浅谈会计职业道德及诚信

摘要:本文重点阐述了我国会计职业道德建设的必要性,并对会计诚信进行了分析,还对会计人员如何做到诚实守信和加快会计诚信体系建设提出了几点建议。

关键词:会计 职业道德 诚信

一、会计职业道德与诚信分析

伴着改革的春风,中国社会跨入了21世纪,同时也迎来了网络时代、信息技术和加入WTO 的巨大挑战。市场经济正在强烈深入的冲击、改革着中国社会一系列传统特征,因此,期待建立与社会主义市场经济相适应的道德体系已经迫在眉睫。近年来,商业道德和职业道德问题,愈来愈成为公众关注的焦点。随着改革开放的深入,理论界、企业界以及政府的监管部门逐步形成了一个共识,那就是:要建设健康的、有活力的市场经济,必须尊崇诚心原则,建立一个以诚信为基础的市场经济是社会公众的共同的愿望。在巨大的社会变迁中,会计工作处于各单位经济管理工作前沿,会计人员深处财经大权的关键地位,在物质财富越来越充裕影响下,其价值观念能否受到影响,出现这样那样的问题,是对我们从事财务工作人员的一个考验。随着市场经济体现为法制经济的另一面,在从低级到高级、从不成熟走向成熟的过程中,在会计活动中,重视会计道德建设成为必然。

会计职业道德的形成取决于会计职业的产生,它是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,用以调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间职业道德,主观意识和客观行为的统一。我国会计界老前辈潘序伦先生创办了立信会计学校,造就了立信会计模式“信以立志,信以守身,信以出世,信以待人,毋忘立信,当必有成。”“立信”乃会计之本,没有信用就没有会计。不同的国家因经济发展程度不同,社会制度和经济体制各异,使其会计职业道德有一定的差异,但有许多共同点,只是实施方式和管理方式不同而已。我国《会计基础工作规范》根据我国的国情和现有的会计职业道德规范,结合国际上会计职业道德的一般要求,规定了会计人员职业道德的内容为:敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、提高技能、搞好服务。

二、会计职业道德与诚信存在的一些现象

(一)社会变革及市场经济对价值观念的冲击

随着社会变革及市场经济体制不断的建立和完善,人们的思想意识、价值观念都在发生变化。在市场经济条件下,由于社会经济成分、组织形式、就业方式和分配方式日益多样化,人们利益格局势必多样化和复杂化,原来那种单一的利益关系向大跨度、多层次的利益关系格局变化。利益关系的变化反映在思想意识上,必然引起道德冲突。人们在分析会计信息失真原因时所讲的"利益驱动",就是指这种价值观念变化的一种负面效应。

(二)会计从业环境中的不利因素

会计人员是单位内部的会计从业人员受聘、受雇于其所在单位的工作人员,其衣、食、住、行、奖惩、升迁,均依靠其所在单位的任职及任职的业绩。在有些情况下,会计人员能否坚持准则、坚守职业道德就客观上存在着一定的难度。可能就会出现会计信息失真问题。

(三)职业道德的外部法律环境不佳

会计人员坚持准则的法律保障和法律救济制度不完善,不利于会计人员形成良好的会计职业道德。

(四)对会计职业道德的宣传教育和监督检查缺乏有力手段和措施

一些会计人员因为教育程度不够,可能会出现道德素质偏低现象。造成会计人员职业道德缺欠和失范的原因还有很多,如会计职业纪律松驰,惩治违法行为不力、缺乏职业道德自律组织和对道德优劣表现赏罚不明等。

三、会计人员如何做到诚实守信

1.做老实人,说老实话,办老实事,不弄虚作假。会计人员应言行一致,实事求是,正确核算,尽量减少和避免各种失误,不能为了个人和小集团利益,伪造账目,弄虚作假,损害国家和社会公众利益。

