高校专利转化生产之途径和方法的实证研究

摘要：高校作为人才培养和技术提升的主要阵地，在专利技术转化为生产要素的过程中，各种途径与方法的运用，对推动地区经济发展和增强技术创新能力有很大的作用，因此，积极探索高校专利转化生产之途径和方法，将具有重要的意义。本文旨在简要分析当前高校专利以及专利转化方面的相关概念，概述当前高校专利转化生产途径的重要性，从多方面探讨高校专利转化生产之途径和方法，并通过实证研究，更好地促进高校专利转化的最好效果。

关键词：高校专利；转化生产；途径；方法；实证研究

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）07-0004-02

高校专利转化不仅仅是指专利技术转化的具体形态，同时还包括各方面的系统要求，既有政府、企业、高校、技术中介机构等多个主体，同时还受到市场环境等法律、经济、制度等多方面的影响，因此，要从高校专利技术的技术研发、技术生产、技术转移、技术产业化等多个阶段进行深入的研究，探讨适合高校专利转化生产之途径和方法。

一、简述高校专利的相关概念

1.专利技术的整体认知。从现代的角度来看，专利技术被定为是指被处于有效期内的专利所保护的技术。根据我国专利法对专利的分类，主要是包括发明专利和实用新型专利所保护的技术。大家通常所说的，有宽泛外延的专利技术一词是把发明专利、实用新型专利和外观设计专利都包括在内的。本人也有4项专利申请专利四项：一是太阳能小夜灯，申请号ZL201120382867.X；2012.06.13；1/1。二是尺子笔，申请号ZL201120113660.2；2012.01.25；1/2。三是更换杯口式水杯，申请号ZL201120113673.X；2011.12.14；2/2。四是自施液式洗衣刷，申请号ZL201120113667.4；2011.12.28；1/2。

2.高校专利技术转化的具体含义。在实际开发中，应用高校专利技术，将高校专利技术转化为生产途径和方法，提高整体的创新能力，因此，是一种技术创新，并实现高校专利技术的商品化和应用效果，主要是以实现成果为导向，融入市场的应用技术，进行后续的实验、开发和运用，并逐步推广，形成新产品、新工艺、发展新型产业结构等等。

二、分析高校专利转化生产的现状

1.高校与企业直接合作的模式。在高校专利转化的过程中，通过高校科研人员与管理人员的努力，寻求适合的企业进行专业的专利转移，或者企业找到合适的高校专业成果，将其在企业实现产业化的发展，在没有中介机构的基础上，转化的主要是高校自有专利技术，主要合作的金额相对较少。譬如，在义乌小商品的专利转化中，可以寻求相对较小的企业，进行适当的市场调查和生产模式的初步建立，适应市场的需求后进行细致的转化生产和产业化规模。

2.高校专利技术孵化模式。在高校专利技术的转化过程中，可以将专利技术与企业的孵化结合起来，将科学技术资源转化为生产力，加速产业的结构化调整，并发展新型的产业化规模，创新新的就业机会，通过采取大学科技园、国家重点项目、省级院校以及校企联合研发机构等模式进行，发挥高校专利的具体形成方式。

3.高校专利与市场的接轨不浓厚。在高校专利的转化过程中，往往存在专利技术转化和市场应用脱离的现象，专利质量和专利技术转化率呈现下降趋势，不利于我国高校的科技成果转化。一方面，高校科研人员习惯于追求技术水平的“高、精、尖”，强调技术成果达到“国际国内先进水平”，而忽视了市场导向和科技成果的现实经济价值，专利技术转化意识不强；另一方面，对专利质量、专利技术转化的考核和奖励机制不足，导致大量高校教师重基础研究而轻应用研究，重专利申请而轻专利技术转化，存在不同程度的“为申请而申请”的状况，不具有产业推广价值，不利于相关专利技术的转化和实施。

