电影《夏洛特的网》中的象征意义

［摘 要］ 电影《夏洛特的网》是一部净化心灵的作品。其中夏洛特和威尔伯之间自然的、发自内心的、不计回报的崇高友谊是这部影片所要体现的主题，也是该片最具教育意义的部分。小主人芬对威尔伯执著的爱护也给观众们留下了深刻的印象。但象征手法的运用是这部影片的艺术精华。透过象征手法，每一位主人公的性格以及影片的主题彰显无遗。本文从五个方面分析了不同的象征元素所代表的意义，从而更好地解析了友谊的伟大和正义的力量。

［关键词］ 友谊；象征；正义

电影《夏洛特的网》是根据EB怀特1952年的儿童文学作品《夏洛特的网》拍摄而成的。《夏洛特的网》自出版至今已经有20多种译文，发行500万册以上。网上最大的亚马逊书店（）开有读者评论栏，对《夏洛特的网》，读者的平均分是最高分5颗星。而且它是惟一一部读者给予5颗星评价的作品。1976年美国《出版周刊》向教师、图书馆员、作家、出版家做了一个调查，让他们列举十部最佳儿童文学名著，结果，《夏洛特的网》名列榜首。同名改编的电影被搬上荧幕后，同样受到了广大观众的一致肯定。观众们普遍认为，这是一部净化心灵的好作品。

电影《夏洛特的网》描写了一只可爱、单纯但却脆弱、敏感的小猪（Wilbur），他命运悲惨，生下来就先天不足，又瘦又小，差点被主人杀掉。幸亏被小主人芬（Fern）救下，并送到叔叔的农场饲养。在叔叔的农场里，威尔伯结交了一大帮动物朋友，其中就有这部电影的主人公――整天忙着织网捕食的蜘蛛夏洛特（Charlotte）。当听到威尔伯要被做成熏肉火腿时，夏洛特毅然决定要挽救好朋友的生命。她要让威尔伯成为“一只能够看见冬天下雪的春天的小猪”（威尔伯出生在春天，一般情况下，主人会在冬天前将它屠宰掉）。于是，夏洛特用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，从而彻底扭转了威尔伯的命运。终于，威尔伯在集市上的大赛中赢得了特别奖和一个安享天命的未来。但是，与此同时，蜘蛛夏洛特的生命却走到了尽头。

在这部感人至深的电影中，除了彰显了友谊的伟大之外，处处都透露着象征手法的运用。象征手法是许多文学作品中展现人物性格特点，揭示主题的重要手段。这是因为在阅读时，人们对于篇章的理解通常是通过如下两个渠道实现的。第一种渠道是离心的，也就是我们的理解是从读到的文字直接指向文字所代表的事物的，或者说，是指向我们头脑中对该事物的记忆的。第二种渠道是向心的，也就是当读者读到文章的某一部分时，他们试图在头脑中建立起对某一事物的超出篇章之外的联想。这种联想会很丰富，甚至比读到的文字更为广阔和形象。因此，在离心性理解中，文字是一种符号，这种符号代表文字之外的事物。而在向心性理解中，文字是一种形象，这种形象存在于整个篇章之中。与之相应的，当一部文学作品的作者在创作时，他们的写作目的不仅仅是描述某些事物，而是使读者理解这些事物。他们通常会通过创作手段制造出一些具体的形象，通过对具体形象的描述使读者在头脑中产生丰富的联想和想象，从而达到揭示主人公性格特点和表达主题思想等目的。这种写作手段就是文学上常用的象征。在这部儿童题材的作品中，作者大量使用了象征手法。在观众被其所表现出的伟大友谊深深感动的同时，也使每一个人物都变得更加鲜活而富有意义。

一、小猪威尔伯象征着社会上本质善良的弱势群体

小猪威尔伯出生在一个春天的雨夜。由于生来发育不良，个头又瘦又小，芬的父亲就打算用斧头砍死它。幸好芬及时赶到，阻止了父亲。当她看到母猪只有10个，而11只小猪中最小最瘦的威尔伯总被挤出来时，就决定自己养活这个小家伙。

