴奋。
三、想引起别人注意可以有许多方法，用这种极端的方法说明了孩子内心的不满。孩子在日常生活中感到压抑，这种压抑被幼儿变成了行为，他们不能说出来的感受和想法可以做出来，他们的内心的需要希望由各种超出正常的举动提醒其他人。在这时，一旦他发出怪异的行为，必然会有人回头注视，他就会觉得有人注意他，有人重视他，由此会产生一种满足感。
因此，虽然怪异的表现只是在某一个场合，只是一时的，但它却发出了一个强烈的信号，表现出了"我想要……"等个人欲望。为了从根本上改变，父母应该重视孩子的存在和日常行为，与他交流，了解他的愿望，对他的行为进行评价，如表扬、指点或批评，使他感受到成人对他的重视和期望。要知道得到肯定和重视的孩子才能保持内心的平衡，才不会用外在的怪异的举止去吸引成人。另外还应注意以下几方面：第一，应当选择适宜于孩子的活动。有些家长只考虑自己，不顾孩子的接受水平和年龄特点，其实正式场合不适合活泼的孩子，成人化的娱乐活动也不应该带不谙世事的幼童参加。
第二，带着孩子参加活动是密切与子女关系的好机会，但是对于不了解成人或社会生活的幼童，应当让他们逐步进入。
第三，在活动之前，向孩子讲清活动的内容和性质，并提出要求，让孩子了解活动的许可的范围及应该注意的事项。当孩子表现得体时，应予以表扬。图／方关通