初中物理创新思维的培养

随着教育水平的不断发展，各个学科的教学方式都发生了巨大改变，素质教育观念已深入人心。要在初中物理教学中充分培养学生的创新思维，我们就必须让中学生学会自主学习，努力培养他们对知识的主动探究能力和意识。下面笔者结合自身教学经验，就如何培养学生的学习兴趣，帮助学生养成自主思考的习惯来谈谈自己的看法。

社会的发展，让人们越来越多地发现创新思维的重要性，但由于我们传统教学多年来的影响，对于培养中学生创新思维方面存在着诸多问题，如授课模式依旧采用灌输式教学，物理教师依旧主宰着课堂教学的一切对错。初中物理本身就具有一定的抽象性，加之某些地区因实验条件不具备，无法进行相应的物理实验，所以学生学习物理时感觉比较吃力，这样的条件也就谈不上有所创新了。

要充分发挥教师在物理教学中的引导作用，我们就必须改善原有教学激发学生对初中物理的学习兴趣，引导他们进行自我学习和思考。只有这样才能培养他们的创新思维能力。

一、激发学生对物理学习的兴趣

兴趣是学习最好的老师。我们要培养学生的创新思维首先就要培其学习兴趣。在日常教学中，必须杜绝传统教学一言堂的局面，物理老师要加强和学生间的互动，了解学生对物理知识的掌握程度，要鼓励学生发表自己的想法和看法，只有这样才能使他们产生自我学习意识和学习兴趣，才能有助于他们创新思维的培养。

二、注重课外活动对创新思维的培养

要培养中学生的创新思维，我们就要加强课外活动实践。初中物理的课外实践活动可以安排在课堂之外，教师要有目的、有计划、有组织地安排和课堂教学相关的物理实践活动，让学生能够从活动中验证物理知识，验证物理定律的正确性，在使中学生感受到成功喜悦的同时，创新思维也能得到进一步锻炼。

三、鼓励学生大胆联想

联想是创新的基础，只有鼓励学生大胆推测，开拓自己的思路，才能找到解决方法。就初中物理而言，应积极鼓励学生直视问题，广泛联想，根据自己已经掌握的知识来推测其他信息，最终达到解决问题的目的。

对初中物理教学而言，要培养学生的创新思维，物理教师就一定要注重教学方法的创新，引导和启发学生的发散思维，帮助学生建立学习小组进行知识学习和探究，加强创新意识的培养和锻炼。当然，这是一个长期的过程，只有通过我们不断的探索，最终才能找出一套完善的教学方法来培养学生的创新思维能力。

（作者单位 河南省固始县希望中学）