多媒体在高中英语教学中的应用思考

【摘 要】近年来，科学技术获得了迅猛的发展，多媒体技术也被开发出来并广泛的应用到教育、医疗、科研等各个领域中，其中为教育事业做出的贡献最为巨大，广大教育工作者也越来越重视将多媒体。将多媒体应用在高中英语教学中，能有效的提高教师的教学效率，充分的调动学生的积极性和主动性，因此，多媒体已经成为高中英语教学中不可或缺辅助的工具。本文针对多媒体在高中英语教学中的应用进行思考，并发表一些看法。

【关键词】多媒体；高中英语教学；应用；思考

多媒体以其独特的优势被广大教育工作者应用到教学实践中，利用多媒体技术进行高中英语教学，能够丰富教学内容，使英语课堂更加生动、更加活泼，进而提高学生的学习热情，与此同时，多媒体可以将文字、图片、声音、视频等信息与教学内容有机的融合在一起，使教学内容能够更加直观的呈现给学生，便于学生理解和掌握，大大的提高了学生的学习效率[1]。因此，将多媒体应用到高中英语教学中已经成为一种必然趋势。那么如何将多媒体技术具体的应用在教学实践中呢？笔者认为，应该通过提高学生的学习兴趣、激发学生的思维、创设有利的学习环境三个方面入手，这样才能使多媒体教学发挥最大的价值。

一、利用多媒体教学提高学生的学习兴趣

正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“兴趣是最好的老师”，由此可见，提高兴趣对学生的学习有着重要的意义与作用，因此，在高中英语教学中，教师的首要任务就是想办法提高学生的学习兴趣，进而提高学生学习的积极性和主动性，让学生从“要我学”变为“我要学”，这样学生的学习成绩自然会获得提升[2]。高中生正处于青年时期，这个阶段的学生已经具有较强的思维能力，以及自主意识，他们往往喜欢张扬个性，如果教师还是一味的使用传统的“满堂灌”“一言堂”的教学方式，会扼制学生的个性发展，所以，教师要充分的利用多媒体教学，并结合每一位学生的身心特点，不断的提高英语课堂的趣味性，最终做到“寓教于乐”。

例如，教师在讲解《The Olympic Games》（人教版高中英语教材・高中一年级必修一The Unit 2）这一课时，教师可以利用多媒体为学生播放有关奥林匹克运动会中的运动项目：篮球、足球、田径、体操、射箭、跆拳道等等，通过这些图片或者视频的展示，学生就会对The Olympic Games产生浓厚的好奇心，进而提高了学生的学习兴趣。

二、利用多媒体教学激发学生的思维

随着教育体制的改革，我国逐渐从应试教育朝着素质教育的方向发展，要求教师在教学中更加注重培养学生的综合能力，这对学生日后的发展至关重要，能使学生更加适应时代的发展，为此，高中英语教师在课堂教学中，应该利用多媒体技术不断的激发学生的思维，让学生能有更加广阔的想象空间，以此提高学生的创新能力、想象能力，进而促进学生的全面发展[3]。

例如，在讲解《Making the news》（人教版高中英语教材・高中三年级必修五The Unit 4）这一课时，教师可以设计相应的教学活动，让学生以小组为单位，设计多媒体课件，随后在课堂上公开演示，与其他学生进行交流互动，这样既能培养学生的动手能力，又能提高学生的创新能力，使学生积极主动的学习，并有效的拓展了学生的思维，与此同时，学生在制作与the news相关的多媒体课件时，还能使学生巩固相关的英语知识。

三、利用多媒体教学帮助学生创设有利的学习环境

多媒体教学具有“声色具备”的特点，不但可以为学生带来大量的文本、图像、图形、动画等信息，还能利用声音帮助学生创设有力的学习环境，渲染课堂氛围，让学生能够彻底的投入到英语课堂中，进而提高学生的学习效率。

例如，在讲解《Music》（人教版高中英语教材・高中一年级必修一The Unit 5）这一内容时，教师就可以在课前为学生播放一些优美动听的歌曲，这样学生的听觉就会受到刺激，使学生心情愉悦，感受到音乐带来的魅力，进而更好的融入到课堂教学中，教师的教学也会更加顺利，并使课堂变的生机勃勃，大大的改善了以往课堂气氛沉闷的现象。

四、多媒体应用在高中英语教学中的注意事项

将多媒体应用在高中英语教学中，能有效的提高教学效率，但是，教师应该合理的掌握应用的时机，而且不应该过于依赖多媒体教学，多媒体只是为了辅助教师的教学，并不能完全取代教师，真正成功的英语教学是以实现教师的教学目标为前提的，过分的追求多媒体教学，不但起不到应有的效果，反而会显得画蛇添足，多此一举。为此，教师在教学中还是要发挥主导作用，将多媒体作为一种教学手段，并在不断的探索和实践中，逐步完善多媒体教学。

五、结束语

总而言之，多媒体技术应用在教育领域，推动了教育事业的发展，提高了教师的教学水平，但是教师还是要合理的应用多媒体技术，以实现教学目的为前提，不断的优化学生的学习环境，进而促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]郭娟.多媒体在高中英语教学中的应用探究[J].中国科教创新导刊，2013（36）：117.

[2]肖嵋.多媒体在高中英语教学中的应用探微[J].时代教育，2013（14）：122-122

[3]杨兵.浅谈多媒体在高中英语教学中的应用[J].中国科教创新导刊，2011（24）：137.