培养中学生诚实守信品质的实践研究

摘 要：诚实守信是人类社会道德的基础和根本所在，也是我国中华民族的传统美德与宝贵的精神遗产。中学阶段是一个人的人生观、世界观和价值观形成的时期，必须要重视诚实守信教育。本文就培养中学生诚实守信品质的问题进行了简要的探讨。

关键词：中学生；诚实守信；实践

随着我国社会经济的不断发展，社会价值逐渐多元化，加上社会、学校以及家庭对于中学生品德教育的不重视，法制不是特别健全等因素的影响，中学生中间存在考试作弊、说谎等不诚实守信的现象。这就需要根据中学生的身心特点，对这些学生进行诚实守信方面的教育，这也是当前中学教育必须重视的一个问题。

一、培养中学生诚实守信品质的重要性

（一）城市守信品质是构建和谐社会的应有之义

首先，从社会交际对人的基本要求方面来看，城市守信是作为一个人最重要的品格，在人际交往中不可缺少；其次，人员在参与社会经济与政治活动过程中比较重要的责任就是人与社会之间的和谐共处，诚实守信是对社会承担责任的体现。中学生是未来建设社会主义和谐社会的一大主力军，对于中华民族的复兴和社会主义和谐社会的构建具有重要的责任，必须要把中学生培养成诚实守信的人，这样才能让他们在社会实践中诚信做事。

（二）诚实守信是社会对青少年的客观要求

青少年是祖国的希望，是民族振兴的基石，是未来各个行业的中坚力量。我国社会主义事业是不是能够继续兴旺，跟青少年是否能够成为社会的合格人才有着密切的关系。符合社会合格人才的一个重要标准就是具备诚实守信的基本品质。所以，把中学生培养成诚实守信的良好少年是时代的要求。否则，中华民族将很难在世界民族中屹立，国际舞台上不需要缺乏诚信的民族。要把中学生培养成有理想、有道德、有文化、讲诚信的新一代公民。

（三）诚实守信是青少年自身成长的迫切需要

诚实守信是青少年做人的关键所在，无诚信就难以在社会上立足。一位科学家就曾经说过，他个人的成功主要是因为在幼儿时期父母教育的一句话：“说话诚实。”这位科学家的成功就显示了诚实守信在青少年成才过程中的重要意义所在。根据对中学生的一项专业调查可以看出，在这些中学中，长大之后有的愿意经商，有的愿意从政，有的愿意搞科研，但是不管以后从事哪一个行业都离不开诚实守信。这些事实就充分说明了离开城市守信，青少年的成才就难以得到保障。所以，坚决不能让诚实守信在中学生身上消失不见。

二、培养中学生诚实守信品质的实践分析

（一）依托课堂，在教学活动中培养学生诚实守信的品质

1.营造平等和谐的师生关系

而传统的课堂教学主要是以教师作为教学的中心，采用满堂灌的教学方式，主要是一种以教师为主导的不平等的师生关系，对于学生的诚实守信品质的培养不利。随着新课程改革的不断深入，提倡独立自主的探究合作式学习。在课堂教学的时候，教师要培养学生的诚实守信的良好品质，就要努力营造良好的师生关系。信任是诚实守信教育的重要基础，只有老师跟学生之间相互信任，才能让诚信教育落实到实处。所以，要建立新型师生关系，学生和老师之间要相互信任，真诚的沟通，这是诚实守信教育的基础。

2.课堂中培养学生求真务实的精神

在每一个学科教学过程中，教师都要努力培养学生养成求真务实的精神。教学的过程就是学生探索知识的过程。要圆满的实现这个过程就要学生本着认真的态度对待科学知识，虚心学习，不能弄虚作假，这样才能逐渐培养出诚实守信的良好思想品质。在课堂上让学生感受前人在追求真理过程中的求真精神，教师要以良好的教风来对学生施加影响，在课堂教学中要采用真实的材料和数据，强调论证的合理性，对教学中的过失能够勇敢的承认，这些都对培养学生的诚实守信有很大的帮助。

