高校学生干部培养模式探讨

中图分类号：G455 文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0029-01

摘要：当代大学对于学生的自我管理能力越来越重视，高校学生干部作为当代大学生加强自我管理的典型代表，其作用日益明显，如何选择和培养高校学生干部成为大学校园学生工作的重要课题。

关键词：高校；学生干部；培养

在大学中，优秀的集体一般都有比较负责任的学生干部，他们对集体工作尽心尽责，有极强的集体荣誉感，积极组织各种活动丰富同学们的业余生活，提升集体凝聚力，同学之间良性竞争，班级充满活力。学生干部是学生的榜样，是教师学校工作的助手，是教师与学生沟通的桥梁，在当今提倡素质教育、加强学生自我管理的大学校园，学生干部发挥着越来越重要的作用。

一、高校学生干部的重要性

1.学生的模范榜样。

列宁说：“榜样的力量是无穷的。”学生干部是一个班集体的灵魂，是所在集体的带头人。首先在学习上，勤奋学习是丰富知识、提高素质、做好工作的前提。作为学生干部，自觉加强学习专业知识，既是提高自身素质的根本途径，更是营造先进性集体的必然要求。其次在思想上，事实告诉我们正确的、健康的、积极向上的思想观能让我们在生活、工作中事半功倍。现代大学生面临着来自学习、情感、经济、就业等各方面的影响和压力，这就需要学生干部树立正确的人生观、价值观、思想观，把学习、工作和实践结合起来，努力成为同学中间学习上争先、思想上坚定、各方面优秀的模范榜样。

2.老师的助手。

学生干部是辅导员老师的左膀右臂。一方面在工作上辅导员的精力是有限的，学生干部积极配合工作，及时上传下达学校安排辅导老师的工作，能帮助辅导员老师更好的更快的布置、实施、检查、督促、落实班级工作。另一方面在生活上，学生干部和同学在时间和空间上距离更近，这就对学生干部协助老师处理班级的事宜有一定的优越性，能及时和同学沟通，掌握学生的第一手资料，处理班级细枝末节的问题，活跃班级生活，努力营造人性化和谐的良好氛围。

3. 师生的桥梁。

学生干部是学校、辅导员老师和同学的桥梁纽带。及时将同学们在学习、生活中所遇到的困难，以及学生对班级的管理工作中的意见和建议及时的反映给辅导员老师。其次教师通过班干部能够更好的了解学生的最新动态从而进一步开展工作。再次，及时调节同学与同学之间的各种矛盾误解分歧。

二、如何选取高校学生干部

常见选择学生干部有民主投票和推荐指定两种方式，它们各有各的优缺点，如果运用得当，民主投票基本可以反映出集体的意愿，可以选出比较优秀的学生干部；推荐指定，可以根据学生干部的特点安排职位，将优秀的人才安排到合适的岗位上去。但是实际情况往往出现这种情况：民主投票经常带着感情因素，不一定能选到合适的学生干部，也不一定能够完全代表同学们的选择；而推荐指定的方式也不一定能选到合适的学生干部，同时指定的学生干部往往得不得大家的认可，开展工作的时候难度较大。我们可以在选择学生干部的时候采取两种方式相结合的方式，将两种方式有机结合，发挥各自的优点。具体的做法是：首先经过辅导员老师指定及报名方式，产生候选人，产生临时班委。经过一段时间的筛选和考核，进一步缩小候选范围，最后通过民主选举的方式，产生最终合适的人选。2.但是学生干部并不是一成不变的，每个学期可以民主选举产生新的班委。这样可以有更多的机会培养同学的多方面素质。

三、如何培养高校学生干部

选择了合适的学生干部，接下来的工作是如何加强和引导这些缺乏经验的新人尽快成长，迅速融入角色当中。笔者认为，可以采取以下途径，加快高校学生干部的成长步伐。

1.组织本届学生干部与上届学生干部交流会，通过向学长和学姐取经，尽快地熟悉自己的工作内容、工作方法和注意事项等，逐渐形成自己的工作思路。

2.严格执行学生干部的管理制度，明确各自分工，按照规定执行各项奖惩措施。

负责老师需要在明确学生干部各自工作职责的前提下，严格遵循各项管理制度，发挥主观能动性，完成本职工作，同时执行“赏罚分明”的奖惩制度，对于表现出色的给予奖励，对于态度懈怠、工作不积极的干部要批评惩罚。

3.注重引导，灵活培养。

学生干部在开展工作的过程中，经常会遇到一些难以解决的问题，在这种情况下，负责老师应该通过各种方式，引导学生干部注意工作技巧和工作方式，通过自己的不断摸索，形成自己的工作思路。在学生干部出现工作事物的时候，负责老师应该给予足够的耐心，切忌采取粗暴的批评方式，打击其工作积极性。

4.加强沟通协调，提升团队凝聚力。

负责老师需要在学生干部中间建立良好的沟通机制，例如工作例会、工作沙龙等，使得学生干部能够及时相互学习和借鉴，同时能够及时反馈问题，以便快速解决。在开展工作过程中，学生干部要注重配合、加强协作，以团体的方式来完成工作。

5.以身作则，做学生干部的良师益友。

最有效地培养学生干部的方式莫过于以身作则，俗话说：“学高为师、身正为范”，做老师的一言一行，很容易影响班干部的价值取向。指导教师在学问上严谨、认真，才能引导学生干部刻苦、努力地工作；指导老师严格要求自己的行为、做事一身正气，才能引导学生干部堂堂正正做人、扎扎实实做事。

6.开拓视野，进一步提升工作能力。

作为学生干部，应该将自己的视野拓展到自己的学院、学校，和更高层次的人群接触，提升自己的知识储备、思想境界和工作能力。

随着高校现代化建设步伐的日益加快，学生干部的作用日益明显，而快速、正确培养学生干部显得尤为重要，在培养的过程中，注重引导、采取科学合理的方法，提升其自我管理的能力，增强其荣誉感、责任心，促进他们的成长成才，为构建和谐校园贡献自己的力量。

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