体育教学中意外事故的成因与对策

〔关键词〕 体育教学；意外事故；原因；措施

〔中图分类号〕 G633.96

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004―0463（2008）06（B）―0008―01

近几年来，各大媒体不断报道由于各种因素所造成的意外事故，给学校体育教学带来了一定的负面影响。作为体育教师，应该正视教学中的意外事故，并且要分析原因，采取有效的措施，使体育教学能正常有序地进行。而造成意外事故的主要原因有以下几点。

1.体育教师的责任心不强

有些教师在教学中由于注重教学而忽视了安全问题，或对应注意的安全事项讲解不够，对学生的要求不严，或有时教师觉得知识简单而未着重指出，使学生在练习时由于松懈而造成了意外事故等等。

2.体育教师的专业水平偏低

教师的教学方法不当，讲解要领不清，示范动作不规范，对学生的保护手法不正确等也是造成意外事故的重要原因。

3.课堂纪律松散

课堂纪律松散是造成意外事故不可忽视的一大因素。如果学生在课堂上不按教师的要求去做，擅自模仿电视上看到过的动作，或者学生在练习时相互拥挤、推拉，就容易造成意外事故。

4.场地器材不符合要求

场地不平整，沙土内含有大石块，或有障碍，器械年久失修老化，或支撑不稳等也容易造成意外事故。

5.学生自身的体质

现在的学生绝大多数是独生子女，平时缺少锻炼，再加上有偏食、挑食的习惯，使自身体质难以提高。而营养过剩的学生，或有先天性疾病的学生，其身体不适于参加体育锻炼，如果教师强行要求此类学生参加锻炼，就会使其在体育活动中发生意外事故。

6.气候条件

在户外上体育课，气温过高会使学生疲劳、中暑；气温过低会使学生冻伤，肌肉僵硬；身体的协调性降低会引起肌肉韧带损伤；潮湿的气候易引起学生大量出汗，肌肉痉挛等。如果在上课中天气突然发生变化，会导致学生慌乱，就有可能发生意外事故。这是体育教师和学生不能预见的。

由上述因素发生的意外事故通常有：擦伤、扭伤、拉伤、搓伤、碰伤、骨折、内脏损伤、脑震荡、神经损伤等。这些意外伤害，轻则影响学生的学习，重则危及生命。事故给家庭带来痛苦，使学校的教学秩序受到干扰，会严重影响体育教学正常有序地进行。那么，怎样解决这个问题呢？教师不妨从以下几个方面采取措施。

1.要有高度的责任心。体育教师从思想上要高度重视安全教育，以提高学生的身心健康水平为目标，认真贯彻以预防为主的方针，切实开展体育教学。体育教师要有强烈的事业心和高度的责任感，切忌擅自离开教学区，课前必须检查场地和器材。

2.提高业务水平。体育教师要认真备课，合理安排教学内容。在工作之余，体育教师不仅要经常阅读体育教育专业的书籍，积极参加体育教改、教研活动，利用各种信息渠道，从中吸取体育新知识、新理论，还要自我检查，找出自己的不足之处，不耻下问，树立“工作到老，学习到老”终身学习的思想，不断充实和完善自己。

3.加强课堂组织管理。体育教师要以身作则，严格要求学生穿运动服或便于运动的服装，严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野等违反运动规则的行为，让学生遵守课堂纪律。

4.体育教师对器材要经常检查，及时维修，减少因设施原因造成的意外事故。同时，体育教师还要加强学生爱惜器材的教育，力争将器材磨损度降到最低。

5.加强对学生的卫生保健工作。体育教师不仅要给学生做定期体检，让学生了解自己的健康状况，还要熟知学生的健康状况，必要时将学生分组，以便于安排不同学生在运动中的负荷量。

6.注意气候环境的变化。体育教师在安排教学内容时，要考虑气候因素，以免学生受伤。