中学生使用手机需谨慎

随着我国通讯事业的飞速发展,手机的普及范围越来越广。2010年,我国手机用户已经达到7.8亿,中学生使用手机早已不是什么新鲜事。与此同时,禁止未成年人使用手机的呼声也一直没有停止过,因为不论从生理健康还是心理发展角度,过早使用手机对未成年人的影响,确实是弊远大于利。

一、手机辐射对未成年人的危害更大

虽然说手机辐射的影响有一个量的积累过程,并不是一用就会受到较大的负面影响。但现行的手机安全使用标准是为成年人制订的,根本没有考虑到未成年人的身体特点。并且不同品牌、型号的手机对人体的辐射都不一样,而我国手机市场鱼龙混杂,监管困难,这也加大了中学生使用的风险。

未成年人处在成长、发育的过程中,相对于成年人来说受到辐射的损害更大。少年的头盖骨与大脑组织比成年人要脆弱,对电磁波辐射能量的吸收明显高于成年人。有研究表明,未成年人在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%,因而更容易受到电磁波辐射影响。

兰州中西医结合医院的梁宣梅说,现在有很多青少年都在使用手机,以为这对身体没多大影响。而事实证明,未成年人的神经系统最易受到手机辐射的负面影响,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害。长期使用手机会引起未成年人头痛、记忆力减退、睡眠失调、认知能力下降,还容易引发易怒、烦躁等症状。而达到85分贝的声音就有可能损害听力,所以频繁玩手机游戏也有可能导致孩子听力下降。

二、学生手机的“真实”用途堪忧

中学生处于青春期,心智发育不全,自控能力较差。如果他们的手机真的是用来联系家长和同学,那本无可厚非,但是,相当一部分中学生是怎样使用手机的?家长不一定十分清楚。

近年来,各类考试中学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。随着手机的普及与功能的增强,利用手机作弊现象日益增多。而且做得越来越巧妙,如将耳机绑在袖子里,考试时将手靠近耳机佯装思考,而其实是在听通过手机传来的答案。女生则更方便了,有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住,监考老师很难发现。

此外,学生打手机说谎也是司空见惯的事。特别是部分厌学的学生,明明在网吧玩游戏,却谎称在学校复习功课。有的学生还以短信方式捉弄老师同学等。无论是作弊、说谎,还是发虚假短信都是不诚信的表现。如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。

现在的手机不仅能接打电话、收发短信,还可以拍照片、听音乐、看视频,可以上网聊天、浏览网页、上传下载,其功能已相当于一部联网的电脑。沉迷网络对未成年人的危害如今已成共识,殊不知,一部高端手机就好比一个移动的掌上电脑。如果说学生去网吧还可以监控的话,那么手机上网可以不受时间、地点、环境的影响,得不到任何有效的监控,它对孩子的负面影响丝毫不亚于沉迷网络。

三、不良手机信息危害未成年人心理健康

手机短信为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代化手段。然而,这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带”,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。其中最大的危害是,一些黄色信息通过手机短信蔓延到了未成年人中间。

北京海淀区法院法官尚秀云指出,由于手机短信隐蔽性强,不易被察觉,青少年学生长期接触黄色的不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读,正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引,误入歧途。此外,青少年使用手机还容易产生攀比心理,影响心理的健康发展。

中学生用手机,一是觉得好玩,可以相互发一些笑话;二是能满足自己的虚荣心。而英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦・威尔森称,在80例临床实验中,在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10%,相当于一整天没有睡觉,而抽大麻后也只会下降4%左右。发短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流取代了直接交流,会使他们不能接受人与人之间的差异,不懂得尊重别人。