教师如何在学生面前树立威信

古人说：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼备威信。”威信包括两个方面：一是威，作为教师，应有师长的威严，应该让学生觉得你是一个值得尊敬的老师；二是信，作为教师，应该能够得到学生的信任，让学生愿意从你那里获得指点和帮助。一位有威信的老师会赢得学生的真心敬佩与爱戴，从而也使教育教学工作得以顺利展开；教师也将能够享受到和学生一起成长、一起进步的快乐。

那么，教师应该如何在学生中树立威信呢？我认为可以从以下几个方面努力：

一、用良好的品德来影响学生

孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师的言行举止对学生起着潜移默化的作用，身教胜于言传，教师必须用优秀的品质感染学生、影响学生。让学生不仅能够学到知识，而且乐于学到知识；不仅能够学会做人，而且善于做人。

二、渊博的知识和过硬的专业技能会征服学生

作为教师，我们应该意识到：我们是教人求真、求实、求学的教师，我们离不开教师的本职工作：教学。要做好教学工作就必须明确教学工作的内容，必须掌握教学工作的基本技能。学生总是喜欢知识丰富、教学能力强的老师。生动活泼的教学氛围才可以吸引学生，知识渊博，教法灵活出众的教师，就必能吸引学生进而赢得学生的尊重。

三、用较强的责任心和上进心去感染学生

马卡连柯说：教师的威信首先建立在责任心上。责任心强的教师要做到脑勤——勤于思考、腿勤——勤于关心学生、嘴勤——勤于细致讲解。要体现在热爱学生上。热爱学生是教师的高尚道德情感，是做好教育工作的前提。教师要多到班上走走，多了解学生的情况，多想办法解决学生的问题，让学生切实感受到教师的爱，教师的威信也就确立了。

四、以宽容的心去理解学生

教师要学会宽容，不要认为学生出现错误都是有意违纪，不要以为学生成绩下滑就一定是厌学弃学，要弄清楚事实真相，分清主客观原因，因势利导，争取每位学生都能达到最好的学习状态。遇到学生犯错误、成绩波动大的时候要沉着冷静、有分寸、不急不躁，用一颗宽容的心去理解学生，给学生思考的时间，帮助学生改正。

五、用真诚和爱心去打动学生

学生都希望得到老师的尊重、关心、爱护、帮助和教育。老师平等公正地对待每一个学生是每个学生的心理需求，也是教师职业道德的基本要求。在教学过程中，要抓住时机对学生进行教育，适时给予学生鼓励，耐心解决学生的问题，不能只喜欢乖巧、勤奋的优等生，也要关心成绩差的后进生，帮助他们提高成绩，否则只会加剧他们的厌学情绪。

总之，教学工作是一门艺术，它受到教师形象威信的影响。具有较高威信是管理好班级、提高教学成绩的必备条件，而具有较高的专业素质、健全的人格魅力、娴熟的管理艺术是被学生接受和认可的有威信的教师，这些不是靠教师的权力维持的，而是由教师自身不懈的追求、创造而树立起来的。

（作者单位：河南省安阳市开发区高中）