现代文阅读设题及答题规律(上)

时间:2022-08-13 05:01:42

现代文阅读设题及答题规律(上)

如果我们专心观察语文试卷,就能轻易地发现现代文阅读的设题规律。现代文往往喜欢在词、句、结构、全文主旨上设题。题目有规律,答题也同样有套路。

怎么样观察语文试卷呢?相信大家都已经做了很多语文试卷,现在不妨把做过的语文试卷找出来(15份左右即可),只看这些试卷的现代文阅读题,先看设题,再看答案,最后总能发现一些共同点,稍作归纳,现代文阅读的设题和答题规律就显现了。

在文章开头的亮点处设题

文章开头的作用是多样的,在结构上,可以铺垫下文,提示下文内容层次,引出下文内容,为下文作铺垫、设伏笔等;在内容上,可以点题,交作背景和缘由,揭示文章写作的中心内容,制造悬念,引人入胜等;在主旨情感表达上,可以渲染气氛,奠定感情基调等。

【经典例1】(2012年天津卷《掐辫子》,16)

原文相关内容:一对白领情侣长假携游,去到一处近年开发出的山野景点,见到瀑布深潭,她高兴得跳起来欢呼,山风掠过,将她草帽吹落潭中,她还没回过神来,他已经跃入潭中,捞起草帽,游回潭边,跃到岸上。她还没做出反应,周边的游客已经响起掌声,还有人说:“跟电影镜头似的!”

他们躲到僻静处,他把上衣脱下,晾到灌木上。她说:“吓死我了。知道你要表达,可也犯不着这么冒险。”他说:“除了对你表达,其实,还有另外的内心秘密。”她狐疑了:“什么另外的秘密?”他告诉她,掉在潭里的,是草帽。草帽是用什么做的?她随口说:稻草。他告诉她,不,是麦秸。把麦秸用水泡过,然后用双手编成辫子,他们老家妇女几乎一年四季都会在做完别的活计后,来顺手干这个,叫做掐辫子。一挂辫子大约弯成五圈,近年来的收购价,是一挂一元钱,一个能干的妇女,一天掐辫子能出五六挂……

问:文章以“捞草帽”的惊险场景开头,起到什么作用?

解析:本题考查文中重要情节的作用。“他”冒着危险跳入潭中去捞一顶普通的草帽,除了向女朋友表达心意,还有其他秘密,这激起了读者的兴趣,自然引出下文“他”的讲述。

答:制造悬念,激起读者阅读兴趣,引出下文“他”的讲述。

答题规律:答题不能只列术语,不结合文本的具体内容。例如,只说领起下文,而不说领起什么内容;或只说为下文作铺垫,而不说铺垫的具体内容是什么。

【经典例2】(2012年江西卷《报复》,16)

原文相关内容:写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来,他坐到写字台前,伸手拿起电话摇通了编辑部:“我是彭恩,你好!我又考虑了一下,关于《蛙女》的剧评,最好还是发下午版,因为我想把它展开一些……别提啦!太不像话了!所以我才打算写一篇详细的剧评。上午版你只要留出个小方块刊登一则简讯就行了。你记下来吧,‘奥林匹亚剧院:《蛙女》上演,一锅可笑的大杂烩,一堆无聊的废话和歇斯底里的无病。看了简直要让你发疯。详情请见本报下午版。’你是不是觉得我的措词还不够激烈?这样就行?那好,再见!”

问:小说开头彭恩打电话的情节,有哪些作用?

解析:本题考查小说中某一情节的作用。彭恩打电话的情节是在文章的开头,分析其作用,首先要考虑小说首段的一般作用,比如交代时间、地点、人物,设置悬念,埋下伏笔等;其次要考虑情节对塑造人物性格的作用。彭恩打电话时语气严厉,措辞犀利,从中可以看出他是一位言辞尖锐的剧评人。

