乡村2013教育工作意见

教育是民族振兴和社会进步的基石，为贯彻落实《义务教育法》，根据上级有关文件和会议精神，结合我乡实际，现就做好2013年教育工作提出如下意见。

一、指导思想

坚持以党的十八精神为指导，坚持教育优先发展，牢固树立长效、均衡、协调发展的教育理念，突出教育局确立的教育工作重点，倾力实现办学条件大改善，办学特色大凸显，教师队伍素质大提高；着力提高教学质量，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，深化教育综合改革，实现我乡“小乡办强教育”的总目标，努力办好人民满意的教育。

二、扎实推进全乡教育健康快速、协调发展

加快乡初中发展，努力实现初中优质品牌目标。创建示范学校品牌，确保一流教学质量；打造特色项目，构建特色学校；加快乡小学发展，实现快速突破。教师素质快速提高；质量快速提升；辐射力快速增强；规模快速扩大；特色快速凸显；加快中心幼儿园建设，努力实现跨越发展。扩大办园规模；增强“六中心”示范和指导作用；快速提升办园质量和教师队伍素质；协调引领民办园健康发展。加快村小学发展，努力实现均衡、协调。加大片联校的捆绑考核；进一步推进“问题教研”和微型科研；加大永乐小学和民治小学的建设力度，打造县内知名村级小学校；加快教师的优化配置，实现教师的合理流动；加快民办幼儿园的健康协调发展，合理调整学校布局，实现健康、和谐发展。

三、改善办学条件，努力推进学校发展建设

1．加快完成小学、和小学的d级危房改造建设，配套完成红庙小学和小学的幼儿园项目建设，确保2013年秋期正常使用。

2．认真搞好校安工程及校园维修整治工作，完成永乐小学幼儿园项目建设和学生食堂建设，配套改善校园环境；积极争取上级的支持搞好凉水小学的坝面硬化建设和大民小学的食堂改造建设；积极配合成贵高铁工程项目建设，做好民治小学的整体迁建工作。结合城乡环境综合整治加快校园环境的建设，努力建设清新亮丽的校园环境。

四、实施素质教育，全面提高教育质量

坚持德育为首，强化学生行为规范，以德育工作项目管理为抓手，实行德育现场检测，纳入学校综合考核。全面实施素质教育，坚持实施“合格+特长”的评价机制，全面落实课程标准，推进音、体、美、艺术教育工作，提高学生综合素质。切实开展阳光体育活动，坚持每天锻炼一小时，开展五小活动及课外活动，发展学生的个性特长，着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。

五、推进“提质量、强作风”活动，实现古柏教育再上新台阶

引导教师树立正确的职业观、利益观，树立用心育人，用力教书，用情服务的职业道德观，切实规范办学行为，转变工作作风，努力提高教育的新形象。切实抓好初三毕业班的管理，确保我乡初中出口质量稳步提升。切实推进课堂改革，努力建设高效课堂。强化教学常规管理，加强视导检查，坚持每期不少于三次的教学常规综合检查，纳入学校的综合目标考核。制定完善教育质量管理方案，确保我乡义务教育质量不断提升。

六、加强教师队伍建设，努力提高教师的业务素质

全面提升师德，把教师师德表现作为教师资格定期登记、考核、岗位聘用和奖惩的首要内容，切实规范教师从教行为，坚持师德一票否决。加强三支队伍建设，努力提高干部队伍、班主任队伍和教师队伍的公信力、工作力、合作力。严格编制管理，坚持实行教职工全员聘用制，严格实行超编分流或轮岗支教。

七、推进现代学校制度建设，提升学校的科学管理水平

建立健全各项规章制度，全乡学校必须将学校的各项规章制度打印并装订成册，强化制度的落实，努力提高执行力。切实加强校务公开、民主管理，切实做到校务公开“五有”，即有组织、有制度、有阵地、有内容、有资料，实行“三公开一参与”，即评优选先、职称评审、工资晋级、年度考核、奖励性绩效工资分配方案公开，学校收费向社会公开、家长公开，学校财务收支向教职工公开，教代会成员参与学校管理、经费清理审核。

八、落实高效课堂建设，努力提高课堂效益

切实推进课堂改革，向课堂要质量。加强高效课堂试点班级的管理，努力实现课堂有新的突破，课堂效益有明显的提高。探索各种适合学生学情的课堂教学模式，以教育信息化推动教育现代化。扎实开展教育科研，认真搞好我乡确定的县乡课题建设，坚持开展问题教研，努力解决教师工作中的实际问题。

九、抓好学前教育，规范办学行为，促进健康发展

学前教育要以三年行动计划为抓手，突出公益性、普惠性和规范性。按照上级要求督促民办幼儿园完成校舍达标改造，坚决不准使用d级危房，加强“六小硬件”建设的投入，确保到达办园标准；积极搞好幼儿园（班）的环境创设工作，建设良好的办园环境。严格规范办学行为，强化对民办幼儿园的管理，努力促进我乡学前教育规范、健康发展。

十、努力打造学校特色，建设特色学校

要求全乡每一所学校都要有自己的特色项目和优势项目，形成“一校一品，一校一特色”。切实推进校园文化建设，努力提升学校的品位。搞好校园四化建设，进一步丰富校园文化，班级文化，寝室文化，处处体现育人氛围。乡初中、乡小学要制定打造特色学校的实施方案和规划，力争用三年到五年时间形成有特色的学校和知名学校。各学校必须将打造特色学校的实际行动落实在学校的日常工作中，并不断的创新、升华，形成各学校的办学风格；永乐小学和民治小学要加强学校的文化建设，全面提高学校的教育教学质量，把学校打造成为县内知名村级小学校。

十一、稳妥推进“和谐、平安”校园建设，确保教育大局稳定

深入贯彻党的十八精神及中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，崇尚立德树人，务实从教的作风，坚持人本管理，构建和谐校园。加强教师的思想政治建设，畅通教师的诉求渠道，必须把矛盾化解在基层；抓好苗头的发现，做到早发现，早化解；厉行节约，勤俭办学，抓好经费的管理使用，加大对各校经费的投入，增添必备的教育教学设施，优化配置教育资源，力争全乡教育稳步发展，均衡发展。加强中心学校对校园治安稳定和食品安全的领导监管，强化一把手负总责制度。坚持定期检查分析校舍、交通、营养餐、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病、自然灾害等可能出现的问题，认真加强安全工作教育和防范，切实完善各项应急制度，落实各类应急预案，建立应急工作机制，确保学校安全稳定。