高中体育田径训练有效性

时间:2022-08-23 12:41:47

【前言】高中体育田径训练有效性由文秘帮小编整理而成,但愿对你的学习工作带来帮助。1.学生缺乏兴趣 在高中体育教学过程中,教师通常都是采用课堂考核的方式,在很大程度上忽略学生的身心条件和体育兴趣等,单纯的让学生进行田径训练,使得体育训练十分枯燥,而且训练强度很高,运动量很大,学生进行田径训练的兴趣不浓厚,长此以往,很难获得良好的教...

高中体育田径训练有效性

摘要:田径运动历史悠久,普及范围很广,是高中体育课程教学的重要内容。开展田径运动可以有效增强学生体质,增加学生耐力。但是在实际训练过程中,存在不少的问题,因此,教师要采取有效措施,提高高中体育田径训练的有效性

关键词:高中体育;田径训练;有效性

在高中时期,学生身体正处在黄金时期,因此,在要加强体育锻炼,应对未来的高考。在高中体育教学过程中,要重视田径教学,有效的提高学生的身体素质和体育素养,大大缓解学生的学习压力。但是在实际训练过程中,受到多方面因素的影响,教学方法不合理,教学存在不少的问题,在很大程度上影响教学的质量。本文就结合实际情况,就如何提高高中田径训练的有效性展开论述。

一、高中体育田径教学存在的问题

在实际教学过程中,受到各方面因素的影响,导致高中体育田径教学存在很多问题,下面就一一展开论述。

1.学生缺乏兴趣

在高中体育教学过程中,教师通常都是采用课堂考核的方式,在很大程度上忽略学生的身心条件和体育兴趣等,单纯的让学生进行田径训练,使得体育训练十分枯燥,而且训练强度很高,运动量很大,学生进行田径训练的兴趣不浓厚,长此以往,很难获得良好的教学效果。

2.高中体育教学训练计划不完善

教学计划制定可以从根本上提高教学的有效性和针对性,促进学生身心的健康发展。但是在实际教学过程中,从体育教学计划制定方面讲,教师没有根据学生的身心发展条件,制定长远的教学计划,在教学过程中出现脱节的情况,无法与学生身心条件真正结合起来,无法满足学生的需要。从体育教学考核方面讲,高中体育教师更多的关注学生对实际技能的掌握,但是对缺乏过程性评价,相应的考核方式不合理,如果仅仅依靠体育成绩对学生进行考核,在很大程度上就影响了学生进行体育运动的积极性。

3.田径训练方式单一

在实际教学过程中,田径训练方式单一,有的学生因为身体条件原因,很难跟得上体育教学的强度,甚至出现抵触和厌烦的心理。同时受到传统教学理念的影响,高中体育教学方式非常单一,通常都是教师首先进行讲解,然后让学生进行练习,导致教学质量不高。在高中体育教学过程中,具体包括田径课程教学目标不明确,体育教学内容不能社会体育进行合理的衔接,影响了体育教学质量,无法促进学生的终生锻炼。

二、提高高中田径教学有效性的措施

1.培养学生进行田径训练的兴趣

为了提高学生进行田径运动的兴趣,教师要采用合理的训练方法,让学生正确认识田径体育训练,激发学生参与体育训练的积极性和主动性。在进行实际训练过程中,教师要发挥学生的积极主动性,让学生全身心的投入到实际训练过程中,从而获得良好的情感体验。第一,教师要增强田径训练的趣味性,适当给予一些刺激,在训练过程中,激发学生的快乐潜力,增强学生训练的信心,提高学生参与训练的积极性。第二,要激发学生学生进行训练的动机,在实际教学过程中,教师要满足学生的不同需求,尊重学生的不同差异,采用因材施教的方法,在教学训练过程中,教师结合学生的身体条件,对学生进行分组,再进行组与组之间竞争,让学生之间进行相互鼓励、帮助和支持,增强学生的集体荣誉感,实现自己的训练目标。

2.转变高中田径训练思想

田径运动历史悠久,人气比较旺,与人们的日常生活有着千丝万缕的联系。但是受到传统教学理念的影响,高中体育田间训练过程中,教师知识简单的让学生进行无休止的重复训练,教学方式落后,教学内容枯燥。随着新课改的进行,高中田径教学改革不断深入进行,作为传统的训练项目――田径,在实际高中体育训练过程中,教师要不断转变田径训练思想,采用先进的教学模式,丰富教学内容,适当穿插体育运动发展史和奥运会的讲述,对学生进行必要的爱国主义教育,培养学生的进行田径训练的兴趣,引导学生进行积极地关联,保证学生的身心健康,为增强学生身体素质打下良好的基础。

3.不断优化高中田径训练教学模式

在进行高中田径教学过程中,很容易受到传统教学方法和教学模式的影响,在实际教学过程中,教师要充分利用体育教学艺术,增强教学的趣味性,有效的活跃课堂气氛,提高学生在课堂训练中注意力。因此,教师要改变传统的教学理念,让学生积极主动参与到实际教学过程中,提高教学质量,发挥田径教学的重要作用。另外,在进行田径训练过程中,教师要摒弃以往落后的教学模式,优化教学方式和教学模式,培养学生的创新能力,提高学生在实际训练过程中的调节能力和实践能力,从而达到教学要求。

综上所述,在进行高中体育田径训练过程中,教师要结合学生实际身心条件,不断总结教学经验,针对教学过程中存在的问题,采用先进的教学方式,优化教学策略,增强教学的针对性和有效性,发挥体育田径训练项目在高中生重要作用,促进学生的身心健康发展。

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