答:①交代故事发生的时间、地点;②点明彭恩剧评人的身份;③表现彭恩的性格特征;④为下文文亚明·穆勒因受到彭恩尖锐的评论而心生不满做铺垫。

答题规律:分析某一情节的作用,要注意内容和结构两个方面:内容上,弄清楚这一情节的具体内容,根据具体内容分析对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或者间接的作用;结构上,根据情节在全文中的位置以及与上下文的关系,考虑其对整个故事情节的构成上的作用,看其有无“设置悬念”“渲染气氛”“推动故事情节”“为下文提供依据或者作铺垫”“构成线索”“使结构紧凑,前后照应”等作用。

在文章结尾的亮点处设题

在结尾处设题一般选择几类句子:

与前文呼应的句子。这类句子有时是体现作者认识过程的深入,有时是使全文首尾照应,体现行文结构的严谨。

卒章显志的句子。这类句子主要揭示文章主旨丰富的内涵,表达作者对……的爱憎情感,体现作者对……的深入思考等。

对读者有启迪作用的句子。这类句子有哲理性,主要揭示作者对某事物的观察,或阐述某个道理等。

内容拓展的句子。这类句子有丰富内容、深化主旨的作用。

【经典例3】(2010年天津卷《寒冷的高纬度——我的梦开始的地方》,20)

原文相关内容:我对文学和人生的思考,与我的故乡,与我的童年,与我所热爱的大自然是紧密相连的。对这些所知所识的事物的认识,有的时候是忧伤的,有的时候则是快乐的。我希望能够从一些简单的事物中看出深刻来,同时又能够把一些貌似深刻的事物给看破,这样的话,无论是生活还是文学,我都能够保持一股率真之气、自由之气。

我童年在故乡北极村生活的时候,因为不知道“山外有山,天外有天”,我认定世界就北极村这么大。当我成年以后到过了许多地方,见到了更多的人和更绚丽的封疆之后,我回过头来一想,世界其实还是那么大,它只是一个小小的北极村。

问:文章结尾的“我回过头来一想,世界其实还是那么大,它只是一个小小的北极村”这句话有哪几种含义?请概括回答。

答:“北极村”在文中指我的故乡,故这句话的含义是:①故乡是世界的缩影;②“我”去过世界许多地方,但对故乡的爱是永恒的;③童年在故乡学到的一切,奠定了“我”的人生基础,无论走到哪里,这些品格不会改变;④故乡是“我”思考人生和创作之源泉;⑤故乡使“我”对人生的理解得以升华。

【经典例4】(2012年江西卷《报复》,17)

原文相关内容:彭恩双手合十,央求道:“亲爱的先生,如果你一定要杀我,至少让我能最后给我的亲人写几句诀别的话……并表明我的遗愿。”

“行,我成全你!”陌生人宽宏大量地答应,“写吧,你还可以活15秒钟!”彭恩拿起铅笔,在纸片上写了两三行字……

午夜的钟声响了。

老头怪叫一声,举起手枪,扣动扳机。

硝烟散后,陌生人扯下自己的胡子,走近彭恩。

“先生,现在你对文亚明·穆勒的表演才华有了新的看法吧,对不对?看你那个熊样!哈哈……!我想,今后你在评论别人的时候该会学得谨慎一些了!”

看着手里拿着铅笔,满脸蜡黄的彭恩,文亚明伸手拿过那张纸条。只见上面写道:

“亲爱的文亚明·穆勒,你不仅是全世界最蹩脚的演员,而且是头号傻瓜。你戴的假发套大了一号。彭恩。”

问:简析小说结尾的特点和艺术效果。

解析:本题考查小说结尾的特点及其艺术效果。小说的结尾让人联想到欧·亨利的小说结尾,情节突转,意料之外却又在情理之中,但相比之下,又多了一点让人忍俊不禁的感觉。分析其艺术效果要考虑到在结构安排、刻画人物形象和表达主题方面的作用。

答:特点——①情节发生逆转;②具有喜剧色彩。艺术效果——①呼应前文;②出人意料,令人回味;③丰富了人物形象;④深化了主旨。

答题规律:解题时首先要弄清楚小说常见结尾的特点,然后根据类比联想对所考查的小说结尾做出准确的判断,最后结合结尾具体内容和特点来分析其在刻画人物形象和表现文章主旨方面的表达效果。小说结尾考查的有出人意料的结局、令人伤感的悲剧结局、令人喜悦的大团圆结局、突然收尾并留下空白的结局等。

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