怎样成为一位优秀校长

人们常说：有什么样的校长，就有什么样的学校；没有好校长就没有好学校；一所好学校必定有一个好校长。在我们周围，有平庸的校长，有不少的普通校长，有较少的优秀校长，特少的卓越校长。学校的发展，社会的改造，时代的进步，需要大批的优秀校长、卓越校长。要成为一个优秀的、卓越的校长，就需要做到以下几点。

一、坚定信念

作为一个校长，必须要思考“我这个学校该怎样办”“我们要把学生培养成什么样的人”等问题，并逐步形成自己清晰的教育理念，当然，一个学校的办学理念，不是校长一个人的事，它需要学校这个团队共同思考，但作为校长，学校团队的领头羊，在影响学校发展的诸多因素中，校长发挥着最关键的作用，他必须要倡导和确立学校的办学理念，办学理念是学校发展的目标和方向。“眼界决定境界”，校长的境界有多高，学校办学思想的层次就有多高，而校长崇高的境界也来自高远的眼界，校长的眼界有多高，境界就有多高。办学理念一旦确立，校长不但自己要坚定信念，还要引导学校的每一个人坚定信念，并将这种信念贯彻到学校的一切工作中去。因为只要有一个坚定的信念扎根在心里，就会有无限的动力推动你前进，成功的前提是具有坚定的信念，成功的程度也取决于信念的程度。浙江大学的目标“培养具有世界竞争力的领导者”给我留下了很深的印象。当前，我县很多学校都在打造校园文化，作为校长，必须确立好学校的办学理念，并且要坚定信念。

二、知行合一

做一名卓越的校长，必须集教育思想与教育实践于一身，没有思想的教育是盲目的实践，没有实践的教育是空洞的理论，校长要做到知行合一，才能办好人民满意的教育。如何做到知行合一，我认为要做到以下几点：

1.要善学习

“教育家办学”，要求校长走专业化发展道路。校长是教师队伍中的精灵，是学校的灵魂和舵手，校长要有比较丰厚的文化功底和不断充实的现代教育理念，校长要把自己上升到“师者之师”的高度，必须加强学习，加强修养，加强进修，走专业发展之路，不断提升自己的政治、教育、管理理论素质，要站在相当高的理论高度，才会有开阔的视野，才能看清自己学校的真实情况，才能不断调整学校发展的方向。校长要做学习型校长，还应当引导教师做学习型教师，带领全体教师共同实现学校的愿景。

2.要善思考

在社会迅猛发展，教育信息化、现代化的今天，校长要善于学习教育理念，研究教育规律，及时获取最新的信息，更要积极思考，利用有用的因素，排除不利的因素，不能墨守成规，机械照搬别人的管理经验和办学方法，要具体问题具体分析，借鉴是不可少的，但必须着眼于本土。要将自己的学校办出特色，在短期内是无法速成的，需要长期的不断实践与探索，总之，要善思考。

3.要善践行

做校长要深入到教学第一线，掌握第一手的信息，要敢于担当，勇于开拓，锐意进取，一个好校长不会是高高在上、纸上谈兵的人。他一定是从教师中来，到教师中去，又高于教师的人；他一定是要求别人做到他必首先做到的人；他一定是言必行，行必果的人。他既是思想家，也是行动家，既有追求独特的办学风格，又具备踏实做事的态度。

三、开拓创新

创新，是人类社会发展生生不息的动力。当今世界，创新已经成为国家发展的动力源，成为民族兴旺的助推器，创新更是时代的主旋律。作为校长，如果缺乏创新精神，不思进取，工作上因循守旧，谨小慎微，就不会有大的作为。一个优秀校长，要有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，立足岗位、立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，不断增强开拓创新的意识，提高开拓创新的本领，勇于担当，从本学校的实际出发，大胆地提出创新设想，科学谋划，制定学校发展战略，促使学校生机勃勃，日新月异。

四、独树一帜

独树一帜就是风格独特新奇，自成一家。那么，作为一所学校，就是要办出特色，办出品牌，做到人无我有，人有我优。当然，要做到独树一帜，非一朝一时之事，那是要经过长期大胆探索，不懈努力，才能实现的。