学校年终述职

如果说，一年前回顾我们的工作时，更多的是新校长给大家带来的新鲜、别样，那么，又用了一年时间，大家对我们的工作可能就多了几分认可，甚至是共识。大家从做什么，升华到了为什么要这样做的自觉。如果说一年前大家看到八中的变化是外露显性的，那么，又用了一年的时间，人们更多感受到的这所学校的变化是内在隐性的，其意义也一定是长远而潜性的。

一年来，我们在认真完成上级统一要求的各项工作的基础上，在“办人民满意的教育从办孩子们喜欢的学校做起”这一总目标下，继续坚持“不跟风、不折腾，尊重教育规律办事”的指导思想。特别用心地做了我们认为现阶段学校最应该、最迫切、而又最想做的事，如德育工作、课堂教学课改、校园文化建设等。对两年来八中取得的变化，我们没有去主动做过多的宣扬，但学生、家长、教育同仁间的口耳相传更给人真实的印象。这样来看，八中取得的各项荣誉及良好社会口碑，的确有着瓜熟蒂落的必然。

盘点__，我想用以下几个词来集中概括我们的工作和由衷的感受。这就是“回归、坚持、求真、温暖”。

与回归相比，更多时候人们喜欢讲创新，好像创新很时尚，创新才是与时俱进。殊不知，创新的过程中却丢弃了固有的本源。

早在1922年梁启超在清华大学演讲时，“问君为什么进学校？为的就是学做人”。所以我们现在谈立德树人、讲德育为先，根本不算什么创新，准确的应算作回归。越来越多的数据和事实证明，中国与世界强国的距离，科技、财富已不再重要，最大差距是软实力，是国民素质和社会的文明程度。为实现中国梦，今天从事教育的人们应该有这样的担当和责任。

那些年，父母见到老师会热切的说：你要多打！老师也会热烈回应：我们会打的。对话中隐含着的是一种信任与责任。而今天的学难办、书难教却成了不争的事实。社会在变，孩子在变，与三十年前相比，作为教师的我们其实也变了。现在我们狠抓家长学校，如省网上家长学校晋中分校的落户、家长们人人征订家长报。一来旨在提高家长教育水平，更重要的我们想通过家长学校，加强沟通，增进互信，重塑家庭与学校、家长与教师间的互信关系。我们的教师，未必都要做蜡烛，去照亮别人牺牲自已。但我们应有做教师应有的良知、责任与底线。这样来看，我们办家长学校，以“教书育人，问心无愧”为我们的教风，都是在回归。

上个世纪五六十年代就有了“德智体全面发展的教育方针”。半个世纪过去了，对方针的表述更新了无数次，培养的目标越增越多，但核心的目标达成度却大打折扣。大家感觉八中现在的活动特别多，孩子们下学时是有歌声陪伴的，大型的艺术和体育比赛初三是不会例外的，看到孩子们在操场上运动，感觉他们是幸福的。所有的这些我们就是想还学校一个本来的面目。当然也应是一种回归。

“坚持”的定义是坚决保持、维护和运行。坚持是最笨的人常用的办法，但坚持却又是最难的。依靠坚持成就事业的案例不胜枚举，许多成功人士几十年，甚至一辈子只做一件事。一年来，我们在相当多的工作上突出体现了“坚持”二字。

八中的星期一升旗仪式集合是与应急演练结合在一起的。全校900多名师生，急促的警报声中会以最快1分50秒的时间全部集合于操场。对生命的敬畏是安全教育的最高理念，我们的周周练一坚持已是一年有半。

每个学期期中考试对各个方面的优秀学生进行集体表彰，期末则对考试成绩优秀的的教师进行绩效奖励。一坚持也有了三个学期。

围绕一次期中考试，学校开展的工作已成为一个完整的系列，甚至可称为一种常规。学生表彰会、教师分析会、家长会等。我们的考试分析会学校主要领导全员参与，现在我们的教师不仅能愉快地接受表扬，同时也能欣然去面对批评。这是一个单位具有正气的表现。围绕期中考试的家长会，学校是要精心设计的，一般我们采用大会与分会相结合的形式。如这个学期初一的家长会，大会是校长做的“家长好好学习、孩子天天向上”的报告。初三家长会，大会播放的“我的高考”视频，给家长们很大的震憾。一系列的会议结束，足足需要三周的时间。

我们坚持开展“体艺2+1”的工作，远远不仅仅是在贯彻上级要求。在我们看来，它是全面贯彻教育方针的要求，是正确质量观的要求。春季我们在新竣工的操场上如期召开了全校运动会，开幕式可谓精彩而精致，那种美至今让人回味。连续二年了，我们借用二中礼堂举办“乘着歌声翅膀，唱响美丽八中”歌咏大赛。参与人数之多，排练时间之长，没有任何一项艺术活动能与之相比。特别是今年，全校83名教职员工无一例外，全部登台演唱。实实在在的载体告诉孩子们我们的学校多么美，我们的教师多么可爱。通过歌唱，唱出了自信与正能量，收获了和谐与凝聚力。三人制、五人制的篮球赛、队列广播操比赛、冬季三项赛、寻找八中好声音卡拉OK赛、汉字听写大赛等诸多的比赛正成为学校坚持开展的活动项目。

