孩子视爸爸为“第三者”

陈浩妈妈原本是个很能干的职业女性，有一份很好的工作，陈浩出生后，她就开始了“育儿”的全面学习，从胎教到早教都悉心对待，母子俩天天腻在一起，不仅管陈浩的吃喝拉撒，而且还变着花样陪陈浩玩，给他讲故事，和他一起听儿歌、穿珠子、搭积木……

小陈浩一天天长大，而且越长越惹人爱，每次妈妈带他出门，都会有不少小区的叔叔阿姨逗他开心，哥哥姐姐都想和他一起玩。可是面对别人的热情，陈浩却很抗拒，除了紧紧牵着妈妈的手，别人一碰他要么逃避要么就尖叫着反抗。陈浩虽然聪慧可人，妈妈对他这种不愿意与自己之外_的任何人做过多接触的性格有了担忧。妈妈认为这是陈浩和自己待的时间太长，与外界的接触太少了。从那之后，只要有空闲，妈妈就会带他到外面玩，鼓励他和同龄的小朋友一起玩，一起做游戏。可不管妈妈如何努力，陈浩还是对其他人不感兴趣，似乎他的世界只有妈妈一个人，一离开妈妈就会哭闹。

陈浩的爸爸作为IT界的精英人物，他工作起来常常是颠倒黑白，因此，儿子虽然快3岁了，但他几乎没有时间陪孩子完整的一天。在家里，高兴时，陈浩也会让爸爸抱抱，和爷爷奶奶亲近，但这一切都得在妈妈的视线之内，否则，他同样会发脾气、不高兴。

陈浩3岁那天，因为工作，爸爸没能参加他的生日party，但他早早给陈浩订了一个大大的生日蛋糕。晚上，当爸爸回来想和他亲近一下以示关爱，此时，陈浩的妈妈冲凉去了。不知是爸爸的胡子扎疼了他还是怎么回事，陈浩一边猛推爸爸，一边哭着喊着满房间找妈妈。那天晚上，他还不让爸爸上床睡觉，把他视为一个“第三者”，孩子的这种抗拒真让做爸爸的哭笑不得。联想到陈浩的“不合群”，妈妈十分不解；自己苦心想培养一个聪明阳光的小男孩，儿子为什么偏偏会如此拒绝外面五彩缤纷的世界呢?

专家点评：不可否认，这对母子在建立了深厚的亲子关系时，也形成了过度的亲子依恋，从而导致孩子的世界狭窄到容不下爸爸，视自己的父亲为“第三者”。陈浩的聪明能干是全职妈妈的功劳，与此同时，他狭隘的生活圈的形成同样归罪子对妈妈的过度依恋。依恋是亲子关系的基础，如果这种依恋处在正常状况，有助于孩子安全感的建立，孩子感到安全、亲切与放松就会开朗活泼，如果停留在过度依赖的层面，一旦依恋关系遭到破坏或者受阻，孩子会因紧张、害怕产生如尖叫、哭闹、挣扎等不良反应。这就是典型的“全职妈妈综合征”表现――因过于关注孩子，孩子将妈妈视为自己心中不可缺少的核心，离开了妈妈这个核心就会不知所措。

一般而言，由于孩子对妈妈的偏爱，在没有妈妈的环境中会出现分离焦虑，如情绪不安、胆怯等，这是正常的，而且一般会很快因注意力的转移，如发现新的玩具、好玩的游戏等，能够忍耐与妈妈的短期分离，恢复正常言行。这就是孩子独立性的建立，也是孩子适应社会的能力。但有“全职妈妈综合征”的孩子却不能忍受这种“突然断奶”，在焦虑、不安的情绪中常常陷入越来越深的害怕中，做出种种不可调和的反抗。

让孩子远离“全职综合征”，就要注意在亲子之间适时增加其他角色，用这种多边关系改变原有单一的一对一，用这种“挤入式”的角色慢慢改变全职妈妈在孩子生活中的“唯一性”，并渐渐成为孩子世界中重要的组成部分。比如爸爸的及时介入，有助于和谐亲子间家庭关系，让孩子不视父亲为“第三者”。当然，这个“第三者”的参与不是突然的，而是在孩子渐渐接受的基础上循序渐进，如与孩子单独相处的时间一点点增长直到全盘接受。

在育儿过程中，有目的地让孩子多接触外面的世界，让他在与陌生同伴的交流过程中感受到集体快乐的存在，借以平衡对妈妈的过度依恋。如留给孩子独自玩的时间逐渐延长等。

多做引导工作。经常带孩子观看小伙伴游玩的场面，让他感受到玩伴间的快乐。如妈妈先和别的小朋友玩，玩“捉迷藏”，在孩子视线中消失，既让孩子体会与同伴玩的好处，接受和同伴一起玩的，又能在游戏中缓解分离焦虑。也可以有意识地给她讲讲其他孩子有趣的事，来激发与他人相处的美好情感。