高考物理的规范化解题

【摘要】高考重点考查物理的主干知识和学科内综合能力。卷面解题步骤及其规范化是考生必备的基本功。规范答题是提高非智力因素得分的最重要内容，是在不增加知识和能力的情况下提高物理高考成绩的一条有效途径。

【关键词】高考物理；解题；规范化

每年高考结束后，有许多学生的实际得分比预计要低，一个很重要的原因便是解题的不规范导致失分过多。主观题是高考试题的主要部分，占60%左右，由实验题和计算题组成，从历届高考阅卷情况看，审题不认真，作图随意，做题不讲究格式、步骤，在做错的地方乱涂乱划等等，不规范的解题是部分考生失分的重要原因。

所谓解题的规范化，简单的讲就是解题要按一定的规格、格式进行，图文并茂，书写整洁，来龙去脉交代清楚，层次分明，结论明确。历年高考物理试卷中的黑体字“解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”就是对解计算题作出的明确要求。

规范化解题要求答题者除了掌握应有的物理知识外，还必须有严谨的物理思维、周密的分析、严肃的作风和一丝不苟的态度。由习题的解答过程、解答形式、书写情况就能反映出考生的科学素养。高考物理试卷中，解答题是每年的重头戏，所占的比例高达总分的60%之多，可以说解答题答的好坏是高考物理成败的关键。命题者设计物理解答题占大部分分值，主要是因为解答题能充分考查考生对物理问题的思考、分析、判断能力及正确构建物理模型的想象能力，而上述能力主要体现在规范化答题的过程中。

规范化答题是正确、完整交流和传递答题信息的需要，解题、答卷过程不仅仅是练习、巩固知识，还要给教师或阅卷人阅批、评分，因此，答题过程中所用的文字、符号、图表等都必须是规范化的物理语言或习惯表达形式，否则将引起阅卷人的误解，导致错误或误判。高考阅卷采取的是流水作业，老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷，看解答是否规范便成了阅卷老师给分的重要依据。因此，考生一定要重视规范答题。我们老师在平常的教学中，一定要培养学生良好的答题习惯，这就要求我们老师在平时的教学中，一定要按规范答题的要求来训练学生。从而能在复习过程中，有意识地去培养自己规范答题的习惯，最后达到高考对学生规范答题的要求。

具体的说，物理的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。

1.明确研究对象（个体或系统）

2.依据题意画图分析

画图分析是根据题意画出分析图（如受力分析图、电路图、光路图等）和题意示意图（如运动过程图、运动轨迹图等）。画图分析是解题的关键，是审题过程，往往可以通过正确画图得到解题方法，得到解题灵感。

3.写出必要的文字说明

必要的文字说明是保证题目完整解答的不可缺少的文字表述，它能使解题思路清楚明了，解答有依据，流畅完美。在解题时，不要通篇堆砌公式而无任何文字说明，要用简洁的文字串联起完整的思路及思维流程。

必要的文字说明是指以下几部分内容：

（1）设所求的物理量或解题过程中用到的中间未知量一般表示为：设……，令……，若……等。

（2）写明解题，列式的依据，一般表示为：由……得，根据……得等。

（3）写出解题过程中必要的关键词，一般表示为：将……代入……，由……式得等。

（4）对结果的补充说明，如矢量负号表示……，不合题意舍去等。在解题过程中，必要的文字说明一定要言简意赅。

文字表述方面要做到以下五个方面：

（1）对解答过程中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是己知量的所有字母、符号、物理量用假设的形式加以说明。

（2）说明题意中的一些隐含条件。

（3）说明研究对象和对应的研究过程。

（4）写出所列方程的理论依据（包括定理、定律、公式）。

（5）对求出的物理量中的负号的含义加以说明。

4.列出方程式和重要步骤的书写

列方程式是根据题目中己知量和未知量之间的函数关系列出方程式。要注意以下三点：

（1）一定要写方程的原始表达式，而不能列变形式或结果计算式。如：不能用“r=mv/qB”代替“qvB=mv2/r”、不能用“GM=gR2”代替“GMm/R2=mg”。

（2）所列方程式要与题意有关联，不要通篇都是公式和数字的罗列和堆砌。

（3）列方程式时，物理量的符号要尽量用题中所给的符号。不能自己另用其它字母符号表示，若题目中没有给定物理量符号，也要用统一的符号，不能随便设定物理量的符号，如遇同类物理量较多时，可用上（下）角标加以区别。

原始的方程式是主要的得分依据，有多个方程式时，一定要分别列出并进行编号，以便于计算和说明。

5.解题过程详略得当

写出主要的关系式（依据的物理规律，几何关系等）和推导步骤。详细的推导、整理过程一般不用写。即物理方面要详细，数学方面要简略。

6.代数运算正确

从原始方程式（组）求解最后结果时，对原方程式（组）进步字母运算，推导出最简单的用己知量表示的未知量的计算式，再把单位统一后的数据代入，写出计算结果和单位。计算时，要用原始方程式联立求解，不要用连等式，或列综合式子。中间运算过程不用写上，但重要的中间结果要算出。这样做既有利于减轻计算负担，又有利于一般规律的发现和回顾检查。从近年高考物理解答题的答案及评分标准中可以看出，求解方程时，卷面上只要写出最简式，然后作一交代并直接给出计算结果即可。切忌把大量的化简、代值运算过程写在卷面上，这样会给人以繁琐零乱、思路不清的感觉，同时也增大了出错扣分的几率。

7.结果表达准确

结果的表达要明确，要有数值和单位。如果是矢量、功的正负或势能的正负等，要说明其方向性或用正负号表示；如果最后结果为数值计算的题目，需化为小数，作为计算结果的数据一般要用科学记数法；如果最后结果是以字母表示的不要把具体的数字写进去，如果题目中有有效数字或小数位数的具体要求，就要严格按照要求取，多取少取都会被扣分，最后结果一般取2～3位有效数字或取题目中原始数据相同的小数位数就可以了。解题结果是解题者智慧的结晶，要认真规范地加以表述。

8.作出必要的说明和讨论

如果需要说明或讨论，一定要有准确的说明和必要的讨论。另外还要注意回应题目，根据所得结果对题中的问题进行说明或回答，回答要全面、准确、有针对性，问什么答什么，不要答非所问。

物理计算题解答的书面表达内容应尽量规范化，做到简洁而清晰。历年高考的物理计算题都提供了规范化的解答，并附有评分标准和评分细则，建议在高考复习阶段指导考生多研究一下这些范例，细加体会和模仿。在平时学习中也要注意解题的规范训练，并养成良好的解题习惯。解题的规范化有助于考生在高考中发挥出自己的真实水平，也有利于培养规范有序、严谨的科学态度。

收稿日期：2012-11-19