初中计算机教学中学生创新能力的培养探析

时间:2022-06-18 10:31:09

初中计算机教学中学生创新能力的培养探析

摘 要:初中计算机教学对提高中国计算机技术水平有着重要作用,在计算机教学中培养学生的创新能力尤为重要,本文主要就在初中计算机教学中如何培养学生创新能力做出探讨,争取不断培养综合性新型技术人才。

关键字:初中计算机教学创新能力培养

中图分类号:G632          文献标识码:A        文章编号:1674-2117(2014)14-0-01

在初中计算机教学中,加强对学生创新能力的培养是中国目前面临的一项重要任务,也是初中教学中需要重视的一项教学内容。

1 更新教育理念,加强学生的创新意识

教师应该加强对初中生的素质教育,全面提高学生的综合素质,引导学生在学习知识的同时加强创新意识。首先,改变教师教育观。初中阶段是人生中思维最活跃的时期,学生充满朝气,思维跳跃性较大,在这个阶段培养学生的创新能力,是促进学生全面发展的最佳阶段。创新是每个人都具备的基本能力,但在教学中,教师往往忽略了对学生创新能力的培养,认为只是少数学生才具有的潜质,无形中打击了学生的积极性,束缚了学生的创新意识,所以在教学中,教师首先应该改变固有的教育观念,鼓励学生积极进行创新,教师应该明确自身的职责就在于实施创新教育。其次,在教学中,教师也应该注重教学观的改变。计算机技术的不断发展,软件的更新换代,都给计算机教学施加了一定的压力,但是同时也给了学生更广阔的的思维空间,不断提升学生的创新意识,锻炼学生积极动脑,让学生在实践中尝试探索新思路,激发学生的创新意识。最后,在教学中更应该注意改变学生的学习观念,充分发挥学生的主动性,只有学生的观念改变了才是从根本上改变了教学手段,提高了教学质量。

2 结合教材,激发学生的创新思维

2.1 锻炼学生大胆质疑

初中的计算机课程大都是基础的内容,属于入门知识,是为高中及以后阶段的计算机学习打基础的。在计算机教学中,教师更应该注重对学生思维的锻炼,以便在以后的学习中更好地理解和接受高难度技术知识。其中,锻炼学生思维最有效的方式就是在课堂上鼓励学生大胆质疑,打破思维定势,让学生在课堂上发表不同意见,启发学生多角度思考问题,锻炼学生的创造性思维。

2.2 锻炼学生积极探索

计算机课程所特有的灵活性和设计性,在实践中体现地更加明显,是初中阶段其他学科不具备的。教师应该注重挖掘可以培养学生创新精神的教学内容,让学生深入了解课程知识,自主探索计算机的奥秘。在设计课程题目时,一方面应该加强题目的坡度性,适当加大难度,让学生更有兴趣钻研。另一方面要具有足够的探索性,值得学生深入挖掘的题目才能达到提升学生能力的作用,在探索中培养学生的创新能力,让学生学会发现问题,提出问题,解决问题。

2.3 锻炼学生乐于实践

单纯的理论教育并不能充分激发学生的兴趣和爱好,纸上谈兵的教育模式终究无法使学生彻底理解知识,在教学中增加实践内容,锻炼学生的运用能力,结合所学知识,解决实际问题,在实践中让学生了解计算机的广泛用处,激发学生对计算机的兴趣。在实践中,教师要注意安排不同的内容给不同层次的学生,以防止难度过高的任务打消学生的积极性。同时,也可以让学生开展竞赛,促进互相交流,让学生积极投入到实践活动中,给学生创造平台,以解决实际问题,掌握扎实的计算机技术,切实提高实践能力。

3 营造创新环境,培养学生的创新能力

营造良好的学习氛围是教师教学的关键所在,营造创新的教育环境更是培养学生创新能力的核心。在教学过程中注重观察学生心理,营造学生感兴趣的创新性教学环境,让学生在放松的状态下大胆质疑,只有思维活跃了,才能提高创新能力。让学生走出课堂,将学习扩展到课外,甚至校外。同时,在初中计算机教学中,教师更要注意创设问题情境。创设问题情境是新课改实施以来备受重视的话题,在计算机的教学中,教师应该设计科学合理的问题情境,激发学生的求知欲,为培养学生创新能力创造条件。例如,将计算机技术应用于音乐课上,用音乐吸引学生,利用多媒体开展教学,激发学生的想象力,提高学生的观察力,让学生对信息技术产生兴趣,从而加强自主学习的能动性,让学生明白技术的改革将是大势所趋,计算机技术也是中国发展的前提。采用具有意境性的教学手段,建立具有创新的教学环境,能培养学生的创新能力。

4 加强训练,提高学生的综合能力

计算机是实践性极强的学科,只有不断地训练,才能扎实地掌握基础理论知识,提高综合能力,培养创新意识。例如,在讲解《网页制作》时,教师在讲完网站的创建,网页的制作之后,让学生自己设计,自主学习,可以布置家庭作业或者在课堂进行训练任务,在提高学生的动手能力的同时回顾教学内容。

5 结语

总之,初中生在学习计算机的过程中加强培养创新能力,是为应对飞速发展的计算机技术打好基础,一味的止步不前难以适应社会的发展,只有掌握扎实的计算机技术,才能成为社会需要的创新型人才。

参考文献:

[1]赵从海.初中计算机教学中学生创新能力培养[J].文科爱好者,2013(2):24-25.

[2]王金梅.初中计算机教学中培养学生创新能力的方法[J].新课程教育研究,2012(6):56-57.

[3]刘俊梅.浅析初中计算机教学中学生创新能力[J].小作家选刊(教学交流),2013(2):145-146.

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