分析产科门诊护理指导对中期孕妇焦虑的影响

摘要：目的 探讨分析产科门诊护理指导对中期孕妇焦虑产生的影响。方法 选取于2013年4月～3014年2月入院检查的60例中期孕妇作为研究对象，按随机数字法将其分为对照组和观察组，每组各30例。对观察组孕妇健康和心理状况进行深入了解，并进行相应的护理指导，经过2 w后，对两组孕妇的焦虑情况和进行评分。结果 经过产科门诊护理指导的干预后，观察组孕妇的焦虑情况明显得到改善，焦虑程度低于对照组孕妇。差异具有统计学意义，P

关键词：产科门诊；护理指导；中期孕妇；焦虑

中期孕妇经过了怀孕初期的危险期后，开始逐渐步入正轨，对于预产的期待和恐惧常常使孕妇感到焦虑和不安，同时又因为怀孕期间的记忆力减退、精神状况不佳、嗜睡等问题的出现，使孕妇的生活状态被打乱，且如果没有适当的与外界接触，也会感到无聊、心情烦闷[2]。孕妇的焦虑心理不仅对自身的情绪有影响，对胎儿及自己的健康状况也有一定危害。本文就2013年4月～3014年2月入院检查的60例中期孕妇作为研究对象，分析经过门诊护理指导后，孕妇焦虑心理改善情况。

1资料与方法

1.1一般资料 选取于2013年4月～3014年2月入院检查的60例中期孕妇作为研究对象，按随机数字法将其分为对照组和观察组，每组各30例。对照组孕妇平均年龄为（27.7±2.6）岁，怀孕时间为27～29 w；观察组孕妇平均年龄为（28.4±1.3）岁，怀孕时间为27～30 w。两组患者在年龄、怀孕周期、身体状况、怀孕次数等方面差异没有统计学意义（P>0.05）。

1.2方法 对对照组孕妇进行常规的身体健康状况检查。对观察组孕妇在进行常规身体健康状况检查的基础上，利用问卷调查列出一系列问题，孕妇可以根据自己的心理状况勾选当前自己所面临的一些心理问题，由护理人员根据调查问卷进行总结分析，针对不同孕妇的焦虑情况在进行相应的护理指导[3]。

1.3观察指标 将对照组患者未接受护理干预的前后焦虑情况和观察组接受护理干预前后的焦虑情况进行对比，以状态焦虑量表（S-AC）作为评分指标，排除其他经济、生活等方面对于孕妇焦虑心理的影响。

1.4统计学分析 所有研究所用数据均采用SPSS 13.0统计学软件进行处理，计量资料用t检验，计数资料用χ2检验，P

2结果

对照组孕妇未接受护理干预，前后焦虑程度变化不大；观察组孕妇在接受门诊护理干预之后的焦虑程度相比之前大大降低了，见表1，差异具有统计学意义，P

3讨论

不同年龄层、不同学历、不同家庭情况的孕妇在心理焦虑问题上的焦虑原因都不一样，大多数家庭困难的孕妇较关心经济费用和孕期营养问题，①担心怀孕期间的费用，②担心没有足够的经费补充营养，导致胎儿营养吸收不足。学历较高的孕妇则比较关心胎儿健康、新生儿护理等问题，注重对胎儿的保护。对于胎儿性别问题，随着社会文明程度越来越高，重男轻女思想已大大减少，因此因胎儿性别焦虑的孕妇数量较少。医护人员应该认真做好情况调查，根据孕妇的心理状态制定适宜的护理干预方法，指导孕妇通过自我调节或者沟通交流缓解焦虑情况，加强和孕妇家属的交流，嘱咐其给予孕妇更多的心理关怀和温暖，加强对孕妇日常生活和心情的照料，关注孕妇心理变化，遇到问题积极开导孕妇向有利的方向思考，营造良好的待产氛围，为胎儿和孕妇的健康着想。

参考文献：

[1]范丽凤，朱筠菌，张小群，等.糖尿病患者对疾病知识了解状况调查[J].实用护理杂志，1999，15（3）：52.

[2]李光伟.应切实加强对糖耐量低减人群的管理[J].中华内分泌代谢杂志，1999，15（1）：1.

[3]张玉梅，冯正仪.社区护理需求和工作内容调查分析[J].中华护理杂志，2003，38（3）：232.