叙事作文“步步高”

【第一稿】

晒本子

2013年12月7日 星期六 晴

水从墙角渗了下来，把我们昨天交的作业本都给淋湿了。

同学们都赶紧把本子拿到楼道里晒，我也赶紧跑过去，拿上我的本子到楼道上晒。我们一边晒本子，一边说笑，可热闹了。

【第二稿】

晒本子

2013年12月7日 星期六 晴

前两天下雪，今天雪化了，由于楼顶的一角漏了，雪水顺着墙渗了下来。我们昨天交的作业本就放在那个墙角的桌子上，因此我们的作业本都被淋湿了。

同学们赶紧把本子拿到楼道里晒，我也赶紧跑过去，拿上我的本子到楼道上晒。有的同学把本子放在窗台上，有的把本子挂在栏杆上，大家有说有笑的，一会儿，一阵风吹来，把一些没有挂好的本子刮到了楼下。于是，同学们一溜烟跑到楼下去捡，又赶紧跑上来。我们一边晒本，一边说笑，可热闹了。

【名师讲评】

优点：

1.文章开头增加了很多细节，把作业本湿了的原因交代得很清楚。

2.同学们晒本子的过程写得具体了，内容丰富了，如：“有的同学把本子放在窗台上，有的把本子挂在栏杆上”、“同学们一溜烟跑到楼下去捡，又赶紧跑上来”。

不足：

1.文章开头有些平淡，不够吸引人。

2.在晒本子的过程中，虽然增加了一些动作描写，但是对于同学们的心情、神态、语言的描写还是有所欠缺的，因此现在的作文像无声的电影，只看到同学们有说有笑，听不到声音，让人看得不尽兴啊！

【修改建议】

1.开动你的脑筋，给作文想一个有趣的开头，吸引读者的注意。

2.起因部分还需要写得更详细一些，是谁发现“我们”的作业本被淋湿的呢？大家有什么样的反应？作业本是很重要的，现在被淋湿了，同学们都是什么心情呢？是谁想到晒本子的办法的？

3.晒本子的过程加入一些语言描写，不要用一个词“有说有笑”来概括。

【名师讲评】

优点：

小作者有一双“慧眼”，能够找到生活中非常有意思的事情，并把它记录到日记中，这是最值得表扬的。像小作者一样做个有心人，认真观察身边的生活，你会发现有很多事情可以写在日记里，写在作文中。

不足：

1.“晒本子”是一件很有趣的事情，可是小作者却写得太简单了，很多细节没有写清楚，例如：为什么会有水从墙角渗下来？作业本在哪儿放着呢？这些细节没有交代，使人读的时候摸不着头脑。

2.在写“晒本子”的场面时，同样是因为细节描写不够具体，所以那种“热闹”没有写出来。

【修改建议】

1.写作文叙述一件事情的时候，我们一定要把事情写清楚，写完整，还要严谨。仔细回忆当时的情形，想想水是从哪儿来的，为什么会从墙角渗下来？同学们的作业本放在什么地方了会被淋湿？应该把这些细节写清楚，这样写出来的作文才能让人读得清楚明白。

2.好好回忆一下当时晒本子的情景，同学们把本子晒到了什么地方？晒本子时大家都是什么心情？增加一些细节描写，例如：大家晒本子时的动作、语言、神情等。

【第三稿】

晒本子

2013年12月7日 星期六 晴

《西游记》里晒经书，我们班今天“晒本子”。

一早，大家都在聚精会神地晨读。“呀！”一声惊叫打断了教室里朗朗的读书声。紧接着那个同学又喊：“作业本！”我们的目光都投向了墙角那张放着作业本的桌子。原来前两天下雪，今天雪化了，由于楼顶的一角漏了，雪水顺着墙渗了下来，把我们的作业本都给淋湿了。

同学们赶紧跑去抢救自己的作业本。“我的本，老天爷……”一声声叫喊声传来，喊得是那么伤心。“这可怎么办啊？”大家焦急地互相询问。只听一个同学喊道：“我们把本子拿到太阳底下晒晒吧，那样会干得快一点儿。”同学们一听，这还真是个好主意，都连忙去晒本子了。有的同学把本子放在窗台上，有的把本子挂在栏杆上。一会儿，一阵风吹来，有的同学的本子没有挂好被刮到了楼下，于是，他们一溜烟跑到楼下去捡。

这样的事情大家都很少遇到，都有些兴奋，互相询问着：“你的本干了吗？”“我的本咋还没有干呢？”“又起风了，大家注意啊！”于是，又是一阵哈哈大笑。

我们当时的情景可比《西游记》里晒经书热闹多了，太有趣了！

【名师讲评】

写日记就是在记录每天发生的精彩瞬间。写日记不仅是积累写作素材最好的方法，还能记录我们的成长历程。

这篇日记详细地叙述了晒本子的过程，生动而有趣，而且特意引用了《西游记》的情节来开头，给人留下了深刻的印象。事件的过程叙述得非常精彩，有动作，有语言，把同学们紧张的情绪和晒本子时热闹的场景描绘得淋漓尽致，写出了童真童趣。日记的结尾紧紧扣住了主题，和开头相呼应，使整篇日记结构更加完整。