分析小儿癫痫的临床护理干预

【摘要】目的：分析小儿癫痫患儿的临床护理干预方法及效果。方法：选取我院2012年1月-2014年9月接诊的小儿癫痫患儿80例作为研究对象，随机均分为研究组与对照组，各自40例。对照组患儿采取常规护理，而研究组患儿予以临床护理干预，皆予以≥半年随访，对比分析两组患儿护理效果。结果：两组患儿经过临床护理后，研究组合格率为92.50%，对照组则为75.00%，研究组明显优于对照组（P<0.05）;随访半年时研究组患儿癫痫发作次数明显低于对照组（P<0.05）。结论：加强小儿癫痫临床护理干预，可明显提高临床效果，同时减少癫痫发作次数，值得借鉴。

【关键词】小儿;癫痫;护理干预;效果

为了进一步探讨小儿癫痫患儿的临床护理干预方法及效果，我院展开了相关研究，现将结果作如下报告。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2012年1月-2014年9月接诊的小儿癫痫患儿80例作为研究对象，入院后皆确诊符合有关于小儿癫痫诊断标准，同时患儿家属有一定文化条件可配合治疗与护理干预，并排除并发其他类神经系统疾病的患儿[1]。患儿及其家属皆签署知情同意书愿意配合本次研究，随机均分为研究组与对照组，各自40例，其中对照组：男24例、女16例;年龄2-11岁，均值7.4±1.6岁。研究组：男22例、女18例;年龄2-11岁，均值7.6±1.5岁。两组患儿在年龄、性别等一般资料上无显著性差异（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

对照组患儿采取常规护理，而研究组予以临床护理干预，具体包括以下几个方面：

1.2.1 健康教育：家属对于癫痫认识不深，常常表现出焦虑、担忧等情绪，护理人员要及时与患儿及其家属沟通交流，将本病临床症状、病因告知他们，并指导患儿家属判断发病规律;告知患儿家属小儿癫痫发病时的一些常用急救措施;告知患儿家属患儿按照医嘱服药及规范用药的重要性，同时让他们知晓可能出现的药物不良反应及处理措施。

1.2.2 心理干预：小儿由于心智发育不成熟，发生癫痫后往往会烦躁、暴怒、焦躁、恐惧及抑郁等，为此要及时予以心理干预进行疏导。积极呵护与关爱患儿，耐心与之交流沟通，促使他们保持一种良好与乐观的心态，积极配合治疗护理。癫痫患儿存有一定的学习困难，极易丧失自信心，为此护理人员及家属都要适当放低要求，让他们感受到成就感，以便树立信心。

1.2.3 生活干预：护理人员要指导患儿养成良好的生活习惯，尽量减少日常生活中的劳累，注意劳逸结合。在饮食方面，叮嘱患儿多食用营养丰富且易于消化的食物，尽量减少辛辣与刺激食物的食用，应告知患儿家属做好监督。此外，要叮嘱患儿多运动，但要注意运动的量与强度，并且要让他们牢记当症状没能有效控制前，不宜去危险之地，家属必须做好监督管理。

1.2.4 定期随访：患儿出院后，护理人员要做好定期随访，随访时间皆在半年以上。随访期间，要检查患儿的遵医嘱行为，进而了解病情改变，针对潜在情况及问题要予以对症处理。护理人员要再三叮嘱患儿及其家属按照医嘱服药及规范用药的重要性，并对患儿情绪与精神状况进行观察，从而实施正确指导。

1.3 疗效评价标准

本次研究根据治疗后症状与随访半年时患儿的状况，对患儿自制能力、适应水平、社会交往能力等指标进行综合评定，根据评分评价临床疗效，总分100分，得分越高则效果越高，依次包括优：>90分;良：80-90分;合格：60-79岁;不合格：

1.4 统计学分析

本次研究相关数据采用统计学软件SPSS17.0处理，计数资料用%表示，行卡方检验，计量资料用表示，行t检验，以P<0.05差异作为统计学有意义的标准。

2 结果

2.1 临床效果

研究组优、良、合格、不合格例数依次为28、5、4、3，合格率为92.50%，对照组优、良、合格、不合格例数依次为18、10、2、10，合格率为75.00%，研究组合格率明显优于对照组（P<0.05）。

2.2 随访半年发作次数

研究组随访半年时患儿癫痫发作次数为1.03±0.74次，而对照组则为3.54±1.05次，研究组癫痫发作次数明显低于对照组（P<0.05）。

3 讨论

癫痫属于小儿常见疾病，指的是多种病因引发的脑部慢性疾病，特征主要是脑内神经元群反复发作及过度放电引发突发性或暂时性脑部功能失常。本病临床表现主要有运动、意识、精神及感觉等功能障碍，若无法得到及时与正规的治疗，对患儿生活与学习都会产生严重影响，必须加强重视。研究显示，小儿癫痫若能及时正规治疗，约有80%的患儿是完全可以控制的，而为了提高效果，还需加强临床护理。

本次研究针对我院接诊的80例小儿癫痫患儿进行对照研究，随机均分为研究组与对照组，各自40例，对照组采取常规护理，而研究组采取临床护理干预，并且皆予以半年以上随访，结果显示两组患儿经过临床护理后，研究组合格率为92.50%，对照组则为75.00%，研究组明显优于对照组（P<0.05）;随访半年时研究组患儿癫痫发作次数明显低于对照组（P<0.05）。

小儿癫痫发作后，会对生活、学习及心理等产生影响，尤其是精神冲击十分巨大，因为患儿会对疾病产生担忧，长期恐惧服药，以及认知的缺失与社会交往能力缺乏等，都会加重生活负担，从而导致生活质量下降[3]。基于此，护理人员要充分做好患儿及其家属的心理疏导，让患儿家属积极关心与呵护患儿，让患儿感受到存在的价值，增强战胜疾病的信心。同时，针对小儿癫痫发作不能仅仅局限于疾病的治疗，还要充分做好预防措施，加强临床护理干预，使得患儿的身体、心理及社会等方面都能达到良好水平，从而促进康复。

综上所述，加强小儿癫痫临床护理干预，可明显提高临床效果，同时减少癫痫发作次数，值得借鉴。

【参考文献】

[1] 黄伟芸.小儿癫痫80例临床护理干预[J].中国医药指南，2010，8（9）：11-12.

[2] 沈春霞，桑金龙.探讨小儿癫痫的临床治疗与护理干预措施[J].中国保健营养（上旬刊），2013，23（7）：3809-3809.

[3] 韦秀娟.小儿癫痫的临床治疗与护理干预措施探讨[J].河北医学，2014，12（10）：1742-1744.