新课标下初中作文精彩开头写作方法例谈

摘 要： 靓丽的开头是文章成功的基础，是优秀文章吸引读者的标志，是未见其文，先闻其声的震撼。所以，我们要努力打造文章的开头，制造作文成功的着力点。本文讲讲新课标下初中作文精彩开头的写作方法。

关键词： 新课标；初中作文；精彩开头；写作方法

“凤头赢得百媚生”，一个靓丽的开头，能使文章锦上添花，产生摄魄的魅力，吸引读者继续往下读。

开头是文章的重要组成部分，其好坏直接关系到文章质量的高低。靓丽精彩的开头可以使文章熠熠生辉。一个好的开头，无疑是一篇文章的“凤眼”，同时也是赢得阅卷老师青睐的重要“法宝”，正如西晋文学家陆机在《文赋》中指出：“立片言以居要，乃一篇之警策。”

那么，什么样的开头才能赢得阅卷老师青睐？有那些类型呢？

一、开门见山，直奔主题

在考场上，由于受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。它给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。

精彩文段

选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的――（《偶像的选择》）

【灵犀点睛】

文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士；马本斋的母亲选择献身，用自己的至情――博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑；祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。这样，文章开头就用名人偶像的选择直奔主题，表明了作者的观点。

二、设置悬念，引起注意

如果你想引起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣，你可以在文章开头设置一个疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思。这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计问题吸引读者去阅读，效果很好。

精彩文段

望着黑板上“祝大家中考成功”六个大字，回顾三年的初中生活，一幕幕出现在我的眼前。是丢弃它，让脑海洁净如初，还是保留它，当作永远的记忆？（ 《黑板上的记忆》）

【灵犀点睛】

文章开头设置悬念，是作文中常见而又实用的一种方法。文首设置悬念，促人急读。本文开头以“黑板上六个大字”巧设悬念，引人思考，“是丢弃它，让脑海洁净如初，还是保留它，当作永远的记忆？”这个选择性的问句，自然能激发读者的阅读兴趣，引发他们的思索，让读者带着疑问，急于从下文去找寻答案。

三、妙用修辞，增添华章

修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧用修辞手法，特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等开头，常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。

精彩文段

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的；有人渴望理解，因为这样可以让自己得到更多的朋友，更多的帮助……可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的前进。（《我渴望成功》）

四、环境描写，渲染气氛

一切景语皆情语。环境描写即可以渲染气氛，又可以衬托人物，还可以推动情节的发展。如果在文章的开头来上一段环境描写，即可以给文章提供一个特定的背景，又可以给文章形成一种特殊的氛围。

精彩文段

又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖……（《走过风雨》）

五、旁征博引，突出主题

此种方法是一种很常见的文章开头法，它的内容是很丰富的，若是议论文则常名人名言以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文，便于叙事抒情；此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。这样，既富含文采，又易于引发读者的共鸣，是提升作文档次的一种有效手段。

精彩文段

“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受；“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是坡的坦荡……（《离别的滋味》）

【灵犀点睛】

这篇作文作者引用了李后主、李清照、徐志摩、坡的诗词来描写对离别的感受。这样的好处在于增强了文章的真实性和说服力，有利于揭示文章的主题。另外，诗词的应用，还能增添文章的文化底蕴，凸现小作者深厚的文化功底。

学习了上面的开头方法，相信你一定能够写出优秀的文章了吧。