三、探讨高校专利转化生产之途径和方法

1.高校专利转化生产的战略信息。在高校专利转化生产的途径中，要注意战略信息的研究，从不同角度进行整体的分析和把握，形成整体的战略思想，从整体的战略眼光把握高校专利转化为生产力的途径，构建全方位的激励、合作、应用机制，融入高校科研创作、技术普及、科技竞赛等多方面的管理方式，更好地推进整体功能深化。同时，增强专利意识，及时申请专利；重视专利文献检索，避免重复研究；加大科技投入，促进专利创新；加强合作与交流，促进专利技术的快速转化；建设自身的专利战略体系。同时，还要及时完善和加强专利管理，完善专利制度；激励和发挥教师、科技人员、专利工作者的积极性和创造性；组建大学与企业协作研究中心；根据自身的特点合理定位，形成技术创新的核心能力；加大高校参与研究与发展课题的比例，从多方面形成整体的信息战略，适应高校专利转化的需要。

2.积极完善各项政策。在高校专利转化的过程中，要不断完善专利技术转化机构和制度建设，尤其是在高校，譬如在尺子笔（申请号：ZL201120113660.2）的专利转化中，就要建立高校创新型的科技体制，在整体机构的设置、人事制度、管理体制等多方面开展灵活性的技术整合，将这种小产品的科研开发与实业岗位结合起来，形成专利转化与科研制度的人性化管理制度，在职称评定、教师聘任等方面，形成细化的管理政策，激发科研人员的市场开发能力，促进成果的快速转化，将会更好地促进小商品的专利转化，并取得良好的经济效果。

3.全面完善高校专利转化的投资体系。在实现专利产业化的过程中，就需要有很好的专利转化投资体系，尤其是在高校资金投入不足，风险投资严重缺乏的大背景下，思考如何实现投资体系的创新，将具有重要的推动作用，在整体的管理中，要想实现高校专利转化，对一些虽然经济效益不高，当时社会效益良好的高校研究项目进行投资，并通过政府政策的积极引导，财政支持等一些手段，对高校专利转化的市场前景和经济效益的专利项目进行风险投资，更好地促进高校专利技术转化，可以设立专项转化资金，也可鼓励民间资本的融入，并通过产学研的方式获取资金支持，促进投资体系的健全。

4.搭建专利转化的技术平台。在实现高校专利转化为生产力的途径之中，还要结合专利的实际特点，整合高校资源，也需要搭建更完美的服务平台。由于高校发明人与企业对技术定位不同，高校发明创造需要与企业需求相结合，以市场为导向。同时，政府需要加强对知识产权价值评估机构的管理和指导，统一知识产权（专利）评估核心价值，并形成合力；同时，融入评估机构、风险投资机构等中介机构共同参与，实现信息共享。由政府牵头，整合高校、中介资源，搭建一个全市统一的知识产权交易服务平台。高校首先需要理清与发明人在专利权益分别上的比例关系问题，探索专利技术转化的新途径和新思路，开展股权、期权激励政策，加大对高校发明人的奖励政策，依靠集成专利技术整体出让与发明人后续跟进优化技术相结合方式推进企校之间专利对接实施。同时，高校可以考虑将即将放弃的专利转让给学校发明人，由发明人负责推广，可以加大转化成功率。

5.强化高校专利对外转化审查机制。在针对高校专利转化为生产的方法与途径中，也要加强高校专利对外转化审查机制，结合专利的特点和使用性质，建立和完善高校对外技术转让中的专利审查机制，避免高校智力成果低价出售和自主知识产权流失。并针对当前存在的知识产权滥用行为，可以进行应当进行反垄断审查，合理规范专利海盗的市场行为。对于我国高校的对外技术转让行为，应当加强专利审查和备案工作，与国外专利投资机构合作应慎重，注意风险防范，防止重要技术成果泄露，形成企业与高校合作的最佳运行模式。

四、总结

为了更好地实现高校专利转化的实际效果，从专利创造、运用、管理、使用等多方面进行考究，并深入分析高校专利技术转化中存在的问题和不足，围绕各个问题，形成细化的管理措施，从加强政策在高校专利技术转化中的导向作用、加强高校专利管理体系和能力建设、建立以质量为导向的专利评价体系、合理规范高校专利经费使用和激励机制等多个方面形成长效管理机制，更好地促进高校专利转化为生产力，创造出更大的效益。

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作者简介：金萍（1979-），女，浙江东阳人，讲师，硕士，义乌工商职业技术学院，研究方向：视觉传达。