2.保密守信,不为利益所诱惑。会计人员保守商业秘密,维护国家、单位利益是其应尽的义务。弄虚作假不仅是一种不道德的行为,也是违法行为,是会计职业的大忌。此外,会计人员要了解自己悉知的信息中,哪些是国家秘密,哪些是商业秘密,哪些是无关紧要的事项,以防止无意泄密的情况发生。

3.执业谨慎,信誉至上。诚实守信,要求注册会计师在执业中始终保持应有的谨慎态度,对客户和社会公众尽职尽责,形成"守信光荣,失信可耻"的氛围,以维护职业信誉。注册会计师在选择客户时应谨慎,不要一味地追求营业收入,迎合客户不正当要求,接受违背职业道德的附加条件。注意评估自身的业务能力,正确判断自身的知识、经验和专业能力能否胜任所承担的委托业务。

四、加快会计职业道德诚信体系建设的几点建议

(一)加强社会教育机制,启发行为人的良知

诚信在多大范围和什么程度上为人们所接受,取决于诚信的宣传和教育。要让人们认识到,诚信是重要的并且有益的,诚信是必然趋势。会计诚信教育的主要对象,应当是掌握着会计诚信水平支配权的强势集团,包括企业负责人,能够控制企业负责人的政府官员以及会计师事务所的合伙人,而不仅仅是一般的会计人员。

我们要将会计诚信教育作为会计职业道德建设的第一重要内容,还要把会计诚信教育的目标定位于赋予会计人员适应时代要求的会计人格精神。诚信是一个社会赖以生存和发展的基石,是一切道德的基础和根本。最后要把会计诚信教育的重点放在会计诚信信念、诚信文化、诚信制度的教育上。通过会计诚信教育,确立会计人员的会计诚信观念和诚信立人的意识,使会计人员把会计诚信作为最重要的工作准则和最基本的工作要求。

(二)加强司法和政府监管力度,发挥法律和行政力量

我国应尽快制定和补充会计诚信有关的管理法规和制度,修改有关涉及会计诚信行为的法律规定。进一步明确政府管理部门、会计中介服务机构、企业、单位负责人和会计从业人员的具体法律责任和行政责任,以便于实际操作和依法治信。在执法方面,要加强力度,规范执法,特别是会计信息的提供和披露以及企业信用和单位负责人以及会计人员的诚信要重点监督管理,出现会计失信问题决不能手软,必须依法予以惩处。同时,也要注意依法保护企业、会计中介服务机构和会计人员的合法利益,既要提高执法的透明度,又要注意保护商业秘密和信用好的企业、会计中介服务机构、会计人员。

(三)建立会计诚信的评价机制,促进会计中介服务机构的市场化建设

目前,我国的会计中介服务组织,总体来说,信誉不高,市场化程度也很有限,与发达国家的会计中介服务机构差距很大,不能很好的满足社会经济的发展。因此,我们应当对会计中介服务机构进行进一步的市场化改革,建立会计诚信的评价机制,使会计中介服务机构更好的为社会经济服务。

(四)建立会计诚信的内控机制,强化企业内部的会计诚信管理建设

企业内部加强会计诚信管理,是提高我国市场交易信用程度的必要前提和重要基础。通过制定严格的企业内部会计诚信控制制度,对会计、统计和其他经济业务的核算做出较为合理的规定,防止会计造假和舞弊,提高会计凭证、账簿、报表等信息资料的可靠性,保证会计信息的真实可靠,使信用记录不良的企业在各企业的客户管理中被筛选掉,使其没有市场活动的机会和空间。

五、结语

总之,诚信是我国会计职业道德发展的关键和必然趋势,是推动社会进步的重要手段和重要依据。会计职业道德诚信教育是塑造或改造会计人员道德面貌的工作。我们要积极引导会计人员亲身实践,更深刻、更全面地认识、理解会计职业道德知识,自觉地从事会计实践活动,在实践中形成高尚的会计职业道德品质,从而形成会计职业道德建设的良好社会氛围。