怎样做个好教师

【摘要】教师是“蜡烛”“春蚕”；教师是“梯子”“渡船”；教师是辛勤的园丁，是灵魂的工程师。韩愈在《师说》里言：“师者，所以传道授业解惑也。” 培根说：“教师是知识种子的传播者。”陶行知强调：“先生不应该去教书，他的责任是教人做人，学生不应该去读书，他的责任是学习人生之逆，千教万教，教人求真，千学万学学做真人。”

【关键词】做好；教师；素质；教学方法

教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业。每天在美丽的校园里，有利于培养教师良好的性情；每天面对着充满青春活力的学生，有利于培养教师良好的心态；每天在浓厚的校园氛围中，有利于教师将自己的知识与文化传播给学生，为祖国培养栋梁之才。

教师是一种使每个人从事并愿尽力做好这份工作，不断去学习、充实和发展自身的职业。如果学生需要一滴水，教师至少需要准备一桶水，甚至更多，所以教师在课前需要不断地学习，丰富自身的知识；课本知识也在不断更新，教师就需要与时俱进，努力学习，做好自己的工作。教师是一份光荣而神圣的职业，是一份不仅具有越来越重要的社会价值，而且有内在尊严与欢乐的职业。在社会上，大家对教师还是非常尊重与景仰的，从事这份工作能体现自身的尊严与价值。 社会的进步对教师队伍提出了更高的要求，这就需要每位教师加强自身建设、提高教学水平，在如何做一个好教师上下功夫，不断思考和探索优秀教师的发展之道。做一个好教师是我们不断追求并为之奋斗的目标，笔者认为好教师应该具备以下条件。

一、要有满腔热情

孔子曰：知之者不如好知者，好之知者不如乐知者。教与学的过程都需要充满热情，即教师对教书育人的热情和学生对学习的热情。对学习充满热情的学生能够把学习当成一种享受，对教学充满热情的老师能够把上课当做一种事业。上好一堂课，教师首先要培养自己的热情，把上课当作是自身价值的体现，在讲台上尽情挥洒、展示自己的水平，把学生当作是最忠实的观众，真正把讲台当作人生的舞台；其次要培养学生的热情，这就需要教师精心设计每一个教学环节，采用什么模式切入，如何设置悬念引发学生思考，选择怎样的经典案例等，既要保证课程严谨、逐步开展，又要保证师生间有充足的互动，确保教师与学生充满热情。

二、应具备五大素质

俗话说：“名师出高徒”，每位教师都渴望成为“名师”，然而，名师的出名靠的是渊博的知识和高超的教学艺术，重视因材施教，具备独具一格的教学经验和超群的教学水平。教学水平是教师的基本功，以下几点是好教师应具备的能力。

1.不断学习的能力

教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。在教学过程中，教师要不断加强自身学习，更新知识结构。随着社会的进步，知识在不断更新，很多的新知识、新问题、新方法不断被提出，这就需要教师不断学习，将新技术、新思路引入课堂，使教学课堂与时俱进。所以，每一位教师都要多阅读最新的书、报，多从电视、网络等媒体中了解所教领域知识发展情况，多向其他教师学习，并将所学知识与教学相结合，在课堂中加以运用。

2.具备良好的专业技能

教师是人类灵魂的工程师，首先做到热爱自己的工作，把教学当作一种乐趣，全身心地投入到教学中；其次要掌握业务知识，所教学科知识是教师应掌握的最基本知识内容，对学科内容灵活、深刻的领会对于有效教学是至关重要的，每位教师必须精通所教学科的知识内容。

3.学会使用赞赏的语言

“好孩子是夸出来的”，同样，好学生也是夸出来的。当学生取得点滴进步时，教师―定不要忘记夸奖他，这样会让学生增强自信心，获得成就感。反之，教师的批评指责容易伤害学生的自尊心，影响学生良好性格的形成，甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为。每个学生具备的优势不一样，有的语言智能突出，有的空间视觉智能突出，有的运动智能突出，教师要学会发现学生的特长与其成功之处，并给予充分的肯定；同时，当学生正确地回答了问题，或者提出了一个好的创意，甚至有一个小小的善举，教师都要用愉悦的语气给予真诚的赞赏。