3.通过思政课强化诚信道德教育

在新时期，随着我国社会经济的不断发展，学生的思想依据其生活环境的变化而不断变化，学校要着力培养学生的综合素质和能力，使之成为未来社会和经济发展的主力军。在这样的形式下，学校就要适应新时期的发展要求，不断拓宽思想政治教育的内容，改变传统的教育方式，通过思政课强化诚信道德教育。让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品质和修养，对社会的发展作出应有的贡献。

（二）依托校园，强化诚实守信氛围

1.开展诚信教育与中学生特点相结合、

在开展诚实守信教育过程中，要认真结合中学生的年龄特点，开展形式多样的教育。比如，可以利用学生晨会讲话的机会，给学生讲解诚实守信的重要性；还可以以班级为单位，开展以诚实守信为主体的辩论赛；利用学校的橱窗和宣传栏，对学生中间出现的诚实守信的事迹进行报道和宣传；积极利用校园网络，让学生进行诚实守信方面的谈论；有的学校还利用学生成人宣誓仪式来进行社会责任感方面的教育，用信誓旦旦的语言来表达自己的诚实守信的信念，用诚信的理念对待其他同学，对待家人朋友。

2.开展诚信教育与校训相结合

在学校诚实守信教育开展过程中，可以结合学校的校训，这样就更加具有实际特色。校训是一个学校办学特色的重要反应，也是学校文化的展示。在诚信教育中要引导学生树立诚实守信的价值取向。比如，有的学校的校训是：“正直、简朴、扬善”，这些校训是学校文化的一部分，要明确校训的重要性，在诚实守信教育中加入校训，把诚实守信的价值观念融入到学校文化中。

3.开展诚信教育与学校基础文明建设相结合

诚实守信是每一个人最重要的道德规范，也是学校基础文明建设的重要内容。学生没有足够的诚信，就说明这位学生的基本文明素养还需要进一步提高。要积极开展诚实守信教育，提高学生的文明程度，这是中学德育的重要内容之一。比如，针对个别学生在考试中存在作弊的现象，学校可以从文明教育作为出发点，积极发动学生主动制定相应的考场规则，让大家一起制定一起遵守，这样就促进了学生诚实守信品质的逐渐形成。

（三）依托家庭，开展城市守信道德实践活动

1.发挥家长在诚信品质培养上的表率作用

家长在培养子女诚实守信品质方面具有非常重要的作用，也有非常大的责任。在日常生活中，家长要做到言行一致，为子女作出很好的榜样，用自己的诚实守信的品质来对子女产生潜移默化的影响。最为子女最信任的人，父母要起到模范和表率作用。在发现子女有不诚信行为的时候要积极与之沟通，跟学校老师联系，一起教育孩子，这样会使得诚实守信教育取得的效果事半功倍。

3.组织“家庭诚信教育计划”活动

在培养中学生诚实守信品质的实践中，离不开家长的支持和配合，可以组织“家庭诚信教育计划”活动，争取家长的支持，让家长与子女进行诚信交流，建立相应的“家庭诚信联系卡”，让家庭成为进行诚信教育的重要基地。还可以组织开展志愿者服务活动，通过这些活动的组织和开展，培养学生的社会责任感。有些班级还组织了课题化的社会实践活动，根据中学生的实际情况，选择引起关注的社会道德问题。这些计划跟实践活动，让学生获取了丰富的体验，能充分认识到诚实守信是基本的道德品质，也是一个人成才的关键，从而让诚实守信逐渐内化，成为对祖国和社会有用的人才。

结论

综上所述，培养中学生诚实守信品质是一项长期而艰巨的任务。要认真结合中学生的年龄特点，依托课堂，在教学活动中培养学生诚实守信的品质，还要依托校园，强化诚实守信氛围，积极发挥发挥家长在诚信品质培养上的表率作用，把中学生诚实守信教育落实到实处，为祖国培养一大批品质优秀的人才。（作者单位：吉林师范大学政法学院）

参考文献：

[1] 张亚丽.中学生诚信道德缺失原因探析[J].淮北职业技术学院学报，2012（1）

[2] 邢媛.诚信研究的几种维度分析[J].中共太原市委党校学报，2013（6）

[3] 施侣婴.陆琴.常欣.教育情境与社会赞许性对学生诚实的影响[J].中国特殊教育，2012（2）