每天的课间操，我总喜欢站在正面去看孩子们，因为我感觉那真是一种美。区局领导给我们的评价是，课间操全区第一，而且领导们相信，八中常态的课间操也一定是最好的。从孩子们呈现的课间操上，进而还能读出一种精神所在。

几次大型的比赛后，我们从师生脸上看到了他们的那种喜悦与兴奋，让我们多了几分“幸亏组织了这样的赛事”的成就感，我们对“办人民满意的教育从办孩子们喜欢的学校做起” 的办学目标更加坚定。

围绕“努力学习，做个好人，争创文明班级感谢有你”为主题的班级考核，一坚持已近两年。两年来在原有的框架下，不断完善与创新，考核与评价日臻客观。每日公布考核结果，每周颁发流动红旗，

每月例会总结评价，没有坚持是做不到的。在政教处的统一安排下，全体校级及中层领导，利用国旗下的讲话，坚持用了一个学期的时间，就八中校园文化的不同主题，展开宣讲与解读。达到了理念落地，文化扎根，精神内化。

坚持需要时间，而一所学校、一个团队文化的积淀更需要时间，只有积淀下来的才能称其为文化，一夜之间贴在墙上的那些，充其量也只能算是一种装饰。

其实，做到坚持，需要的是坚定。如果说教育是一种信仰，那么对这种信仰越是坚定，才会越有力量，才会走的越远，才会飞的越高。

教育是科学，科学的价值在于求真。教学更是一门科学，是科学，自有规律可循。探究教学的过程就是在求真。

一年前，就教师层面，我们在优先解决为什么要教好学的问题之后，进而将怎样才能教好学的问题列入工作重点。一年前我们邀请教研室润柱主任，就课堂教学改革，特别是三步导学的操作做了专题报告，课改全面启动。一年后，我们再次邀请教研室的专家教师参与我们的汇报展示。

只要有课堂教学的存在，课改就是永恒的课题。课改的决心有多大，力度有多大，取决于对课改的认识有多高。“学生们喜不喜欢我们的课堂直接决定着孩子们喜不喜欢我们的学校”，“学生们课堂学习的快乐度直接决定着孩子们的幸福指数”，“好的课堂教学是教学成绩优秀的根本途径”，“过分传统、低效的课堂教学也是一种误人子弟。”这些认识，很大程度在提升着广大教师课改的迫切性和自觉性。

每个学年对每一位教师的课堂教学进行等级评价已列入教学常规考核要求。每二年，学校组织一次全校性的课堂教学比武大赛，对优胜者给予绩效奖励。对不同类别的教师提出不同的阶段要求。既看重公开示范，更关注平时常态。这些机制的执行，又在很大程度上确保了课改的稳步推进。

一年来，学校领导耗时最多的工作是课改，倾注精力最多的工作也是课改，我们坚信在八中教学质量的提升中，课改起到了决定性的作用。

“与去年相比，八中的课堂的确发生了较大的变化，适当的时候可向全区作个开放展示”。这是润柱主任给我们的评价与意见。说实话，我们目前虽没有足够的把握，但有这个信心，愿意把它作为八中课改的一个近期目标。

管理也是科学，自然也就需要去求真。科学合理的评价、分配机制，决定一个单位的生机与活力，激励着人们聪明才智正能量的发挥，更决定着集体的未来。

“怎么发放也总有说法，索性只好一年一次并放在腊月二十九”。这是我亲耳听到一位校长对他们绩效分配的评价。听后让人无语。既然不合理，就需再探究再论证。既然合理，就不需要操作的如此滑稽。

“向教职工倾斜，向一线倾斜，向班主任倾斜，多劳者多得，优秀者多得”坚持这些原则其实也在体现着是一个单位的正气所在。

我们的班任津贴，两年内已作了两次上调，并做到了依据考核按月发放。承担语数外双班教师与单班相比，原来在工作量上一个学期相差二百元，现在的差距达到一千。一年里绩效总额最高与最低者相差近万元。有些由于年龄和身体原因，工作量得到减轻的教师曾说“应该有这样的差距，甚至我们认为还可以再大”。给我的感觉，他们的话是真诚的、阳光的。我们的绩效已连续三个学期是做到了按学期半年一次发放。

八中的绩效分配，在按时到岗、承担工作量、干好干不好等方面得到了充分的体现。

从物理学上讲物体间的能量是可以传递和转化的。盘点__，通过八中这片土地，我们实现了多方面相互的能量传递，让彼此感受到了温暖。

“与外校学生相比，八中孩子真的要更温顺。”交流来的教师曾给我反馈了这样的信息。我想：这应该是我们先育后教，德育工作的必然，是每一位孩子被教师的责任与爱温暖的结果。而学生毕业典礼上，一句“老师，我想抱抱你”及感恩的泪水又反过来温暖着每一位教师。