4.善于控制自己的情绪

学会调整和控制自己的情绪，既是教师维护自身心理健康的重要手段，也是提高自己教育素养和教学效果的必要条件。当学生犯了错误，教师准备批评他时，要学会控制自己的情绪，千万不要让情绪左右。事实上，只有教师完全控制了自己的情绪，才能在面对任何学生时，能面带微笑；做好自己的情绪管理工作，才能够在课堂被打断后依然全心投入，圆满完成教学过程。

5.做一个公平的教师

每一个学生都渴望得到老师公平的对待，可是部分老师戴着有色眼镜，对待学生按照成绩分等级，使成绩差的学生受到不平等的待遇，从而产生消极心理。其实，不管学生成绩好坏，他都是班级中不可缺少的一部分，可为班级作出不同的贡献。每个人都有自身的优势，成绩好的可以为班级的成绩加分，热爱运动的可以在体育方面挣得荣誉，口才好的可以在各类演讲比赛中一展风采……做一个公平的老师是对学生人格的尊重，也是作为一个老师的基本要求。

三、如何做一名优秀教师

（1）一名优秀教师，应该捧出一片“心”：敬业心、责任心、爱心。首先一名优秀的教师要热爱教育事业，爱岗敬业，将全部精力倾注到教育中去，树立终身做一名教师的信念。因为只有热爱、只有敬业，才会在平凡的岗位上教出不平凡的学生；因为只有热爱，只有敬业，才会兢兢业业，才会不悲叹薪水的微薄，把教育当作毕生事业来做。其次，一名优秀教师要有强烈的责任心。一名好教师要做到：对工作负责，对本职工作应充满责任感与自豪感；对学生负责，不仅对学生的学习负责，也要对学生的全面发展负责；对学校负责，树立“校兴我荣，校衰我耻”的理念；对自己负责，作为一名教师要恪尽职责，做一名真正的教育工作者。最后，爱是教育的根本，爱是教育的力量，没有爱就没有教育。

（2）一名好教师，应该有渊博的专业知识和扎实的基本功。著名教育家陶行知说：“唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”做一名好教师，必须掌握丰富的专业知识，才能灵活使用教材，才能正确解答学生的疑惑，才能有效地教学，才能真正做到“传道、授业、解惑”。一名优秀的教师应具备扎实的基本功。要注重自身修养的提升，做师德表率，依法执教，为人师表；要善于用语言表达，要灵活变换教姿教态，肢体语言变化能吸引学生的注意力，使课堂效果更佳；要有较强的动手能力，尤其在采用多媒体教学的背景下，更应该掌握现代信息技术，将传统教学工具与多媒体相结合，增强课堂的渲染力。

（3）一名好教师，应该体现人本教育，要着眼于人的全面发展。所以做一名优秀的教师，对学生要约束、惩罚与保护、奖励相结合，在惩处的同时也要辅之以人性化的关怀，使教育充满温情的色彩。一名优秀的教师会充分尊重学生的爱好与选择，不会为学生一时的表现和成绩所困惑，尊重学生的选择，让学生可以施展自己的才华，且各施所长，也为祖国输送了各个方面的人才。当然在人本教育过程中，教师也应培养自己的可持续发展能力，最大限度地将个体智慧加以开发和整合，形成一股强大的集体力量，增强学校的整体教学水平。

四、要掌握有效的教学方法

教师必须掌握一定的教学方法，在上课之前，充分备课可以减少教学活动间的过渡时间，避免教学的中断，建立教学规程和程序。在教学过程中，可以结合课程内容采用案例、演示、提问、讨论等教学方法，使学生积极参与到课堂中去。有效的教学方法能够激发学生学习的热情，反之，照本宣科、枯燥的教学方法会使课堂死气沉沉。

总之，做一名教师并不难，做一名好教师却很不容易，我们只有在教学过程中不断总结、探索，将“教”与“学”结合起来，把教学当做事业，爱护学生，才能在教师岗位上取得更大的进步。