由于芬对威尔伯呵护有加，小猪对她特别依赖。特别是威尔伯被送到叔叔的农场后，芬不能每天来看它。因此，小猪每时每刻都盼望着小主人的到来。芬和它一起玩耍、给它洗澡的时刻就成了它最美好最快乐的时光。当威尔伯听到“春天的小猪是不可能看到冬天的雪的”，和要把他送去熏制室做成熏肉火腿时，立刻就晕倒了。多亏了谷仓里的一大帮朋友，尤其是蜘蛛夏洛特的宽慰，才使它稍稍松了一口气。从以上细节中，我们可以看出，威尔伯内心善良、单纯，但感情脆弱、敏感。另一方面，威尔伯待人真诚、热情，喜欢和别人交朋友。它刚刚来到谷仓时，热情地和动物们打招呼并询问它们的名字。给观众印象深刻的一点是，它听到每一个名字时，都会发自内心地说：“这个名字真棒呀！”当我们看到这些时，不由得发自内心地喜欢上了这个小人物。

威尔伯所代表的弱势群体在我们身边不乏存在。尽管他们本质善良，但遇事容易慌乱，手足无措。面对比自己强大的对手，除了悲伤和叹息之外，并无其他作为。

二、小主人芬象征着正义力量

在春天的那个雨夜里，当芬兴致勃勃地跑进猪圈，却看到父亲正准备杀死一只可怜的小猪时，她毫不犹豫地上前劝阻：“这不公平，它又不想生来这么小。”“如果我生来发育不良，你会杀了我吗？”芬认为小猪和人一样都有生存的权利。当她看到威尔伯被其他10只小猪挤出来而没有奶吃时，她毅然决定自己来喂养这只先天发育不良的小猪。她像父母照顾孩子一样照顾威尔伯，用奶瓶给它喂奶，为它洗澡，陪它睡觉，甚至用婴儿车推它去散步。担心把威尔伯放在家里会被父母送走，芬把威尔伯装进书包带到学校，不幸被老师发现，这才使得她在妈妈的压力下把威尔伯送到了叔叔的农场里。芬每天放学回家的第一件事就是跑到农场的谷仓里去看她心爱的威尔伯。一到休息的时候，芬会一整天陪在威尔伯身边，陪它玩耍，为它画画，读故事给它听。

从芬的身上，我们能感觉到凛凛正气。她敢于站出来反对世俗、维护正义，并且全身心地投入到自己所做的事情上，毫无怨言、毫不懈怠、亲力亲为。正是有芬这样的正义力量，才使得许许多多的弱势群体得到重视和保护。但面对强大的世俗力量，并且邪恶势力也夹杂其中时，他们也会束手无措。

三、夏洛特象征着忠贞的友谊

毋庸置疑，夏洛特所表现出的忠贞的友谊是这部电影最为感人、最具教育意义的部分。从威尔伯一来到谷仓，夏洛特就深深地喜欢上了这个可爱、单纯的小家伙。从威尔伯愿意和她做朋友时，夏洛特就下定决心要帮她改变命运。尽管它们的友谊并不被动物们看好，甚至，有些动物认为它们的友谊是“可悲的”。当得知威尔伯在圣诞节前就要被送到熏制室做成熏肉火腿时，夏洛特让老鼠坦普顿捡来许多废报纸，忙碌了一夜，照着报纸上的字在蜘蛛网上织出了 “了不起的猪”。祖克曼叔叔看了，惊讶地说：“这真是个奇迹呀！”以后的日子里，夏洛特在网上又织出了“容光焕发的”，同样引起了农场内外的轰动。县里一年一度的集市都会评选最优秀的猪，夏洛特听从了威尔伯请求，为它织出了最后两个字“谦虚的”，这使得威尔伯获了奖，并彻底改变了它被屠杀的命运。但夏洛特也耗尽了生命中最后的一丝气力。

夏洛特临死前对威尔伯说：“你是我的朋友。友谊本身就是件了不起的东西。我替你织网，是因为我喜欢你。我的网不是奇迹，我只是描述了我所看到的，你才是奇迹！” 这恰恰是这部影片的感人之处。并不只是影片中描述了感人的友谊，更在于这种友谊是自然的、发自内心的、不计回报的。

