从词汇关系角度浅析歧义

【摘 要】无论是在书面表达还是口头表达中歧义都是常见的现象之一。本文首先分析歧义的类型，进而从语义学中词汇之间的关系角度简单分析造成歧义的几种情况，主要是分为多义词、同形异义词、新词语及词类不同引起的歧义，目的是为了让人们认识歧义产生的原因以及注意避免造成歧义，从而更好的表达自己和理解他人。

【关键词】歧义；词汇关系；消歧

歧义，指在理解上会产生多于一种的可能，换言之，就是可以这样理解也可以那样理解的词汇或句子。歧义无论在日常交际还是书面交际都给人们带来不便。本文尝试从词汇学中词汇关系角度分析造成歧义的几种情况，以期对尽量避免造成歧义有所帮助。

一、歧义简介

歧义，顾名思义，即有多重理解。有时歧义会给我们的生活带来不便。如；“放弃美丽的女人让人心碎”就有两种理解方式：一说是男人放弃了美丽的女人，这个男人心碎了。二，可以理解为女人放弃了追求美丽的权利，这件事情令人心碎。再如，“我叫他去”中的“叫”可理解为“让”、“使”、“派”，也可以理解为“喊”、“唤”、“招”等意思。

歧义在造成理解上的不便的同时，很多时候也是一种语言艺术。比如一语双关。联想电脑有一则广告语就是一个很好的例证“人类失去联想世界将会怎样”里面的“联想”有两个意思，一是作动词，二是作名词，指联想电脑。

歧义有很多类型，有的是由字词层面造成的歧义，如“好学”，由于“好”字是多音词，不同的发音就造成了两歧义。这种歧义在书面语中容易出现，但是在口语中就可以避免。再如，“在床上躺了一会儿，他想起来了”可以理解为想起来某事了，或者想起床了。这也是由字词引起的歧义。

还有的是由句子层面造成的歧义，如“我们几个人一组”，根据不同的断句方法可以有以下两种理解方式：“我们/几个人一组”，“我们几个人/一组”。再有一种歧义就是由于语法造成的，这 种情况在英语里出现的比较多如，He asked me what she said yesterday. 句末的时间状语可以修饰asked， 也可以理解成为修饰said。修饰不同的成分造成了两种歧义。还有定语，介词短语等造成歧义的情况，在此笔者不再解释。

二、造成歧义的情况分析

词汇歧义多是由于一个词条有两种或者两种以上的语义解释造成的。包括多义词、同形异义词、新词语及词类不同引起的歧义。

1、多义词

无论哪种语言，单义词都很少，大部分词都是多义词。即一个词项有两个或两个以上的意义。多义词是指一个词项内部之间的意义关系。一词多义现象是词汇语义学的可信内容之一，词汇多义性的研究在词汇语义学中也是学者研究最多的内容之一。

《新华字典》中多义词的定义是“具有两个或更多意义的词，如‘接’有‘连续’（接电线）、‘接受’（接到一封信）、‘迎接’（接客人）等义。多义词的意义之间往往有共同点或某些联系，如‘接’的三个意义都表示‘使分散的人或事物合在一起’。”

一词多义可以看做是歧义的基础，大部分歧义都是由一词多义造成的。比如A Farewell to Arms，是美国小说家Earnest Hemingway的书名，其中Arms，既指武器，同时也象征爱情的女人的双臂。小说中主人公从自己的亲身经历中，最终看透了战争的丑恶本质，自行逃出了战场，从此告别了武器，但遗憾的是他再也没有享受到和平的生活与幸福的爱情。从而可以看出，Arms一词可谓一语双关，意味深长。再看一个广告语“多喝水没事，没事多喝水”，这句话中运用了“没事”的多义性，也是用词的典范。

2、同形异义词

同形异义词和一词多义比较容易混淆。同形异义词的“形”包括发音和拼写，同形异义词是指两个或多个词在拼写或是拼写和发音上都相同而意义不同的现象。一词多义的“义”在本质上是有联系的，比如“一口深井”“这本书的知识很深”，都是指在程度上很严重，很深。而同形异义词在词义上就没有联系，比如“开会”“会外语”两个“会”之间毫无关联。

