浅谈优秀小学英语教师的培养策略

时间:2022-08-03 12:29:45

浅谈优秀小学英语教师的培养策略

随着当今社会科学技术的飞速发展,社会生活多样化、信息化和经济发展的全球化已经成为当今世界发展的必然趋势。英语课程的开设是必需的、迫切的,小学英语是为学生以后的英语学习打好基础的关键,而小学英语教师的培养是学生学好英语的关键,优秀的英语教师可以使学生热爱学习,热爱英语,帮助学生打好学习英语的基础。那么,如何培养优秀的小学英语教师,用他们渊博的知识,精湛的教学技巧和高尚的心灵感染和激励学生,使小学英语课堂充满欢声笑语,沉浸在高效中?本文从三方面来探讨如何培养出一名优秀的小学英语教师。

一、高尚师德,铸就学生美好心灵

任何时代都需要爱岗敬业的精神,教师被称为人类灵魂的工程师,更应该从我做起,自身作则,爱岗敬业。教师的爱岗敬业表现为热爱教育事业,只有真正热爱教育事业,才能够将自己全部的精力投入到教育事业中去。教师热爱教育事业的具体表现为热爱自己的学生,对所有学生一视同仁,给予学生更多的爱和关注,在教学的过程中,不会根据学生的学习成绩将学生分为三六九等,给予不同的待遇,应该耐心地帮助学生进步,平时也要多多联系学生的家长,并从家长口中了解学生日常的习惯、个人爱好,以及在家时的学习状况等内容,形成学校、教师、家长三方面的合力,帮助学生健康地快乐地成长。课堂是教师和学生交流和沟通的最直接的场所,教师应充分地利用课堂这一重要的教学活动场所,教师在课堂上应根据学生的不同的需要给予相应的指导。比如,对优秀的学生要给予及时的表扬,对一些学习成绩差的学生应该耐心地引导。未来的英语教师绝对不能是一个专业素质强而师德不高尚的教育工作者。

二、终生学习,引领学生恒久发展

当今社会竞争不断加剧,科学技术飞速发展,知识更新周期加快。作为一名教师,期望用在学校中所学的知识在自己的岗位上有所建树是很难实现的,这就需要教师树立终身学习的理念,随时随地学习,终身学习给学习以全新的诠释,这一理念打破课堂和学校教学的局限,将学习的范围扩展到人类的整个活动空间,只有教师以身作则,弘扬终身学习的理念,才能更好地在运用在教学的过程中。小学阶段是为以后学习打基础的重要时期,英语学习兴趣的培养,对英语的认识等都是在小学时期初步形成的,这就要求小学英语教师在教学的过程中充分调动学生学习英语的积极性,教会学生学习英语的基本方法,让小学生感受到英语的美好,在以后的学习当中也会积极进取。

在小学阶段,英语课本中的文章大多是简单易懂的,信息量也是较少的,这就使得很多的小学英语教师在教学过程中只注意到了语言的理解与运用而忽视了语言背后的文化对其产生的巨大的影响,英语词汇的理解与掌握与其所特有的文化背景密切相关,这就要求教师在课下尽可能多地阅读英文原版名著,不断地学习与提升自己,这样才能在有限的课堂时间教给学生尽可能多的知识并且激发学生学习英语的动机与热情。

三、专业素养,创设生机盎然课堂

小学英语教师的英语专业水平包括扎实的英语知识与相应的教学能力。教师的英语专业水平的高低对学生的影响是很大的,如果一个英语教师没有形成系统的英语知识体系,就很难胜任教学工作,对学生也自然不会产生强烈的吸引力。英语专业知识不仅仅是包括英语语言的基础知识,还应该包括外国文学和文化方面的知识,教师应具备广博的知识储备,对相关的地理知识、历史知识、政治知识等等都应该有所涉及。总之,对英语教师来说拥有较高的英语专业知识是必要的,是自身发展与终身学习理念的必然要求。

英语教师还应具备高超的授课能力。包括教师在准备讲课、开始讲课、讲课结束的过程中如何做好教案设计、如何安排课堂活动、如何组织教学、如何进行课程总结等等。儿童的英语教学受到多方面的制约,如学生的年龄特点、所在班级的特点以及语言水平的特点的制约等等。这就要求教师在教学的过程中,明白一节课的具体要求,并且根据具体的教学目标设计与之相适应的教学活动,以便能够更好地达到课堂教学的效果。对于小学生来说,受年龄和个性特点的制约,在进行英语教学时,要让学生明白应该做什么和怎么来做,了解教师进行每个步骤的目的。教师不能脱离小学生的实际情况空谈教学,应根据具体的情况灵活的设计教学方法,如可以在讲课的过程中做示范的动作来帮助学生理解,还可以以唱歌、跳舞、绘画的形式来帮助学生更好地学习,来实现教学的目标。在教学过程中应该将教学的内容与小学生的心理紧密的结合在一起,比如小学生比较喜欢玩游戏,那么教师就可以设置和课文相关的游戏,不但能够培养学生的学习兴趣,让学生们快乐学习,同时可以锻炼学生的表演和表达能力,小学生在学习的过程中可以将难理解的课文、单词和短语编排成音乐剧或者小品的形式,来帮助学生学习。

小学生英语学习兴趣的培养和学习成绩的提高与英语教师的综合素质是密切相关的,英语教师的培养是提高教育教学质量的关键。需要全面提高英语教师的专业化水平和思想素质,这就需要国家的政策与英语教师自身的努力相结合,有关部门要为英语教师的培养提供足够的支持,同时,英语教师要全面提高自身的素质,不断地学习,树立终身学习的理念,为成为合格、优秀的英语教师而不断努力。

(作者单位:江苏省淮安市枚乘路小学)

上一篇:以积极情绪上好每节体育课 下一篇:网络环境下的小学英语教学探索