四、艾贝尔（Arables）夫妇、霍莫（Homer）夫妇象征着世俗势力

艾贝尔夫妇一直反对芬饲养小猪，并千方百计地阻挠。艾贝尔太太，也就是芬的妈妈，觉得芬对小猪的照顾太过分了，她甚至觉得芬的做法是一种心理病态的反映。为此，她还专门去咨询心理专家，但得到的结果并不能令她满意。艾贝尔先生，从小猪一出生就因为它先天不足，并且抢不到奶吃想杀掉它。被芬阻止后，他仍想坚持自己的做法，芬问他：“如果我先天不足，你会杀掉我吗？”他的回答是：“小猪是一回事，小姑娘是另外一回事。” 由此可见他对生命的轻视和漠然。直到后来，威尔伯被送到芬的叔叔（Homer）的农场里，他们仍然限制芬探望小猪的时间。而霍莫夫妇一心想把小猪养大一点后就送去做熏肉火腿，根本不考虑他人的反对。当第一次蜘蛛网上出现赞美威尔伯的字样“了不起的猪” 时，他们的农场在媒体的炒作下火爆起来，由此带来的舆论和经济影响非同小可。但是即使这样，他们仍然没有放弃要杀掉小猪做火腿的想法。第二次，网上的字换成了“容光焕发的”，这个引起的轰动比起前一次只大不小，霍莫夫妇借机开始销售自家的农产品，带来的经济效益非常可观。但“熏肉火腿”的事他们并没有完全放弃。直到第三次，网上出现“谦虚的”字样，并由此使威尔伯得了奖，他们才受宠若惊地把小猪接回了家。 从他们身上可以看出，他们的思想早已被世俗的观念所固化，他们不能接受任何和传统相悖的思想和做法。如果看到别人做一些不同的事情，他们会想尽办法去阻挠。因此，影片中这些人是世俗势力的典型代表。它们数量众多、势力强大、思想固化。但最终是敌不过正义的。

五、老鼠坦普顿（Templeton）象征着可改造群体

老鼠坦普顿（Templeton）是谷仓里最不受动物们欢迎的一位。它整天脏兮兮的，专门偷吃别人的东西，或者干脆吃泔水。动物们都管它叫“恶心的东西”。坦普顿好吃懒做、自私、小气、冷漠，这些性格特点可以从影片中的如下片断中体现出来。当它第一次见到威尔伯的时候，他并没有首先打招呼或询问对方的姓名，它首先想到的是“你是一只小猪，小猪等于泔水。”可见在它的心里“吃”胜于一切。当威尔伯问它“你愿意留下来和我聊天吗？”它的回答是“聊天，让我想想，不可以，我的工作是：磨牙、吃饭、侦查、躲藏，聊天不在清单里。”由此可见它完全以自我为中心，不愿意交朋友，也不愿意为别人付出。有一次，坦普顿不顾夏洛特的劝阻，残忍地告诉威尔伯，说它会在圣诞节的时候被主人熏制成火腿，还说人类喜欢的不是猪而是猪肉。它的这番话使威尔伯第一次面对如此残酷的事实。当网上出现的文字“太棒了”慢慢消退，而人们又在准备熏肉火腿的时候，夏洛特召集谷仓中的所有动物一起为威尔伯再想一个词汇以便织在网上。它让坦普顿贡献一些力量出去找个词回来，坦普顿却说：“我才不要累得半死，去救什么‘了不起’的猪。”最后夏洛特用泔水诱惑它，它才同意去外面顺便转一圈。

但是在关键时候坦普顿却能够发挥作用。他两次冒着生命危险为夏洛特找来废旧报纸，从而使夏洛特能够把人类的文字织在网上。坦普顿尽管不情愿，但它的行为在威尔伯的获救中起到了至关重要的作用。我们甚至可以说，夏洛特是挽救威尔伯生命的第一功臣，而坦普顿就应排在第二位。因此，影片中的老鼠坦普顿象征着那些可以被正义改造的力量，他们从表面上看并不是正面人物，甚至有时候会做一些坏事，但他们大部分是迫于生计或被利益所驱使，他们的本质其实并不坏，如果有合适的机会对它们稍加教育和引导，他们完全有可能成为正义的力量。

［作者简介］ 张亚丽（1977― ），女，河北保定人，硕士，河北大学外语教研部讲师，主要研究方向：英语写作教学法和英美文学；王檬檬（1979― ），女，河北保定人，硕士，河北大学外语教研部讲师，主要研究方向：英美语言学。