校运会上，用于教工项目的奖品及纪念品达数千元。八中教师每天下午是要做工间操的。看到教师们的开心与快乐，我想一定是集体给了他们温暖。

连续举办的两届八中教师美文大赛，我们遵从“跳出教育谈教育”的思路，从表面看是在比赛写作，再深层的则是在检阅阅读，更深层的却是在塑造价值观、净化心灵、幸福人生。每一篇美文都在给人以温暖。

迎新春联谊会我们对一年来的最优秀的同学以请柬邀请，师生欢聚一堂，迎接春节的到来。让冬日有了春天般的温暖。

连续两个教师节，对优秀教师以“最美教师”和“模范教师”的称号，在全校师生大会上隆重表彰，一份重奖，一捧鲜花。让优秀的教师在八中工作的更有尊严，这既是一种对正气的弘扬，更是对员工的一种温暖。在我们的表彰花名中，去年的王慧君老师已支教到修文中学，今年的杜红霞教师也已期满返回了二中，我们特意邀请他们回来受奖。能与这些交流教师一起在八中相识、工作，我视其为一种缘分。优秀的交流教师理应受到八中的温暖。

李磊的篮球活动小组成立是自发的，活动已有一个学期。有那么几位教师长年为学校义务承担着一些特殊工作，我们有目共睹。每天早晨早读的时间是7点半，但有相当比例的教师却与学生一起早早进入了教室。课间及活动时间，教室里辅导学生的教师常常不止一个，也已司空见惯。八中教师良好的敬业精神，给学校这个集体以最大的温暖，让我们学校成为了有温度的学校。

一年来，市委宣传部黄耀春部长、市委赵秀萍书记、王琳玉区长等多位领导莅临我校，参加各种活动仪式，指导学校工作。继去年在市局鹿局关怀下对八中拨付60万元改善办学经费后，鹿局不止一次表示，我还会关注你们的。八中现在没有了代课教师，是区局在人事师资上对八中支持的结果，这不仅为学校节省了经费支出，也为教学质量提供了保证。年前区

财政又为八中安排20万元的农民工专项经费。不难想像这背后一定是领导们对八中厚爱所致。__年学校荣获市级区级表彰明显多了。领导的关怀一次又一次地温暖着每一位八中教师和学生。透过了这些荣誉，我们坚信八中的变化领导们一定是知晓的，也坚信更多的领导希望八中明天更美好。将学校的体育场地对市民开放，是市委市政府有意为市民办的实事之一。当领导们还在为如何开放、经费补偿几许等事宜不能定夺之时，早在半年前，社区市民已悄然走进了八中的操场。八中的篮架上会长年挂有球网，八中操场是最具有体育文化的。整个暑假里的早晨，一家三口同场运动是常见的画面。八中在用学校的资源回馈纳税人应有的温暖。

外界对八中的印象之一是这里的教师们特别的好。好在他们的本分、纯朴、敬业。这个群体是和谐的，这里有领导间的和谐、教师间的和谐、教师与领导间的和谐。

请领导们放心，八中的班子是团结的，不论职位是正是副，发挥的能量却全是正的。副校长们不论带班还是带课，其优秀成绩着实令人佩服，中层领导们的工作量也都在平均线之上。在工作策略上，我努力做到民主议事。因为我相信，99%的人在99%的时候会展示自己的才智，奉献的是金点子。

一年中我曾与大家一起听课评课，一次不落地参加每次考试后的质量分析。兼带初三物理已近一个学期，课堂上是我心最静的时候。通过带课，我体会到了一节课总是那么短，总是计划了的任务完不成，我对课堂效率有了更深的理解。通过带课，我还知道，孩子们及格率低的根本原因，不是学不懂，而是学习不主动。另外还让我知道，我们的粉笔不好用，放学时的音乐真的有点早。每一届的毕业典礼上，学校赠予孩子们的纪念卡，我坚持要自己亲笔签名，我承诺对每一届的新生家长要做一次专题报告。看书看报已是我多年养成的习惯，虽然目的性并没有那么直接。之所以全神心投入学校，因为我喜欢我的工作，我爱我们的学校，对领导给了自己这样一个平台，我怀抱感恩之心。

这一年，校长与大家一样的忙且累，有时我也在问自己：我们想得到什么？我们能得到什么？最近看一篇文章似乎找到了答案，其实本来人对生活的需求有物质和精神两个层面，只是现在国人追求的生活基本都成物质的了，很多国家的人一天也离不开精神生活的。我们工作的努力与不努力，似乎在物质上没有太大的差别，但我们的努力，赢得了尊严，赢得了心灵的安放，赢得了个人价值的实现。

十八届三中全会的核心精神是“全面深化改革”。__年八中工作也已在运筹之中。

在课堂教学的改革上，改革面要更大，成效要更明显，实现常态的小组学习是基本标志。

在美丽八中的建设上，重点是室内的装修和粉刷，教师办公条件的改善。

在德育工作的创新上，突破传统模式，尊重教育科学，突出德育工作的实效性。

在校园文化的打造上，进一步形成核心价值取向，增强教师工作和学生学习的幸福感。