“到去年年底，他还欠款30亿。”

这个句子里的“还”有两种解释，属同形异音异义词。这就造成该句子两种截然不同的解释：一是“还了欠款30亿”，一是“还有外债30亿”。造成了歧义，让人不知所云。但是这种异音的情况在口语里就可以避免歧义。

同形异义词分为一下三种：

（1）同形异音异义词。

同形异音异义词指词形相同，发音不同，意义不同的词或词组。这种词造成的歧义一般会出现在书面上，由于发音不同，在口语中一般不会造成歧义。如“还”、“好”、“公差”、“没”、“看”、“假”、“重”、“一块”等等就可能造成歧义。

“这只小狗很好玩”就是一个歧义句。一是可能是逗小狗很有意思，很好玩；一是这只小狗很调皮，很爱玩。

“她在办公室看材料”由于不同的读音不同的意思，在读一声的时候理解为“看守”；在读四声的时候理解为“浏览，审阅”。从不同的解释可可以推断出“她”的身份可能是助理、秘书或是领导。

（2）同音异形异义词

同音异形异义词指发音相同，词形不同，意义不同的词或词组。这种情况造成的歧义在口语中经常出现。由于词形不同，所以以书面形式出现时则不会造成歧义。这类词或词组有很多，比如“燥”和“躁”、“枣”和“澡”、“报复”和“抱负”、“不详”和“不祥”等等。

“她正在屋里洗澡（洗枣）”在口语就很容易让人费解。

“他今天很燥（躁）”从听话人来看，就可能理解为“燥热”或是“暴躁”“急躁”。

（3）同形同音异义词

这类词或词组经常同多义词混淆，前文已有两者之间的区别，在此不再赘述。这类词或词组有“房东”、“杜鹃”、“切面”、“花”、“白话”等等。以“杜鹃”一词为例，若不说明，就造成歧义，在“杜鹃花”和“杜鹃鸟”两意义之间不知所措。

3、新词语

随着社会的高速发展和网络的普及，人们日常生活中出现了很多新词汇尤其是网络词汇。比如“神马”、“打酱油”、“偶”、“蛋白质”、“躲猫猫”、“囧”等。若是年龄稍长或是不常接触网络的人在听到这些词词语时往往会不知所云。

以“囧”字为例，此字本意为“光明”，从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号，也是网络聊天、论坛、博客中使用最频繁的字之一，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意，与其本意毫无关系了。在不懂网络用语的人看来难免引起歧义。

再如“打酱油”，原仅指日常生活中的普通现象“去买酱油”之意，但网络赋予了它新的涵义，指“此事与自己无关，自己什么都不知道，只是看热闹而已”，用此话回帖，相当于“路过”。

4、词性不同

其实这类情况大多散布在上述三类情况里了。多义字，同形异义词等在表示不同意义时，其词性是不同的。比如“好”、“长”、“差”、“发”等这些字词在作动词与作名词或形容词时有不同的意思。比如“差的”和“出差”的“差”就是一个是形容词一个是名词。前文已有举例，此处不再赘述。

三、总结

由于语言本身没有完美的，歧义存在于任何语言之中。所以语言的使用者也难免会出现词不达意的情况，本文仅从多义词，同形异义词，新词语和词类不同这几个方面分析了造成歧义的几种情况，分析的还不够全面。本文的写作目的主要是为了让人们认识歧义的产生原因以及注意避免造成歧义，从而更准确地理解他人和表达自己，将语言的缺陷带来的不便减小到最小。同时也能运用字词的这些特性展现语言的艺术，从而更好的驾驭语言，让语言为我们服务。

【参考文献】

[1]李福印.语义学概论[M]. 北京：北京大学出版社，2006.

[2]卫岭.英语的同形异义词与歧义[J].南京师大学报（社会科学版），1995（02）.

[3]谭其佳.从语义学角度分析英语中的歧义现象[J].东方企业文化，2010（18）.

[4]百度百科http：///view/449887.htm