如何读懂古诗词中的“虚实相生”

时间:2022-07-09 04:49:10

如何读懂古诗词中的“虚实相生”

“虚实相生”是创造诗歌意境的一种手段与方式,也是高考古诗词鉴赏的考核点。其侧重于内容上“真景”与“想象”互相映衬,渲染出一种浓浓情感。

一 神仙鬼怪世界和梦境

诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。以虚象显实境,以想象的虚景抒发真情。

例1 (2013湖北卷)阅读宋词回答问题。

临江仙 欧阳修

记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。

闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。

【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。

前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句做简要分析。

解析 采用虚实相生的手法,在失意之时,离别在即,作者没有一味地抒发离愁别绪,而是突发奇想:“听说你任职的阆州山美水美,可通仙境,可惜我在滁州高楼却望不见你家。”一句想象将荒僻的阆州赋予神话般的美丽,让人生出一种飘然欲仙的情致。境界缥缈开阔,语言洒脱灵动,富有浪漫色彩。

二 已逝之情境

作者曾经历过或历史上曾经发生过的景象、物象或人物,但是现时却不在眼前。

例2 (2013北京卷)阅读诗歌回答问题。

古风(其十) 李白

齐有倜傥生,鲁连特高妙。明月出海底,一朝开光曜。却秦振英声,后世仰末照。意轻千金赠,顾向平原笑。吴亦澹荡人,拂衣可同调。

【注】鲁连:鲁仲连,战国齐人,他说服魏与赵合力抗秦。平原:即平原君,赵国重臣。

前人评此诗:“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句,谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。

解析诗人李白通过联想战国鲁仲连的故事来表达自己的政治理想。“齐有倜傥生,鲁连特高妙”,表现了鲁仲连卓越的谋略和清高的节操;“明月出海底,一朝开光曜”,诗人把鲁仲连的出仕比喻为明月出海底,给予极高评价;“却秦振英声,后世仰末照”承“明月出海底”,突出其光芒穿越时空,照耀后人,使人敬仰:“意轻千金赠,顾向平原笑”是说平原君要以官爵千金相赠时,他却推辞离去,足见高尚的品格。李白就是以鲁仲连为楷模,来表达自己热爱自由,渴望建功立业,同时又希望自己像鲁仲连一样淡泊名利,最终功成身退。本诗中,“鲁仲连”是“虚”,“明志”是“实”;以虚衬实,虚实相生。

三 设想或者未来之境

这类虚境是还没有发生的,它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁将倍增其愁:写乐将倍增其乐。

例如杜甫《月夜》:“今夜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”

柳永《雨霖铃》中云:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”这是设想的别后的景物:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。

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