住院患者心内科服药护理体会
时间：2022-07-17 01:06:48
方法：通过对122例患者口服药物进行观察，保证患者能够正确准时的服药。对护理干预前后进行对比得出安全服药的效果。
结果：通过对122例患者进行护理干涉有116例患者的服药准确率与方法与护理干预前相比有很好的效果。
结论：同归对内科住院患者的药物护理干预能够显著的提高患者服用药物的准确率，并且也减少了由于药物使用不当而带来的并发症，使药物更加安全。
【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2012）12-0104-01
通过口服药物能够很好的控制心脑血管病情，治疗得当等够达到痊愈的效果，口服药物已经成为治疗心脑血管疾病一种最常用、最简单的治疗方法，也是心脑血管患者在住院期间一种很重要的治疗方法。由于心内科患者具有合并疾病多的特点，在治疗期间要服用很多种类的药物，这就导致了患者在治疗期间出现由于药物的使用不当而出现不良反应，出现一些并发症。当患者用药不当时很可能会出现心率减慢和血压下降等情况。通过对122例患者的调查，笔者对心内科临床护理工作的不足进行了分析总结，提出了药物安全护理干预的具体措施，现将具体内容报告如下：
1资料与方法
1.1临床资料。选择在2011年在我院的122例心脑血管患者，其中男性患者为70例，女性患者为53例。年龄在55岁到88岁。在这122例心脑血管患者中有冠心病65例，扩张型心肌病患者9例，患有心率失常患者有31例，另外17例患者患有高血压。这122例患者在我院住院治疗期间都采用了口服药物治疗的方式，服用的药物主要有以下几种：单硝酸异山梨酯、硫酸氢氯比格雷、肠溶阿司匹林、硝苯地平缓释片、华法林、地高辛、盐酸胺碘酮、酒石酸美托洛尔、呋塞米等，患者最多一次性服用14中不同药物，最少则要服用3中不同药物。
1.2方法。122例患者住院后的前两天，护士需要对患者的口服药物情况进行调查，重点对患者服用药物的时间是否准确，服用的方法是否正确以及患者对所服用的药物会产生的不良反应是否了解等情况进行了解，还要对患者在服用期间是否出现少服和多服的现象进行了解，针对这些情况对患者进行药物护理干预。
1.2.1增强口服药物的管理工作。加强护士对口服药物的管理工作，要求护士建立药讯本，对药物的说明书和一些相关资料有一定的了解。在对患者使用新药物前，要组织专业人员对药物的药理作用和代谢过程等进行研究。尤其是口服药物要给予更高的重视，医院要对口服药物方面的制度和规范进行完善。在为患者安排药物的时候要充分考虑药物的具体性质以便制定出最佳的服药方案，保证临床药物服用的安全合理。
1.2.2加强口服药健康教育。我们知道对于不共同年龄和不同病种的患者所服用的药物时完全不同的，这就需要护士像患者严格按照医嘱的药单开药并且要耐心细致的为患者进行讲解。在为患者发药时责任护士要叮嘱患者对药单及实物进行确认，让患者认识所服用的每一种药物的性状，颜色，并强调服药的时间。由于治疗心脑血管疾病的药物种类繁多，并且往往同一名称的药物有几种不同的规格，这就需要医院在病区的走廊内设置这些药物的展览柜，让患者和患者的家属对这些药物有更深入的了解。在药物展示柜中通过采用同名的包装袋装药品，在包装袋上注明药物的成分，计量等信息，有助于患者和患者家属对这些药物的认识，提高服药的依从性。此外，责任护士在日常的工作过程中需要反复对患者讲解说明所服药物的名称、主要成分、作用及副作用等情况，帮助患者建立自我监测。这样除了可以使患者对所服药物有正确的了解同时还可以使患者积极的配合治疗。在患者的治疗过程中如需服用特殊药物时责任护士则需要在患者的床头悬挂出提示牌。在日常的护理工作中，责任护士要注意给患者及家属发放所用药物的宣传手册及说明书，使患者及家属对此有一定的了解，提供患者一个积极健康的治疗环境。
2结果
122例患者在进行护理干预前后对药物认知、服药方式及相关知识掌握情况比较，具体见下表1。
3讨论
口服药物作为心内科患者的主要治疗手段，具有重要的意义。而责任患者则是扮演了药物的执行者和反馈者的角色，因此要确保患者能够安全用药的最大前提就是护士在思想上予以重视，加强学习，对临床药物有更深入的了解，在工作的过程中不断的提升自身的健康教育能力。
为了减少药物给病人带来不良反应等负面影响，应加大对药物的监管和监测的力度，尤其是对于那些在心内科的患者。该科室中的病患大部分都是老人，因为老人的记忆力、听力等各方面能力都已衰退，该科室的护士就需要加强对病患的照顾力度，每到病患吃药时都需要想患者强调药物名称，如果药物医学名称过于专业拗口，可以及它们的简称。病患家属也应积极的配合护士，帮助并督促病患认识并了解自己所使用的药物。对于药物的服用时间，护士应该确保按时督促病患吃药，以促使治疗达到最佳效果，对于那些有特定服药时间的药物更应保证患者准时服药，以形成良好的习惯。由于老年病患记忆力减弱，因此护士可以通过药物包装上的图片等帮助患者进行记忆，促使患者进行自我监督。
参考文献
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