用阳光心态做好班主任工作

班主任工作是学校工作的重头戏。班主任是党的教育方针政策的直接执行者和贯彻者，关系到党的教育方针政策贯彻和执行情况；班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长联系的纽带和桥梁；班主任是学生健康成长的引路人，对学生的身心发展有着潜移默化而又举足轻重的影响。

班主任工作既是一门科学，更是一门艺术。有人从宏观上作了指导，也有人从微观上作了详述。从宏观上看，著名特级教师、全国优秀班主任魏书生在谈及他如何做好班主任工作时强调：一靠民主，二靠科学。靠民主就是千方百计调动学生的积极性、主动性；靠科学就是研究规律、认识规律、分析规律、把握规律、根据规律制定规矩，定了规矩执行规矩。至于微观性的阐述，那更是举不胜举了。

我们每一个班主任可能都希望自己能成为一位优秀班主任。对于一位优秀班主任应具备哪些条件，大致归纳一下，有如下几点阐述：无私的奉献精神，良好的道德素质，扎实的文化功底和较强的管理能力。这些要求，很多班主任都懂得，但是，在实践中，很多人却不知道怎样具体的去关爱学生，尊重学生。导致的结果就是学生不服你管，或者说，对你这个班主任不信服。在我看来，班主任要想管理好一个班级，学生对你的信服至关重要。如果学生根本不把你放在眼里，你要对他们去实施你的什么科学、民主的管理方案，可能就是闲话了。

每一位班主任都有一套自己的管理方式或方法。只要适用，只要有利于班级良好班风的形成和班级的发展，我认为都是好的，可行的。班主任工作的核心就是注重细枝末节，从每一件小事做起，从自己做起，为学生树立榜样。以身作则，以身立范。以自己的行为影响学生。榜样的力量胜过千言万语。

用灿烂的笑容和阳光的心态去感染学生，每个人的生活都有苦有甜，我们不要把个人的酸甜苦辣带给学生。即便是要对学生施与处罚，也要努力做到面带笑容，虽然很难，也须努力做到。课堂上力争做到面带微笑，只有这样，课后的你才会阳光满怀。

班主任不要把自身的付出简单的用金钱去衡量，甚至算出具体的得数。你选择了教育，你就选择了奉献，班主任更是如此。如果每一点付出都用金钱去衡量，那么，你就别当教师师，更别当班主任了。我们只有具备“为他人做嫁衣”的精神，才会有当优秀班主任的可能。当你成为一位优秀班主任时，你也许就会说，班主任其实不仅仅只是“苦、累、烦”的代名词，还应该是苦中有乐、乐在其中。

（作者单位：628200四川省旺苍县五峰中学）